„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Pochopení bojů moderní Afriky vyžaduje důkladnou znalost éry známé jako tahanice po Africe . Dopad, který měli Evropané na rozvoj afrických regionů, které kolonizovali, byl dalekosáhlý a extrémně škodlivý. V této aktivitě studenti vytvoří časový rozvrh, který vysvětlí, jak evropské státy přišly ovládnout Afriku do roku 1914.
Časová osa by měla řešit problémy a témata jako:
Rozšíření
Studenti si mohou vytvořit další časový rozvrh, který popisuje hnutí za nezávislost v Africe v 50. a 60. letech. Zvláštní zaměření na Kongo a Patrice Lumumba by poskytlo dobrou knihu o příběhu imperialismu v Africe. To umožní studentům lépe porozumět účinkům imperialismu a činnostem přijatým k překonání škod.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu s podrobnostmi o hlavních událostech a akcích podniknutých během tahanic o Afriku.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: Časové osy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Pochopení bojů moderní Afriky vyžaduje důkladnou znalost éry známé jako tahanice po Africe . Dopad, který měli Evropané na rozvoj afrických regionů, které kolonizovali, byl dalekosáhlý a extrémně škodlivý. V této aktivitě studenti vytvoří časový rozvrh, který vysvětlí, jak evropské státy přišly ovládnout Afriku do roku 1914.
Časová osa by měla řešit problémy a témata jako:
Rozšíření
Studenti si mohou vytvořit další časový rozvrh, který popisuje hnutí za nezávislost v Africe v 50. a 60. letech. Zvláštní zaměření na Kongo a Patrice Lumumba by poskytlo dobrou knihu o příběhu imperialismu v Africe. To umožní studentům lépe porozumět účinkům imperialismu a činnostem přijatým k překonání škod.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu s podrobnostmi o hlavních událostech a akcích podniknutých během tahanic o Afriku.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: Časové osy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Debaty povzbuzují studenty, aby přemýšleli kriticky a prozkoumávali různé perspektivy ohledně imperialismu v Africe. Tato strategie pomáhá studentům praktikovat respektující diskusi a získat hlubší porozumění historickým důsledkům.
Zvolte provokativní tvrzení, například „Evropský imperialismus přinesl Africe více škody než užitku“ nebo „Africká odboj byla nakonec úspěšná“. Tato témata podněcují diskusi a vyžadují od studentů analýzu důkazů z jejich časových os.
Rozdělte studenty do týmů pro a proti, nebo jim přiřaďte konkrétní historické postavy k zastupování. Dej jim čas na shromažďování důkazů z materiálů a časových os na podporu jejich stanoviska.
Stanovte základní pravidla pro respektující diskusi, časové limity a organizované pořady. Moderujte debatu, zajistěte účast všech a udržujte zaměření na téma.
Usnadněte třídní diskusi po debatě. Zeptejte se studentů, co se naučili, jak se jejich názory změnily a jak souvisí debata s jejich výzkumem časové osy. To posiluje kritické myšlení a historické porozumění.
Zápas o Afriku označuje rychlou invazi, kolonizaci a rozdělení afrického území evropskými mocnostmi mezi lety 1880 a 1914. Poháněny hospodářskými zájmy, soutěží o zdroje a touhou po globálním vlivu, evropské státy soupeřily o co největší část africké půdy.
Pro výuku o Zápasu o Afriku nechte studenty vytvořit časovou osu s klíčovými událostmi, jako je Berlínská konference, role Davida Livingstona, kolonizace Belgickým Kongo, evropské výhody a odpor Afričanů. Povzbuzujte je, aby přidali popisy a ilustrace pro hlubší porozumění.
Hnutí odporu v Africe zahrnovala úsilí jako úspěšné porážení italských sil v bitvě u Adwy a četné vzpoury na kontinentu. Tato hnutí ukázala odhodlání Afričanů odporovat evropské nadvládě.
Berlínská konference (1884–1885) stanovila pravidla pro rozdělení Afriky mezi evropské mocnosti, přičemž ignorovala africké hranice a zájmy. To vedlo k arbitrárního vytváření nových hranic, což způsobilo dlouhodobé sociální a politické problémy afrických zemí.
Imperialismus vykořisťování a útlaku podnítil hnutí za nezávislost v Africe během 50. a 60. let 20. století. Vůdci jako Patrice Lumumba v Kongu inspirovali snahy ukončit koloniální vládu a znovu získat suverenitu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy