Přehled Aktivity
V této aktivitě budou studentům poskytnuta otázka nebo výzva k odpovědi pomocí textových důkazů. Příkaz je tady: "Jaké účinky mají hračky na svět?"
Mezi tyto tři příklady patří: inspirace druhých, vývoj na nové hračky a nečekaná zábava.
- Britové a Němci byli inspirováni dálkově ovládanou zbraní Whitehead a znovu ji vytvořili.
- Hračkové vozy začaly jako vozy a poté se vyvinuly do podlahových vjezdů, hraček, parních a konečně elektrických vlaků.
- Před třemi tisíci lety byly panenky pro mrtvé; Nicméně časem se staly oblíbenými pro živobytí a nyní se prodávají s příslušenstvím a knihami.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z hračky! Úžasné příběhy za některými skvělými vynálezy . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Zadejte odpověď na otázku ve svých vlastních slovech v poli nadpisu.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
V této aktivitě budou studentům poskytnuta otázka nebo výzva k odpovědi pomocí textových důkazů. Příkaz je tady: "Jaké účinky mají hračky na svět?"
Mezi tyto tři příklady patří: inspirace druhých, vývoj na nové hračky a nečekaná zábava.
- Britové a Němci byli inspirováni dálkově ovládanou zbraní Whitehead a znovu ji vytvořili.
- Hračkové vozy začaly jako vozy a poté se vyvinuly do podlahových vjezdů, hraček, parních a konečně elektrických vlaků.
- Před třemi tisíci lety byly panenky pro mrtvé; Nicméně časem se staly oblíbenými pro živobytí a nyní se prodávají s příslušenstvím a knihami.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z hračky! Úžasné příběhy za některými skvělými vynálezy . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Zadejte odpověď na otázku ve svých vlastních slovech v poli nadpisu.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Jak na to s hračkami! od Dona Wulffsona - Textový důkaz
Jak zorganizovat ve třídě diskusi o vlivu hraček s použitím důkazů z textu?
Podněcujte studenty, aby sdíleli své názory na to, jak hračky ovlivnily lidi a společnost. Povzbuďte je, aby své nápady podpořili příklady z textu a rozvíjeli kritické myšlení a dovednosti vyjadřování.
Jak modelovat hledání a zvýraznění silných textových důkazů?
Ukazujte, jak vybírat věty nebo fráze z čtení, které jasně podporují odpověď. Ukažte studentům, jak tyto části zvýraznit nebo podtrhnout pro snadné odkazování během diskuzí nebo úkolů.
Jak naučit studenty parafrázovat textové důkazy vlastními slovy?
Vysvětlete, jak přeformulovat silné důkazy z knihy bez kopírování doslovně. Uveďte, že to posiluje porozumění a sebedůvěru při psaní a vyhýbejte se plagiátorství.
Jak využít kreativní ilustrace ke prohloubení porozumění?
Podporujte studenty, aby kreslili scény, postavy nebo předměty na základě vybraných důkazů. Toto pomáhá vizuálním učícím se hlubší spojení s textem a činí abstraktní myšlenky konkrétnějšími.
Jak usnadnit zpětnou vazbu od vrstevníků na storyboardy?
Nechte studenty, aby sdíleli své hotové storyboardy s partnerem nebo v malé skupině. Ptejte se, aby identifikovali silné textové důkazy a navrhovali zlepšení, což podporuje spolupráci a kritické myšlení.
Často kladené otázky o hračkách! od Dona Wulffsona - Textové důkazy
Jaké vlivy měly podle knihy 'Hračky! Úžasné příběhy za některými skvělými vynálezy' na svět hračky?
Hračky inspirovaly inovace, podnítily kreativitu a vyvíjely se spolu se společností. Podle textu vedly například dálkově ovládané zbraně k novým vynálezům, hračkové vlaky se vyvíjely od jednoduchých vozíků ke elektrickým vlakům a panenky se změnily z rituálních předmětů na oblíbené hračky s příslušenstvím a knihami.
Jak mohou studenti použít textové důkazy k odpovědi na otázky o 'Hračkách!' od Dona Wulffsona?
Studenti by měli citovat konkrétní příklady z textu na podporu svých odpovědí. Například mohou citovat, jak britští a němečtí vynálezci znovu vytvořili hračku Whitehead nebo popsat změny v používání panenek v průběhu času, podpořenými těmito detaily.
Jaké jsou tři příklady dopadu hraček na společnost z 'Hračky! Úžasné příběhy za některými skvělými vynálezy'?
Tři klíčové příklady: (1) Dálkově ovládané hračky inspirovaly vojenské vynálezy, (2) hračkové vlaky se vyvíjely pomocí nových technologií a (3) panenky se proměnily z pohřebních předmětů na vážené předměty s příběhy a příslušenstvím.
Jaká je aktivita storyboardu pro výuku 'Hračky!' od Dona Wulffsona?
Aktivita storyboardu spočívá v tom, že studenti vizuálně uspořádají svou odpověď na otázku s použitím příkladů z textu. Vytvoří rámečky pro otázku, jejich odpověď, podpůrné důkazy a ilustrace, které oživí scény nebo předměty.
Jak se podle článku měnily panenky v průběhu času?
Panenky začínaly jako předměty pro mrtvé před více než 3 000 lety, ale nyní jsou populární hračky pro živé, často prodávané s doplňky a knihami, odrážející měnící se kulturní hodnoty a použití.
Více Storyboard That Aktivity
Hračky! Úžasné Příběhy za Některé Skvělé Vynálezy
Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky

"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed

"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA