Přehled Aktivity
Používání scénářů je pro studenty skvělý způsob, jak rozlišit rozdíly mezi nedokonalým a passé kompoziem . Pomocí grafu T budou studenti psát věty s použitím nedokonalého a pasivního kompozitu a ilustrovat scény, aby s ním byly spojeny . Tento formát může studentům pomoci identifikovat řadu rozdílů mezi těmito dvěma časy, jako je trvalá akce vs. konečná akce nebo obvyklá akce vs. jednorázové události.
Ukázkový scénář je nastaven tak, aby zobrazoval probíhající akci přerušenou jednorázovou akcí. Obrázky scénáře pomohou studentům představit si scénář a dále upevnit gramatické pravidlo. To lze změnit a použít jako šablonu pro studenty, nebo si studenti mohou vytvořit vlastní scénáře z prázdné šablony.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte graf T pro nácvik psaní v imparfaitu a passé Composé. Vytvořte věty, které popisují konečné a přerušující akce.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V levém sloupci popište a znázorněte akci v imparfaitu, který právě probíhá.
- V pravém sloupci znázorněte a popište konečnou akci, která přerušuje probíhající akci.
- Uveďte anglický překlad vaší věty.
- Vytvářejte ilustrace s příslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Passé Composé | The storyboard includes correct use of the passé composé. All verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly correct use of the passé composé. Two out of three verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly incorrect use of the passé composé. At least two out of three verbs are conjugated incorrectly or used in inappropriate contexts. |
| Imparfait | The storyboard includes correct use of the imparfait. All verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly correct use of the imparfait. Two out of three verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly incorrect use of the imparfait. At least two out of three verbs are conjugated incorrectly or used in inappropriate contexts. |
| English translation | Each French phrase is correctly translated. | Most French phrases are correctly translated. | French phrases are not translated, or the majority are incorrectly translated. |
| Storyboard Scenes | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. The two scenes clearly show an ongoing action being interrupted. | Most storyboard depictions show effort and attempt to convey the meaning of the text. The two scenes attempt to show an ongoing action being interrupted. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. The two scenarios do not all show an ongoing action being interrupted. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct grammar and spelling (including accent marks). | Most sentences contain correct grammar and spelling (including accent marks). | The sentences contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Přehled Aktivity
Používání scénářů je pro studenty skvělý způsob, jak rozlišit rozdíly mezi nedokonalým a passé kompoziem . Pomocí grafu T budou studenti psát věty s použitím nedokonalého a pasivního kompozitu a ilustrovat scény, aby s ním byly spojeny . Tento formát může studentům pomoci identifikovat řadu rozdílů mezi těmito dvěma časy, jako je trvalá akce vs. konečná akce nebo obvyklá akce vs. jednorázové události.
Ukázkový scénář je nastaven tak, aby zobrazoval probíhající akci přerušenou jednorázovou akcí. Obrázky scénáře pomohou studentům představit si scénář a dále upevnit gramatické pravidlo. To lze změnit a použít jako šablonu pro studenty, nebo si studenti mohou vytvořit vlastní scénáře z prázdné šablony.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte graf T pro nácvik psaní v imparfaitu a passé Composé. Vytvořte věty, které popisují konečné a přerušující akce.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V levém sloupci popište a znázorněte akci v imparfaitu, který právě probíhá.
- V pravém sloupci znázorněte a popište konečnou akci, která přerušuje probíhající akci.
- Uveďte anglický překlad vaší věty.
- Vytvářejte ilustrace s příslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Passé Composé | The storyboard includes correct use of the passé composé. All verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly correct use of the passé composé. Two out of three verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly incorrect use of the passé composé. At least two out of three verbs are conjugated incorrectly or used in inappropriate contexts. |
| Imparfait | The storyboard includes correct use of the imparfait. All verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly correct use of the imparfait. Two out of three verbs are conjugated correctly and used in appropriate contexts. | The storyboard includes mostly incorrect use of the imparfait. At least two out of three verbs are conjugated incorrectly or used in inappropriate contexts. |
| English translation | Each French phrase is correctly translated. | Most French phrases are correctly translated. | French phrases are not translated, or the majority are incorrectly translated. |
| Storyboard Scenes | The storyboard depictions show strong effort and clearly convey the meaning of the text. The two scenes clearly show an ongoing action being interrupted. | Most storyboard depictions show effort and attempt to convey the meaning of the text. The two scenes attempt to show an ongoing action being interrupted. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. The two scenarios do not all show an ongoing action being interrupted. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct grammar and spelling (including accent marks). | Most sentences contain correct grammar and spelling (including accent marks). | The sentences contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
How Tos about French Imperfect Tense / Passé Composé
Jak začlenit ústní praxi pro imperfect a passé composé?
Vylepšete porozumění studentů tím, že zahrnujete ústní cvičení, při kterých studenti vysvětlují své scénky v příběhovém panelu pomocí obou časů nahlas. To zvýší důvěru v mluvení a pomůže identifikovat oblasti zmatku.
Ukažte vzor ústního vysvětlení pro třídu
Ukažte, jak popsat scénu z příběhového panelu pomocí mluvení nahlas a ukazování na jednotlivé panely, používajíc čas imperfect a passé composé. Modelování poskytuje jasné příklady a nastavuje očekávání pro studenty.
Vytvořte páry studentů pro spolupráci v mluvení
Přiřaďte studentům partnery a nechte je střídat se v popisu scén z příběhového panelu s použitím obou časů. Zpětná vazba od vrstevníků podporuje aktivní poslouchání a upevňuje správné používání v kontextu.
Poskytněte začátky vět na podporu ústních odpovědí
Poskytněte začátky vět jako “Quand j’étais jeune, je…” nebo “Soudě, on a…”, aby pomohli studentům strukturovat jejich ústní odpovědi. Podpora podporuje studenty na všech úrovních schopností.
Conduct a quick oral recap as a class
Invite several students to share their storyboard scenes orally with the class, ensuring each uses both tenses. Whole-class sharing promotes accountability and reinforces learning.
Často kladené otázky o francouzském nedokonalém čase / Passé Composé
Jaký je rozdíl mezi francouzským imperfectem a passé composé?
Ve francouzštině imparfait popisuje probíhající, zvyklostní nebo pozadí děje v minulosti, zatímco passé composé se používá pro dokončené, jednorázové nebo přerušující akce. Použití obou časů pomáhá přesněji vyjádřit časovou osu a povahu událostí v minulosti.
Jak mohou storyboards pomoci studentům pochopit francouzské minulé časy?
Storyboards vizuálně znázorňují rozdíl mezi probíhajícími a ukončenými činnostmi, což studentům usnadňuje pochopení, kdy používat imparfait a kdy passé composé. Vytváření obrázků pro každý čas posiluje porozumění prostřednictvím kontextu a vyprávění.
Co je T graf a jak ho použít při procvičování francouzských časů?
T graf je grafický organizér se dvěma sloupci. U francouzských časů jedno pole slouží pro věty v imparfait (probíhající činnosti) a druhé pro passé composé (přerušované nebo dokončené činnosti). Přidejte ilustrace pro objasnění každé situace.
Mohou si studenti vytvářet vlastní scénáře pro procvičování imparfait a passé composé?
Ano! Dovolování studentům vytvářet vlastní scénáře podporuje kreativitu a hlubší učení. Mohou používat prázdné šablony k vymýšlení příběhů, psaní vět pro každý čas a ilustrování událostí, což činí gramatickou praxi zábavnější.
Jaké jsou příklady francouzských vět obsahujících jak imparfait, tak passé composé?
Příklad: Je lisais un livre quand le téléphone a sonné. (Četl jsem knihu, když zazvonil telefon.) Zde je lisais (četl jsem) imparfait jako pozadí činnosti a a sonné (zazvonil) passé composé jako přerušující událost.
Více Storyboard That Aktivity
Francouzské Slovesa v Kontextu
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
