Přehled Aktivity
Když si studenti vyberou svoji oblíbenou část knihy, umožní jim to osobně vyjádřit, které scény z příběhu v nich rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně scény znamenají.
Někteří studenti si nakonec mohou vybrat stejnou část, ale mají různé pohledy. To je pro studenty vždy zajímavé vidět a může to otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje vaši oblíbenou scénu ve hře Anansi the Spider . Ilustrujte scénu a napište, proč jste si ji vybrali.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte si oblíbenou scénu od Anansi the Spider .
- Vytvořte obrázek, který představuje tuto scénu, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole pro popis napište, co se děje během této části knihy a proč jste si vybrali tuto část.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení scény a proč byla vybrána je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení scény a proč byla vybrána lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení scény a proč byla vybrána je nejasná a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje scénu nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje ke scéně nebo vysvětlení, ale je obtížné ji pochopit. | Ilustrace se jasně nevztahuje ke scéně nebo vysvětlení. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Přehled Aktivity
Když si studenti vyberou svoji oblíbenou část knihy, umožní jim to osobně vyjádřit, které scény z příběhu v nich rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně scény znamenají.
Někteří studenti si nakonec mohou vybrat stejnou část, ale mají různé pohledy. To je pro studenty vždy zajímavé vidět a může to otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje vaši oblíbenou scénu ve hře Anansi the Spider . Ilustrujte scénu a napište, proč jste si ji vybrali.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte si oblíbenou scénu od Anansi the Spider .
- Vytvořte obrázek, který představuje tuto scénu, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole pro popis napište, co se děje během této části knihy a proč jste si vybrali tuto část.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení scény a proč byla vybrána je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení scény a proč byla vybrána lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení scény a proč byla vybrána je nejasná a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje scénu nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje ke scéně nebo vysvětlení, ale je obtížné ji pochopit. | Ilustrace se jasně nevztahuje ke scéně nebo vysvětlení. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Jak na to: Oblíbená scéna pavouka Anansiho
Podporujte hlubší diskusi: Recenze storyboardů od spolužáků
Pozvěte studenty, aby zhodnotili storyboard svého spolužáka a společně diskutovali o vybraných oblíbených scénách. Tím podporujete respektující poslech a pomáháte studentům ocenit různé perspektivy, zatímco rozvíjejí kritické myšlení.
Ukázka, jak přemýšlet o osobních souvislostech
Podělte se o svou oblíbenou scénu z příběhu a vysvětlete, proč vám rezonuje. Tím ukazujete, jak vytvářet spojení textu se sebou samým a povzbuzujete studenty, aby reflektovali své vlastní zkušenosti.
Vést studenty k používání důkazů z textu v vysvětleních
Požádejte studenty, aby odkazovali na konkrétní řádky nebo detaily z knihy při vysvětlování své oblíbené scény. Tato praxe rozvíjí porozumění a pomáhá studentům citovat důkazy na podporu svých nápadů.
Zorganizujte celotřídní galerijní procházku
Zobrazte všechny dokončené storyboardy kolem třídy a umožněte studentům chodit, pozorovat a zanechat pozitivní komentáře. Tato aktivita slaví kreativitu a dává studentům autentické publikum pro jejich práci.
Často kladené otázky o oblíbené scéně pavouka Anansiho
Na co je aktivita 'Oblíbená scéna z Anansi Pavouka' pro studenty?
Aktivita 'Oblíbená scéna z Anansi Pavouka' žádá studenty, aby vybrali a nakreslili svou oblíbenou scénu z knihy Anansi Pavouk a poté vysvětlili, proč ji vybrali. Pomáhá jim navázat osobní spojení s příběhem a ukázat pochopení postav a témat.
Jak mohou studenti navázat spojení mezi textem a svými vlastními zkušenostmi s Anansi Pavoukem?
Studenti vytvářejí text-sám-sebou spojení tím, že identifikují scénu z Anansi Pavouk, která rezonuje s jejich vlastními zkušenostmi nebo pocity. Vysvětlení, proč se s ní ztotožňují, prohlubuje porozumění a zapojení.
Jaké jsou kroky k dokončení úkolu s příběhovým plánkem Anansi Pavouk?
Pro dokončení úkolu by studenti měli: 1) Kliknout na "Začít úkol"; 2) Vybrat svou oblíbenou scénu z Anansi Pavouk; 3) Nakreslit scénu s odpovídajícími postavami a předměty; 4) Napsat popis vysvětlující, co se děje a proč si vybrali právě tuto scénu.
Proč je důležité, aby studenti sdíleli a diskutovali o svých oblíbených scénách ve třídě?
Sdílení oblíbených scén podporuje diskuzi o různých pohledech a pomáhá studentům vidět, jak osobní zkušenosti ovlivňují interpretaci. Podporuje empatii, kritické myšlení a hlubší ocenění literatury.
Pro jakou úroveň třídy je aktivita 'Oblíbená scéna z Anansi Pavouka' určena?
Tato aktivita je určena pro studenty 2. a 3. třídy, což je vhodné pro začínající žáky základní školy, kteří rozvíjejí schopnosti porozumění čtení.
Více Storyboard That Aktivity
Anansi Pavouk
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
