Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti líčí znaky básně, věnovat zvláštní pozornost jejich charakterovými rysy a jaké akce na postavy, které vykazují tyto znaky. Studenti budou také identifikovat problémy, tyto znaky čelí.
Znaky obsažené v mapě znaků jsou:
- Casey
- Flynn a Jimmy Blake
- Dav
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikovat hlavní postavy v "Casey u Bat" a zadejte jejich jména do různých názvů polí.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro charakter znaků, jaké akce ukazují tyto rysy a jaké výzvy tato postava tvář .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti líčí znaky básně, věnovat zvláštní pozornost jejich charakterovými rysy a jaké akce na postavy, které vykazují tyto znaky. Studenti budou také identifikovat problémy, tyto znaky čelí.
Znaky obsažené v mapě znaků jsou:
- Casey
- Flynn a Jimmy Blake
- Dav
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikovat hlavní postavy v "Casey u Bat" a zadejte jejich jména do různých názvů polí.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro charakter znaků, jaké akce ukazují tyto rysy a jaké výzvy tato postava tvář .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s postavami ze seriálu „Casey u pálky“
Jak mohu pomoci studentům vytvořit spojení mezi textem a sebou samými s postavami z Casey at the Bat?
Podporujte studenty, aby vztahovali zkušenosti a emoce postav v Casey at the Bat ke svému vlastnímu životu. Kladejte vedoucí otázky, například: "Zažili jste někdy tlak na úspěch jako Casey?" nebo "Pamatujete si na dobu, kdy jste čelili velké výzvě?" To rozvíjí empatii a prohlubuje porozumění.
Modelujte vytváření osobního spojení s výzvou postavy.
Vyberte boj jedné z postav z básně a sdílejte krátký příběh ze své vlastní zkušenosti, který odráží jejich pocity nebo překážky. Buďte upřímní a struční, aby studenti viděli, jak literatura souvisí s reálným životem.
Pomozte studentům identifikovat emoci postavy, kterou zažili.
Vypište klíčové emoce, které ukazuje Casey nebo dav (například vzrušení, zklamání nebo naděje). Pozvěte studenty, aby si vzpomněli na situaci, kdy cítili totéž, a popsali ji s partnerem nebo v deníku. Toto podporuje zapojení a osobní relevanci.
Použijte grafické organizéry k mapování spojení.
Poskytněte jednoduchý grafický organizér se sloupci pro "Postava", "Výzva" a "Moje spojení". Nechte studenty vyplnit jej při čtení, aby vizuálně spojili zkušenosti postavy se svými vlastními.
Usnadněte diskusi ve třídě, aby mohli sdílet svá spojení.
Pozvěte dobrovolníky, aby sdíleli svá spojení s textem se třídou. Oslavujte různé perspektivy a zdůrazněte hodnotu propojení literatury s každodenními zkušenostmi.
Často kladené otázky o postavách ze seriálu „Casey u pálky“
Úvod do postavové mapy pro "Casey at the Bat"?
Úvod do postavové mapy pro "Casey at the Bat" je grafický orgaåzér, který pomáhá řákům vizuálně identifikovat a popsat hlavní postavy poezie, jejich rysy, činy a výzvy, s nimiž se potkávají.
Jak mohu vyučit rysy postav pomocí "Casey at the Bat"?
Pro vyučení rysů postav s "Casey at the Bat" nechte đáky seznamovat rysy jednotlivých postav, uvádá konkrétní akce z poezie, které tyto rysy ukazují, a diskutovat o výzvých, které đáky potkávají.
Jaké jsou rychlé aktivity pro analyzování postav v "Casey at the Bat"?
Rychlé aktivity zahrnují tvoření map postav, hraní scén, kreslení portrétů s popisky a přiražování akce k rysům postav s příklady z poezie.
Kdo jsou hlavní postavy v "Casey at the Bat"?
Hlavní postavy v "Casey at the Bat" jsou Casey, Flynn, Jimmy Blake a dav, kteří hrají roli v dramatickém baseballovém utkání
Jaké výzvy mávají postavy v "Casey at the Bat"?
Postavy v poezii đelé s vysokými očekáváními, tlakem na výkon a zklamáním z neúspěchu. Casey se obzvlášťě vyrovná s výzvou splnit očekávání publika v klíčovém okamžiku.
Více Storyboard That Aktivity
Casey na Bat
Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky

"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed

"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA