Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/když-chytíte-tygra/obrazný-jazyk
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Personifikace je, když spisovatel dává lidské vlastnosti nebo činy něčemu nelidskému. Když studenti čtou Když chytíte tygra , narazí na několik příkladů tohoto typu obrazného jazyka. Pro tuto aktivitu budou studenti identifikovat a ilustrovat alespoň tři příklady personifikace . Učitelé mohou děti požádat, aby frázi ilustrovali doslovně, jak je zamýšleno v textu, nebo obojí. Ukázková mapa pavouka pro tuto aktivitu ukazuje doslovný výklad každého příkladu personifikace. Učitelé mohou také chtít dát studentům seznam příkladů nebo je nechat „lovit“, ať už při čtení, nebo jako aktivitu po přečtení.

Příklady personifikace

Stránka 4: Déšť zesílil a nasává její pozornost.


Stránka 6: Můj puls je divoké zvíře.


Stránka 19: Samův telefon je jasný a začíná se načítat, jako by se roztahoval, když se probudí z spánku.


Stránka 19: Tento dům je plný tajemství.


Stránka 40: Prosím, aby podlahové desky mlčely. Neposlouchají. Kňučejí mi pod nohama.


Stránka 53: Mraky blokují slunce a natírají dům šedě.


Stránka 60: Mezi jeho růžovými tvářemi se trhal silný bílý knír.


Stránka 68: Je to něco jako folktales, který má vlastní mysl. Jako by se vznášeli po celém světě a čekali, až někdo přijde a řekne jim to.


Stránka 90: Začne odpovídat, ale její slova jí ukradne kašel.


Stránka 112: Zklamání přímo skrze mě.


Stránka 142: V místnosti se zvětšuje ticho a vyplňuje každou prasklinu ve skřípavém dřevě.


Stránka 150: Suterén tančí barvou, tmavě modrou, oranžovou a fialovou.


Stránka 182: Tento dům se dusí.


Stránka 197: Možná bych mohl natáhnout ruku a zachytit Samův úsměv, než spadne na podlahu a rozbije se.


Stránka 228: Probudil jsem se s znepokojivou tíhou na hrudi.


Stránka 251: Stále se snažím držet srdce pohromadě, ale čím pevněji stisknu, tím rychleji se rozpadne.


Stránka 278: Moje srdce svíralo pevně jako pěst.


Stránka 280: Dny plynou tiše. Hodiny se stírají.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte tříbuněčnou mapu pavouků, která bude ilustrovat a popisovat tři příklady personifikace v textu.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Do pole popisu napište příklad a číslo stránky. Kromě toho napište, co má autor v úmyslu říci, nebo doslovný význam.
  3. Každý příklad ilustrujte pomocí scén, postav a předmětů.
  4. Uložte a ukončete, až budete hotovi.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Personifikace v Příběhu
Vytvořte scénář, který ukazuje tři příklady personifikace z příběhu. Ke každému přidejte vhodné popisy a ilustrace.
Dovedný Vznikající Začátek
Příklady Personifikace
Existují tři příklady personifikace.
Existují dva správné příklady personifikace.
Pouze jeden z příkladů personifikace je správný.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují příklad personifikace z příběhu s jasným vizuálem vhodných scén, postav, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují příklad personifikace z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace u vybraných příkladů nedávají smysl.
Popisy
U všech tří příkladů personifikace jsou uvedeny popisy, které správně vysvětlují, co personifikace v kontextu příběhu znamená.
Jeden z popisů chybí nebo popisy plně nevysvětlují, co personifikace v kontextu příběhu znamená.
Dva nebo více popisů chybí nebo nevysvětlují, co personifikace znamená.


Přehled Aktivity


Personifikace je, když spisovatel dává lidské vlastnosti nebo činy něčemu nelidskému. Když studenti čtou Když chytíte tygra , narazí na několik příkladů tohoto typu obrazného jazyka. Pro tuto aktivitu budou studenti identifikovat a ilustrovat alespoň tři příklady personifikace . Učitelé mohou děti požádat, aby frázi ilustrovali doslovně, jak je zamýšleno v textu, nebo obojí. Ukázková mapa pavouka pro tuto aktivitu ukazuje doslovný výklad každého příkladu personifikace. Učitelé mohou také chtít dát studentům seznam příkladů nebo je nechat „lovit“, ať už při čtení, nebo jako aktivitu po přečtení.

Příklady personifikace

Stránka 4: Déšť zesílil a nasává její pozornost.


Stránka 6: Můj puls je divoké zvíře.


Stránka 19: Samův telefon je jasný a začíná se načítat, jako by se roztahoval, když se probudí z spánku.


Stránka 19: Tento dům je plný tajemství.


Stránka 40: Prosím, aby podlahové desky mlčely. Neposlouchají. Kňučejí mi pod nohama.


Stránka 53: Mraky blokují slunce a natírají dům šedě.


Stránka 60: Mezi jeho růžovými tvářemi se trhal silný bílý knír.


Stránka 68: Je to něco jako folktales, který má vlastní mysl. Jako by se vznášeli po celém světě a čekali, až někdo přijde a řekne jim to.


Stránka 90: Začne odpovídat, ale její slova jí ukradne kašel.


Stránka 112: Zklamání přímo skrze mě.


Stránka 142: V místnosti se zvětšuje ticho a vyplňuje každou prasklinu ve skřípavém dřevě.


Stránka 150: Suterén tančí barvou, tmavě modrou, oranžovou a fialovou.


Stránka 182: Tento dům se dusí.


Stránka 197: Možná bych mohl natáhnout ruku a zachytit Samův úsměv, než spadne na podlahu a rozbije se.


Stránka 228: Probudil jsem se s znepokojivou tíhou na hrudi.


Stránka 251: Stále se snažím držet srdce pohromadě, ale čím pevněji stisknu, tím rychleji se rozpadne.


Stránka 278: Moje srdce svíralo pevně jako pěst.


Stránka 280: Dny plynou tiše. Hodiny se stírají.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte tříbuněčnou mapu pavouků, která bude ilustrovat a popisovat tři příklady personifikace v textu.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Do pole popisu napište příklad a číslo stránky. Kromě toho napište, co má autor v úmyslu říci, nebo doslovný význam.
  3. Každý příklad ilustrujte pomocí scén, postav a předmětů.
  4. Uložte a ukončete, až budete hotovi.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Personifikace v Příběhu
Vytvořte scénář, který ukazuje tři příklady personifikace z příběhu. Ke každému přidejte vhodné popisy a ilustrace.
Dovedný Vznikající Začátek
Příklady Personifikace
Existují tři příklady personifikace.
Existují dva správné příklady personifikace.
Pouze jeden z příkladů personifikace je správný.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují příklad personifikace z příběhu s jasným vizuálem vhodných scén, postav, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují příklad personifikace z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace u vybraných příkladů nedávají smysl.
Popisy
U všech tří příkladů personifikace jsou uvedeny popisy, které správně vysvětlují, co personifikace v kontextu příběhu znamená.
Jeden z popisů chybí nebo popisy plně nevysvětlují, co personifikace v kontextu příběhu znamená.
Dva nebo více popisů chybí nebo nevysvětlují, co personifikace znamená.


Jak na to s obrazným jazykem v knize Když chytíte tygra do pasti

1

Vedu studenty k psaní vlastních vět s personifikací

Posiluj studenty, aby vytvářeli originální věty s použitím personifikace na základě témat z třídy nebo každodenního života. Tato aktivita podporuje kreativitu a prohlubuje pochopení figurativního jazyka.

2

Ukáž, jak vymýšlet nápady na neživé předměty

Požádej studenty, aby vyjmenovali objekty, zvířata nebo nápady, které nemají lidské vlastnosti. Brainstorming pomáhá studentům zaměřit se na vhodná témata pro personifikaci.

3

Pomoz studentům vybrat lidské činy nebo pocity

Naváděj studenty, aby spojovali své neživé předměty s lidskými činy, myšlenkami nebo emocemi. Tento krok podporuje představivost a spojuje personifikaci s známými chováními.

4

Podněcuj studenty, aby psali úplné věty s personifikací

Podněcuj studenty, aby psali úplné věty, které spojují jejich zvolené téma s lidskou vlastností. Například: „Vítr šepotal tajemství mezi stromy.“ Psaní úplných myšlenek činí obrazný jazyk jasným.

5

Sdílej a diskutuj příklady ve třídě

Pozvi studenty, aby přečetli své věty nahlas a diskutovali, jak personifikace mění význam nebo náladu. Sdílení pomáhá upevnit pochopení a inspiruje spolužáky.

Často kladené otázky o figurativním jazyce v knize Když chytíte tygra do pasti

Co je personifikace v "Když chytíš tygra"?

Personifikace v "Když chytíš tygra" je, když autor dává lidské činy nebo vlastnosti neživým věcem, jako jsou předměty nebo nápady. Tyto kreativní popisy pomáhají čtenářům spojit se s příběhem a představit si události atraktivnějším způsobem.

Jak mohu naučit personifikaci pomocí příkladů z "Když chytíš tygra"?

Pro výuku personifikace s touto knihou vyberte klíčové příklady z textu, například "déšť nasává její soustředění" nebo "dům je plný tajemství." Nechte studenty najít, diskutovat a ilustrovat tyto řádky a vysvětlit, co znamenají jak doslovně, tak obrazně, pro hlubší porozumění.

Jaké jsou příklady personifikace v "Když chytíš tygra"?

Příklady zahrnují: "Můj puls je divoká šelma", "mraky zakrývají slunce a malují dům do šeda," a "podlaha skučí pod mýma nohama." Tyto řádky ukazují, jak neživé věci jednají jako lidé nebo zvířata.

Co je pavoučí mapa a jak může pomoci studentům pochopit obrazný jazyk?

Pavoučí mapa je grafický organizér, který umožňuje studentům vizuálně propojit ústřední myšlenku—například personifikaci—s příklady a vysvětleními. Použití pavoučí mapy pomáhá studentům rozložit obrazný jazyk na části, což usnadňuje pochopení a zapamatování.

Jaká je jednoduchá aktivita pro výuku personifikace u žáků 4.–6. třídy?

Vyzkoušejte lov na poklady s personifikací: požádejte studenty, aby při čtení "Když chytíš tygra" našli tři příklady personifikace, zapsali je s čísly stránek a nakreslili doslovné scény každého z nich. Tato interaktivní aktivita rozvíjí porozumění a kreativitu.




Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/když-chytíte-tygra/obrazný-jazyk
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA