Hrozny hněvu: Mapa znaků ze Storyboard That
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/hrozny-hněvu-john-steinbeck/znaky
Mapa Znaků pro Hrozny Hněvu
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!

Používat mapy znaků pomoci sledovat různé znaky, které jsou popsány v Hrozny hněvu.


Tommy Joad

Fyzikální Vlastnosti
Nosí nové, špatně padnoucí oblečení z vězení; nedávno propuštěn za dobré chování; tmavě hnědé vlasy a tmavě hnědé oči; vysoké lícní kosti; Těžké callouses na dlaních


Charakterové rysy
Uznávaný jeho rodinou; nepřebírá žádnou nesmysly od ostatních; chce pomoci své rodině; Nakonec vidí moudrost učení Casy a chce pomoci migrující pracovníci bojovat proti bezpráví; žije v současné době


Citát
„Ale podívejte se, když byl v zamíchat chvilku můžete cítit otázku sem z pekla ke snídani. Telegrafoval jste Yours poprvé jste otevřeli hubu.“



Ostatní znaky zahrnuté v této mapě jsou: LP „Ol‘ Tom“Joad, Jim Casy, Ma Joad, Rose of Sharon a Al Joad.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v Hroznech hněvu a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
  5. Uložte a odešlete zadání.
Mapa Znaků 3 Pole Spider
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 9-10

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!

Používat mapy znaků pomoci sledovat různé znaky, které jsou popsány v Hrozny hněvu.


Tommy Joad

Fyzikální Vlastnosti
Nosí nové, špatně padnoucí oblečení z vězení; nedávno propuštěn za dobré chování; tmavě hnědé vlasy a tmavě hnědé oči; vysoké lícní kosti; Těžké callouses na dlaních


Charakterové rysy
Uznávaný jeho rodinou; nepřebírá žádnou nesmysly od ostatních; chce pomoci své rodině; Nakonec vidí moudrost učení Casy a chce pomoci migrující pracovníci bojovat proti bezpráví; žije v současné době


Citát
„Ale podívejte se, když byl v zamíchat chvilku můžete cítit otázku sem z pekla ke snídani. Telegrafoval jste Yours poprvé jste otevřeli hubu.“



Ostatní znaky zahrnuté v této mapě jsou: LP „Ol‘ Tom“Joad, Jim Casy, Ma Joad, Rose of Sharon a Al Joad.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v Hroznech hněvu a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
  5. Uložte a odešlete zadání.
Mapa Znaků 3 Pole Spider
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 9-10

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Jak na to s mapou postav Hrozny hněvu

1

Zorganizujte diskusi ve třídě pomocí map postav

Podněcujte studenty, aby sdíleli své mapy postav ve skupinách nebo jako celá třída. To pomáhá studentům prohloubit porozumění postavám tím, že porovnávají pozorování a diskutují interpretace.

2

Požádejte studenty, aby podpořili postřehy textovými důkazy

Požádejte studenty, aby odkazovali na konkrétní citáty nebo čísla stran z románu při diskusi o vlastnostech postav. Tato praxe rozvíjí kritické čtení a analytické schopnosti, přičemž udržuje diskusi vázanou na text.

3

Usnadněte spojení mezi vlastnostmi postav a tématy

Vést studenty ke spojení vlastností každé postavy s hlavními tématy románu, jako je vytrvalost nebo rodina. Tento přístup pomáhá studentům vidět větší obrázek a chápat literární prostředky v kontextu.

4

Zobrazte mapy postav pro trvalé odkazy

Vystavte hotové mapy postav na třídní stěnu nebo digitální platformu během studia románu. To umožňuje studentům vracet se k detailům a je aktualizovat, posiluje zapamatování a zapojení.

Často kladené otázky o mapě postav Hrozny hněvu

Co je to mapa postav pro "The Grapes of Wrath"?

Mapa postav pro The Grapes of Wrath je vizuální nástroj, který studentům pomáhá sledovat hlavní postavy, jejich vlastnosti, fyzické popisy a klíčové citáty, což usnadňuje porozumění vztahům a vývoji příběhu při čtení.

Jak vytvořit mapu postav pro "The Grapes of Wrath" ve své třídě?

Pro vytvoření mapy postav seznamte hlavní postavy do záhlavních rámečků, vyberte obrázek postavy, přidejte odpovídající pozadí a doplňte sekce pro fyzické vlastnosti, vlastnosti postavy a zapamatovatelný citát. To lze udělat individuálně nebo s partnerem.

Proč je mapování postav důležité při výuce "The Grapes of Wrath"?

Mapování postav pomáhá studentům zapamatovat si klíčové detaily, pochopit vývoj postav a všimnout si jemných dějových bodů. Zlepšuje porozumění a zapojení do románu.

Jaké jsou tipy, jak zapojit deváťáky nebo desátáky do aktivity mapování postav?

Povzbuzujte studenty, aby používali barvy a pózy odrážející osobnost každé postavy, vybírali smysluplná pozadí a vybírali působivé citáty. Kreativita pomáhá studentům hlouběji se spojit s materiálem.

Lze používat mapy postav pro skupinové učení v literárních hodinách?

Ano, mapy postav mohou být vyplněny ve dvojicích nebo malých skupinách, podporují diskusi a týmovou práci při analýze postav z "The Grapes of Wrath".




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/hrozny-hněvu-john-steinbeck/znaky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA