Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav v Aminině hlase . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Aminině hlase .
Pokyny pro studenty:
- Určete hlavní a vedlejší postavy v Aminině hlase a zadejte jejich jména do různých záhlaví.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav v Aminině hlase . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Aminině hlase .
Pokyny pro studenty:
- Určete hlavní a vedlejší postavy v Aminině hlase a zadejte jejich jména do různých záhlaví.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s postavami v Amině hlase
Začleňte mapy postav do skupinových diskuzí pro hlubší porozumění
Zvyšte zapojení studentů použitím map postav jako výchozího bodu pro skupinové diskuse. Povzbuďte každou skupinu, aby sdílela své poznatky o různých postavách, čímž podpoříte spolupráci a kritické myšlení při srovnávání perspektiv a interpretací.
Přiřaďte role pro společné vytváření map postav
Rozdělte úkoly, aby se každý student zaměřil na konkrétní postavu nebo aspekt (vlastnosti, výzvy, vztahy). Rotujte role, aby všichni přispěli, zajišťujíc aktivní účast a více pohledů.
Návod k použití textových důkazů při vyplňování map postav
Požadujte od studentů, aby své záznamy na mapách postav podpořili přímými citáty nebo čísly stran z textu. To posiluje pečlivé čtení a pomáhá studentům ospravedlnit své interpretace.
Podporujte studenty, aby aktualizovali mapy postav v průběhu příběhu
Podporujte kontinuální analýzu tím, že studenty vybídnete k opětovnému prozkoumání a úpravám map postav po klíčových událostech. Zvýrazněte, jak postavy rostou nebo se mění, čímž podpoříte dynamické porozumění narativu.
Uspořádejte galeriovou výstavu pro prezentaci hotových map postav
Vystavte studentské práce po třídě a umožněte studentům prozkoumat mapy postav svých spolužáků. Tato aktivita oslavuje kreativitu a přináší nové pohledy od vrstevníků.
Často kladené otázky o postavách v Aminin hlas
Co je to mapa postav v literatuře?
Mapa postav je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat a analyzovat vlastnosti, vztahy a vývoj postav v příběhu. Obvykle obsahuje podrobnosti jako fyzické rysy, charakterové vlastnosti a roli postavy v zápletce.
Jak vytvořit mapu postav pro "Hlas Aminy"?
Pro vytvoření mapy postav pro Hlas Aminy vyjmenujte hlavní a vedlejší postavy, zvolte vizuální reprezentace pro každou a doplňte podrobnosti o jejich vlastnostech, výzvách a vztazích pomocí šablony nebo storyboardového nástroje.
Které postavy by měly být zahrnuty do mapy postav Hlas Aminy?
Zahrňte jak hlavní, tak vedlejší postavy do vaší mapy, například Amina, její rodinné příslušníky, přátele a další klíčové osobnosti, které ovlivňují události a témata příběhu.
Na jaké vlastnosti bych se měl při mapování postav z Hlasu Aminy soustředit?
Zaměřte se na fyzické rysy, charakterové vlastnosti, jak postavy interagují s ostatními, jaké výzvy čelí a jaký mají význam pro děj a poselství příběhu.
Proč je tvorba mapy postav užitečná pro porozumění Hlasu Aminy?
Tvorba mapy postav pomáhá studentům lépe pochopit Hlas Aminy tím, že organizuje informace o každé postavě, objasňuje jejich motivace a ukazuje, jak jejich činy ovlivňují výsledek příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Amina Hlas
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
