Přehled Aktivity
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné představit je do všech nových terminologií a nechat je vytvořit vizuální desky pro slovní zásobu, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
Navrhovaná slovní zásoba z vodního cyklu
- Déšť
- Zamrzlý déšť
- Kondenzace
- Vypařování
- Sníh
- Mraky
- Aquifer
- Srážky
- Průtok podzemní vody
- Ledovec
- Povrchový odtok
- Transpirace
- Infiltrace
- Řeka
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro vodní cyklus.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět slovíček a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku a napište ji pod buňku v úplné větě.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek / li>
- Případně použijte Photos for Class abyste uvedli příklady slov.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Přehled Aktivity
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné představit je do všech nových terminologií a nechat je vytvořit vizuální desky pro slovní zásobu, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
Navrhovaná slovní zásoba z vodního cyklu
- Déšť
- Zamrzlý déšť
- Kondenzace
- Vypařování
- Sníh
- Mraky
- Aquifer
- Srážky
- Průtok podzemní vody
- Ledovec
- Povrchový odtok
- Transpirace
- Infiltrace
- Řeka
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro vodní cyklus.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět slovíček a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku a napište ji pod buňku v úplné větě.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek / li>
- Případně použijte Photos for Class abyste uvedli příklady slov.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Jak na to se slovní zásobou koloběhu vody
Organizujte tabuli s slovníkem cyklu vody ve své třídě
Vyhraďte viditelný prostor na stěně třídy nebo nástěnce pro zobrazování slovníku cyklu vody. Zobrazování pojmů na viditelném místě denně posiluje učení a podporuje časté odvolávání.
Vyberte a připravte klíčové karty slovníku s podílem studentů
Pozvěte studenty, aby pomohli vybrat nejdůležitější termíny cyklu vody a společně vytvořit barevné karty slov. Spolupráce při přípravě zvyšuje zapojení a vlastnictví nového slovníku.
Připojte definice a ilustrace ke každému slovu na kartě
Přidejte jednoduchou definici a vizuální znázornění pro každé slovo. Spojování textu s obrázky podporuje různé styly učení a usnadňuje zapamatování pojmů.
Zařaďte interaktivní aktivity k procvičení během lekcí
Používejte slovníkovou tabuli pro rychlé hry, jako je přiřazování, hádání nebo třídění během vědecké hodiny. Aktivní používání slovníkové tabule udržuje pojmy čerstvé a významné.
Aktualizujte a odkazujte na slovník během celého tématu
Přidávejte nová slova nebo ilustrace vytvořené studenty podle pokroku učení. Pravidelné odvolávání na tabuli pomáhá studentům spojit nové poznatky s existujícím slovníkem.
Často kladené otázky o slovní zásobě koloběhu vody
Co je tabule slovní zásoby o koloběhu vody a jak ji vytvořit?
Tabule slovní zásoby o koloběhu vody je vizuální nástroj, kde studenti definují a ilustrují klíčové pojmy související s koloběhem vody. Pro její tvorbu vyberte slova o koloběhu vody, napište jejich definice a přidejte kresby nebo fotografie, které ukazují význam každého slova.
Která slova slovní zásoby bych měl naučit nejdříve v tématu o koloběhu vody pro 3. nebo 4. třídu?
Začněte základními termíny jako odpařování, kondenzace, srážky, oblaky a povrchový odtok. Tyto pomáhají studentům pochopit hlavní procesy dříve, než přejdou na složitější slova, jako transpirace nebo vodonosná vrstva.
Jak mohou vizuální tabule slovní zásoby pomoci studentům pochopit pojmy o koloběhu vody?
Vizuální tabule slovní zásoby kombinuje definice s ilustracemi, což činí abstraktní koncepty konkrétnějšími. Vidět každé slovo v kontextu pomáhá studentům lépe si zapamatovat termíny a správně je používat v vědeckých diskuzích.
Jaké kreativní způsoby ilustrovat slovní zásobu o koloběhu vody pro žáky základních škol?
Žáci mohou kreslit scény s deštěm, tekoucími řekami nebo tvořením oblaků. Použití fotografií, karikatur nebo diagramů rovněž podporuje kreativitu a různé styly učení.
Proč je důležité, aby se žáci učili slovní zásobu o koloběhu vody v kontextu?
Učení slovní zásoby o koloběhu vody v kontextu pomáhá studentům pochopit, jak se pojmy vztahují k reálným procesům, posiluje jejich porozumění a zlepšuje jejich schopnost jasně komunikovat vědecké myšlenky.
Více Storyboard That Aktivity
Koloběh Vody
- Boiling Water • Skakerman • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- leaf • acidpix • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
