Přehled Aktivity
Podle článků Konfederace existovalo několik různých problémů a jejich řešení byla prezentována a projednána během Ústavní úmluvy. Vytvořením pavoučího grafu budou studenti schopni vizualizovat a shrnout tyto problémy a jejich výsledky.
V rámci této aktivity studenti shrnou a vysvětlí několik problémů, které existovaly podle článků Konfederace, a jak vznikly divize při hledání řešení. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat problémy slabé federální vlády a jak ranní politici usilovali o jejich nápravu a zachování nového národa.
Mezi navrhovaná témata patří
- Rozdělení úmluvy
- Změna článků
- Struktura vlády
- Plán Virginie
- The New Jersey Plan
- Velký kompromis
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vytvořit pavoučí mapu nebo mapu postav o postavách, které se účastnily Ústavního shromáždění. Studenti by měli podrobně popsat, kdo jsou, jejich nápady a kde stojí na statusu federální vlády. Studenti také mohli podrobně popsat své přesvědčení o státních vládách.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který popisuje a ilustruje různé debaty a kompromisy, které vzešly z Ústavního konventu.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do polí nadpisů zadejte problém nebo kompromis.
- V popisech shrňte problém nebo kompromis a výsledek.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Podle článků Konfederace existovalo několik různých problémů a jejich řešení byla prezentována a projednána během Ústavní úmluvy. Vytvořením pavoučího grafu budou studenti schopni vizualizovat a shrnout tyto problémy a jejich výsledky.
V rámci této aktivity studenti shrnou a vysvětlí několik problémů, které existovaly podle článků Konfederace, a jak vznikly divize při hledání řešení. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat problémy slabé federální vlády a jak ranní politici usilovali o jejich nápravu a zachování nového národa.
Mezi navrhovaná témata patří
- Rozdělení úmluvy
- Změna článků
- Struktura vlády
- Plán Virginie
- The New Jersey Plan
- Velký kompromis
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vytvořit pavoučí mapu nebo mapu postav o postavách, které se účastnily Ústavního shromáždění. Studenti by měli podrobně popsat, kdo jsou, jejich nápady a kde stojí na statusu federální vlády. Studenti také mohli podrobně popsat své přesvědčení o státních vládách.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který popisuje a ilustruje různé debaty a kompromisy, které vzešly z Ústavního konventu.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do polí nadpisů zadejte problém nebo kompromis.
- V popisech shrňte problém nebo kompromis a výsledek.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak řešit problémy podle Článků Konfederace
Zapojte studenty do třídní diskuse o struktuře vlády
Povzbuzujte studenty, aby převzali role z Konventu ústavy a diskutovali o tématech jako Virginia Plan vs. New Jersey Plan. Tento praktický přístup umožňuje studentům cvičit kritické myšlení a pochopit, proč byly navrženy různé řešení.
Přiřaďte studentům výzkum perspektivy delegáta z konventu
Ať si každý student vybere historickou postavu z Konventu ústavy a prozkoumá její postoj k federální a státní moci. Tím se rozvíjejí výzkumné dovednosti a empatie a učí studenty vidět věci z různých pohledů.
Vedení třídy k vytvoření spolupracující časové osy klíčových debat
Pracujte ve skupinách, abyste uspořádali hlavní události a kompromisy ve časové posloupnosti pomocí vizuální časové osy. To pomáhá studentům propojit příčinu a následek a vidět, jak se řešení vyvíjela v průběhu času.
Usnadněte analýzu slabých stránek článků v malých skupinách
Rozdělte studenty do skupin a každé skupině přiřaďte konkrétní slabinu Zákonů o konfederaci. Každá skupina diskutuje, proč to byl problém a jak ji Ústava řešila, a poté předkládá zjištění třídě. To podporuje týmovou práci a analytické myšlení.
Často kladené otázky o řešení problémů s články Konfederace
Jaké byly hlavní problémy s články Konfederace?
Články Konfederace vytvořily slabou federální vládu, která měla potíže s vybíráním daní, vynucováním zákonů a regulací obchodu. To vedlo k neefektivitě, sporům mezi státy a obtížím při reakci na národní výzvy.
Jak se Konvent ústavy zabýval problémy v článcích Konfederace?
Ústavní konvent diskutoval a navrhl novou Ústavu, posilující centrální vládu, vytvářející oddělené větve a zavádějící mechanismy kontroly a rovnováhy k řešení problémů podle článků Konfederace.
Co je pavoučí mapa a jak může pomoci studentům pochopit články Konfederace?
Pavoučí mapa je grafický organizér, který studentům pomáhá vizuálně uspořádat a shrnout klíčové problémy a řešení související s články Konfederace a Ústavním konventem, což usnadňuje pochopení složitých témat.
V čem spočívaly plány Virginie a New Jersey a jak se lišily?
Plán Virginie navrhoval zastoupení podle počtu obyvatel státu, favorizující velké státy, zatímco Plán New Jersey požadoval rovné zastoupení pro každý stát. Velká dohoda tyto nápady spojila a vytvořila dvoukomorový Kongres.
Jaké jsou zajímavé způsoby, jak učit studenty o debatách a kompromisech na Ústavním konventu?
Učitelé mohou využít aktivity jako storyboardy, pavoučí diagramy a mapy postav, které studentům pomohou vizualizovat debaty, shrnout kompromisy a prozkoumat role klíčových osobností na Ústavním konventu.
Více Storyboard That Aktivity
Federalismus: Evoluce v Demokratické Republice
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
