Přehled Aktivity
Once je napsáno v první osobě a sděleno desetiletým chlapcem. Jazyk a způsob, jakým Felix mluví, je dětský, nevinný a divoce kreativní. Děti budou rádi objevovat jejich oblíbenou část příběhu a způsob, jakým je vyprávěn. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou jednu část nebo nabídku a vytvoří scénář, který ilustruje, co to pro ně znamená .
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají.
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v Once . Ilustrujte svou nabídku a napište, co to pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte si oblíbenou nabídku nebo scénu z Once .
- Vytvořte obrázek, který představuje tuto nabídku, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole pro popis napište citaci a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tato citace znamená.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Citace, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět. | Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Přehled Aktivity
Once je napsáno v první osobě a sděleno desetiletým chlapcem. Jazyk a způsob, jakým Felix mluví, je dětský, nevinný a divoce kreativní. Děti budou rádi objevovat jejich oblíbenou část příběhu a způsob, jakým je vyprávěn. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou jednu část nebo nabídku a vytvoří scénář, který ilustruje, co to pro ně znamená .
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají.
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v Once . Ilustrujte svou nabídku a napište, co to pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte si oblíbenou nabídku nebo scénu z Once .
- Vytvořte obrázek, který představuje tuto nabídku, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole pro popis napište citaci a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tato citace znamená.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Citace, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět. | Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Jak na to, jak funguje aktivita připojení k cenové nabídce
Introduce a Quote Journaling Routine for Deeper Engagement
Set up a weekly or bi-weekly quote journal for your class. This encourages ongoing reflection and helps students make personal connections throughout the book.
Model Choosing Meaningful Quotes
Share an example of a quote that resonates with you and explain your personal connection. Demonstrating your thought process guides students and builds their confidence.
Guide Students to Select Impactful Quotes
Prompt students to notice lines that make them feel, think, or wonder as they read. Encouraging reflection helps students pick quotes that truly matter to them.
Facilitate Sharing and Discussion
Organize brief sharing sessions where students read their chosen quote and journal entry aloud. This builds classroom community and exposes students to diverse perspectives.
Encourage Visual Representations
Invite students to add quick sketches or visual notes alongside their quote reflections. Visual elements support understanding and creativity, making the activity more engaging.
Často kladené otázky o aktivitě připojení k cenové nabídce
Co je aktivity Připojení citátu pro studenty střední školy?
Aktivita Připojení citátu vyzývá studenty, aby vybrali oblíbený citát nebo scénu z románu Once od Morrise Gleitzmana a vytvořili storyboard, který ilustruje její význam. Tato aktivita podporuje propojení textu se sebou samými a tvůrčí vyjádření.
Jak mohu studentům pomoci vybrat smysluplné citáty z Once?
Povzbuzujte studenty, aby vybírali citáty nebo scény, které osobně rezonují nebo odrážejí důležitá témata či vývoj postav. Navádějte je, aby přemýšleli o momentech, které je rozesmutnily, přiměly k otázkám nebo zamyšlení.
Jaké dovednosti si studenti rozvíjejí propojením citátů s vlastními zkušenostmi?
Propojováním citátů s vlastním životem studenti posilují porozumění, empatii, kritické myšlení a schopnost interpretovat literaturu z různých perspektiv.
Jaké jsou kroky k dokončení úkolu s storyboardem Připojení citátu z knihy Once?
Studenti by měli: 1) Kliknout na „Začít úkol“, 2) Vybrat oblíbený citát nebo scénu, 3) Vytvořit obrázek reprezentující citát a 4) Napsat 1-2 věty vysvětlující, co citát pro ně znamená.
Proč je hodnotné, aby studenti diskutovali o svých vybraných citátech a interpretacích?
Sdílení a diskuse vybraných citátů umožňuje studentům vidět různé perspektivy, porozumět osobním spojení a ocenit, jak rozmanité interpretace obohacují zážitek ze čtení.
Více Storyboard That Aktivity
Jednou
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
