Přehled Aktivity
Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pitvat bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků. Osvědčených postupů, viz náš článek s konkrétními kroky lekce plánu o nastavení učebny a aktivity naučit motivy, symboly a motivy.
Ve třídě, studenti mohou sledovat bohatou symboliku Sofokles používá ve hře.
Motivy a symboly hledat a diskutovat
zákony
Během tohoto období, zákony byly Řekům velmi důležité. Byly tam dvě sady zákonů, které musely být poslouchán: Zákon bohů a právo člověka, nebo král. Celém příběhu Antigone, tam je boj vyvážit očekávání bohů a Výnos Creon. Pro Antigone, je jasné, že vláda žádný smrtelník se má držet na ni jako na pravidla a předpisy o posmrtném životě. Antigone se řídí pravidly bohů, a pohřbí svého bratra.
Sebevražda
Převládající motivem je to sebevražda. Vzít si vlastní život, aby ukončit bolest a utrpení. V každé z těchto her Oidipa, četné znaky vzít svůj život, namísto žít s utrpením. Spíše než končit záležitostí, tyto sebevraždy jsou dalším článkem v řetězci tragické, což často vede k větší utrpení a smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v aplikaci Antigone . Ilustrujte příklady jednotlivých motivů a pod každou buňku napište krátký popis.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Určete téma (y) od Antigone, kterou chcete zahrnout, a nahraďte text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklady, které představují tento motiv.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete zadání. Použijte rozevírací nabídku pro uložení pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Přehled Aktivity
Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pitvat bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků. Osvědčených postupů, viz náš článek s konkrétními kroky lekce plánu o nastavení učebny a aktivity naučit motivy, symboly a motivy.
Ve třídě, studenti mohou sledovat bohatou symboliku Sofokles používá ve hře.
Motivy a symboly hledat a diskutovat
zákony
Během tohoto období, zákony byly Řekům velmi důležité. Byly tam dvě sady zákonů, které musely být poslouchán: Zákon bohů a právo člověka, nebo král. Celém příběhu Antigone, tam je boj vyvážit očekávání bohů a Výnos Creon. Pro Antigone, je jasné, že vláda žádný smrtelník se má držet na ni jako na pravidla a předpisy o posmrtném životě. Antigone se řídí pravidly bohů, a pohřbí svého bratra.
Sebevražda
Převládající motivem je to sebevražda. Vzít si vlastní život, aby ukončit bolest a utrpení. V každé z těchto her Oidipa, četné znaky vzít svůj život, namísto žít s utrpením. Spíše než končit záležitostí, tyto sebevraždy jsou dalším článkem v řetězci tragické, což často vede k větší utrpení a smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v aplikaci Antigone . Ilustrujte příklady jednotlivých motivů a pod každou buňku napište krátký popis.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Určete téma (y) od Antigone, kterou chcete zahrnout, a nahraďte text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklady, které představují tento motiv.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete zadání. Použijte rozevírací nabídku pro uložení pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
How Tos o Temas de Antigone, symboly a motivy
Organizujte třídní diskusi o klíčových tématech Antigony
Začněte výběrem jednoho nebo dvou hlavních témat z Antigony, například konfliktu mezi božím právem a lidským právem nebo důsledků pyšnosti. Vyvolejte u studentů sdílení názorů v malých skupinách a poté uspořádejte celotřídní diskuzi. Tento přístup podporuje účast a pomáhá studentům prohloubit pochopení poslechem různých pohledů.
Přiřaďte role pro scénu založenou na tématu
Vyberte scénu, která ilustruje důležité téma nebo symbol. Přiřaďte role jako Antigona, Kreón a členové sboru. Nechte studenty zahrát scénu, přičemž se soustředí na to, jak činy postav ukazují zvolené téma. Tato metoda činí abstraktní myšlenky konkrétnějšími a zapojí různé styly učení.
Vedení studentů k vytvoření vizuální mapy symbolů
Požádejte studenty, aby identifikovali symboly v Antigoně, například pohřební rituály nebo zákony. Nechte je nakreslit nebo digitálně navrhnout mapu, která ukazuje, jak tyto symboly souvisejí s tématy hry. Povzbuďte je, aby přidali krátká vysvětlení ke každému spojení. Tato aktivita rozvíjí analytické schopnosti a posiluje pochopení prostřednictvím kreativity.
Uspořádejte debatu o morálních rozhodnutích v Antigoně
Rozdělte třídu na dvě skupiny—jedna podporující rozhodnutí Antigony, druhá podporující Kreóna. Dejte každé skupině čas na přípravu argumentů s důkazy z textu. Moderujte respektující diskusi, při které studenti zváží morální dilema a paralely se skutečným světem. To podporuje kritické myšlení a respektující dialog.
Podporujte reflexivní psaní deníku o osobních hodnotách
Nechte studenty napsat krátký zápis o čase, kdy čelili konfliktu mezi dodržováním pravidel a tím, co považují za správné. Spojte jejich zkušenosti s bojovým zápasem v Antigoně. Tato reflexe personalizuje výuku a pomáhá studentům propojit literaturu se svým vlastním životem.
Často kladené otázky o Temas de Antigone, symboly a motivy
Jaká jsou hlavní témata v Antigoně?
Antigona zkoumá témata jako konflikt mezi božím zákonem a lidským zákonem, věrnost rodině, osud a důsledky pýchy. Tyto klíčové myšlenky ovlivňují jednání a volby postav v celé hře.
Jak mohu vyučovat témata, symboly a motivy v Antigoně středoškolským studentům?
Pro výuku témat, symbolů a motivů v Antigoně používejte storyboardy, aby si studenti mohli vizuálně identifikovat a ilustrovat klíčové prvky. Podporujte diskuse ve třídě a zadávejte aktivity, při nichž studenti vytvářejí obrázky a popisy příkladů z textu.
Jaké jsou důležité symboly v Antigoně?
Významné symbole v Antigoně zahrnují rituály pohřbívání (reprezentující úctu k bohům), zdi (izolace) a samovraždu (tragickou reakci na osud a utrpení). Tyto symboly prohlubují význam hry a souvisejí s jejími tématy.
Jaký je rozdíl mezi tématem, symbolem a motivem v literatuře?
Téma je hlavní myšlenka nebo poselství, symbol je předmět nebo akce, která něco hlubšího znamená, a motiv je opakující se prvek podporující téma. Porozumění těmto pojmům pomáhá studentům hlouběji analyzovat literaturu.
Proč je při studiu Antigony důležité pochopit motivy?
Motivy, jako například samovražda nebo zákon versus morálka, posilují hlavní témata hry a pomáhají studentům vidět vzory v rozhodnutích postav a rozvíjející se tragédii, čímž činí literární analýzu významnější.
Více Storyboard That Aktivity
Antigone
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
