Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram dějů hlavních událostí na Měsíci Full Cicada . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad diagramu úplného cikádového měsíce
Expozice: Tento příběh se odehrává v převážně bílém městě ve Vermontu v roce 1969. Mimi a její rodiče se přestěhovali z Kalifornie za prací svého otce a musí se přizpůsobit tomu, že jsou smíšenou rasovou rodinou ve městě s velmi malou rozmanitostí.
Rising Action: Mimi se spřátelí se Stacey. Obě dívky klidně sedí ve třídě obchodu a odmítají vstávat, když jim učitelé řeknou, že tam nemohou být.
Climax: Mimi a Stacey jsou pozastaveni, a když se vrátí do školy, chlapci jsou v domácí ekonomice a dívky v obchodě.
Klesající akce: Ředitel souhlasí se zahájením klubů pro vyučování po škole, aby se kdokoli mohl připojit.
Řešení: Poté, co Mimiina rodina přinesla panu Dellovi večeři na Den díkůvzdání, omlouvá se za to, jak hrubý byl. Vezme Mimi na projížďku ve svém letadle a nechá ji řídit.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram Full Cicada Moon .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Vznikající | Začátek | |
---|---|---|---|
Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram dějů hlavních událostí na Měsíci Full Cicada . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad diagramu úplného cikádového měsíce
Expozice: Tento příběh se odehrává v převážně bílém městě ve Vermontu v roce 1969. Mimi a její rodiče se přestěhovali z Kalifornie za prací svého otce a musí se přizpůsobit tomu, že jsou smíšenou rasovou rodinou ve městě s velmi malou rozmanitostí.
Rising Action: Mimi se spřátelí se Stacey. Obě dívky klidně sedí ve třídě obchodu a odmítají vstávat, když jim učitelé řeknou, že tam nemohou být.
Climax: Mimi a Stacey jsou pozastaveni, a když se vrátí do školy, chlapci jsou v domácí ekonomice a dívky v obchodě.
Klesající akce: Ředitel souhlasí se zahájením klubů pro vyučování po škole, aby se kdokoli mohl připojit.
Řešení: Poté, co Mimiina rodina přinesla panu Dellovi večeři na Den díkůvzdání, omlouvá se za to, jak hrubý byl. Vezme Mimi na projížďku ve svém letadle a nechá ji řídit.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram Full Cicada Moon .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Vznikající | Začátek | |
---|---|---|---|
Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Shrnutí návodů k úplňku cikády
Stanovte jasná očekávání pro váš projekt diagramu děje
Ujasněte cíle úkolu a projděte složky diagramu děje se svou třídou před začátkem. To zajistí, že všichni pochopí, co se od nich očekává, ušetří čas a sníží pozdější zmatek.
Modelujte, jak společně identifikovat klíčové body děje
Pracujte na příkladu příběhu jako třída, identifikujte expozici, stoupající akci, vyvrcholení, klesající akci a rozuzlení. To ukazuje jak rozebrat narativ a připravuje studenty na samostatnou analýzu Kompletní cikádí měsíce.
Podporujte studenty při brainstormingu vizuálních reprezentací
Povzbuzujte studenty, aby kreativně přemýšleli o scénách, postavách nebo symbolech, které představují každou fázi děje. Poskytněte podněty nebo vizuální pomůcky, které jim pomohou generovat nápady před začátkem storyboardu.
Podporujte studenty při vytváření a popisu jednotlivých částí děje
Sledujte pokrok studentů a poskytujte zpětnou vazbu při vytváření obrázků a psaní popisů. Připomeňte jim, aby se soustředili na nejdůležitější momenty a udržovali vysvětlení stručná, ale jasná.
Usnadněte peer review a reflexi
Nechte studenty sdílet své diagramy děje s spolužáky a poskytujte konstruktivní zpětnou vazbu. To posiluje porozumění struktuře děje a buduje důvěru v prezentaci literární analýzy.
Často kladené otázky o úplňku cikády - shrnutí
Co je to dějová schéma pro Full Cicada Moon?
Dějová schéma pro Full Cicada Moon vizuálně znázorňuje klíčové události románu, včetně expozice, stoupající akce, vrcholu, klesající akce a rozuzlení. Pomáhá studentům sledovat strukturu příběhu a důležité body obratu, jako například Mimiho přizpůsobení se novému městu a důležité momenty v její cestě.
Jak mohu naučit studenty vytvářet dějové schéma pro román?
Pro výuku tvorby dějového schématu rozdělte příběh na hlavní prvky: Název, Úvod, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. Povzbuďte je, aby používali obrázky a krátké popisy pro každou část, zaměřte se na klíčové události. Vizuální nástroje pro tvorbu příběhů jsou k tomuto účelu velmi vhodné.
Jaké jsou hlavní události v dějové struktuře Full Cicada Moon?
Hlavní události v Full Cicada Moon zahrnují Mimiho přesun do Vermontu (expozice), její přátelství se Stacey a vzdor (stoupající akce), jejich pozastavení (vrchol), zavedení nových klubů ve škole (klesající akce) a omluvu pana Della a let s Mimi (rozuzlení).
Proč je vytváření dějového schématu užitečné pro pochopení Full Cicada Moon?
Vytváření dějového schématu pomáhá studentům vizualizovat strukturu příběhu, posiluje porozumění hlavním událostem a umožňuje identifikovat body obratu. Podporuje hlubší literární analýzu a usnadňuje zapamatování a diskusi o tématech a vývoji postav v románu.
What are some tips for making engaging plot diagrams in middle school ELA?
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.
Více Storyboard That Aktivity
Úplněk Cikáda
Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky

"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed

"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA