Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti zobrazovat postavy v Black Stallion od Waltera Farleyho pomocí mapy znaků. Mějte studenty věnovat velkou pozornost fyzickým a charakterovým rysům hlavních i vedlejších znaků. Studenti poskytnou podrobné informace o tom, jak znaky komunikují s hlavními znaky, a také výzvy, kterým čelí znaky.
Znaky zahrnuté v mapě znaků jsou:
- Alexander "Alec" Ramsey
- Černá
- Pat
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Pan a paní Ramseyová
- Jim Neville
- Joe Russo
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v The Black Stallion a napište jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte textové tabulky pro fyzické / znakové znaky, jak tento znak ovlivňuje hlavní znak a jaké výzvy tento znakový obličej .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti zobrazovat postavy v Black Stallion od Waltera Farleyho pomocí mapy znaků. Mějte studenty věnovat velkou pozornost fyzickým a charakterovým rysům hlavních i vedlejších znaků. Studenti poskytnou podrobné informace o tom, jak znaky komunikují s hlavními znaky, a také výzvy, kterým čelí znaky.
Znaky zahrnuté v mapě znaků jsou:
- Alexander "Alec" Ramsey
- Černá
- Pat
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Pan a paní Ramseyová
- Jim Neville
- Joe Russo
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v The Black Stallion a napište jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte textové tabulky pro fyzické / znakové znaky, jak tento znak ovlivňuje hlavní znak a jaké výzvy tento znakový obličej .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak mapovat postavy v knize Černý hřebec
Jak usnadnit diskusi ve třídě o motivacích postav v "Černém hřebci"?
Povzbuďte studenty, aby analyzovali proč se každá postava chová tak, jak se chová, pokládáním otevřených otázek a žádáním o příklady z textu. To podporuje kritické myšlení a hlubší porozumění vývoji postav.
Jak vést studenty k vytváření osobních spojení s postavami?
Pozvěte studenty, aby spojili zkušenosti nebo pocity postavy se svým vlastním životem. To personalizuje učení a pomáhá studentům vcítit se do postav příběhu.
Jak používat grafické organizéry ke srovnání rysů postav?
Poskytněte Vennovy diagramy nebo T-diagramy, aby si studenti mohli vizuálně porovnávat a kontrastovat rysy dvou postav. Tato strategie podporuje vizuální studenty a objasňuje podobnosti a rozdíly.
Jak zadat partnerské diskuse pro sdílení poznatků o postavách?
Rozdělte studenty do párů a nechte je diskutovat o mapách postav nebo svých pozorováních. Sdílení nápadů ve dvojicích zvyšuje důvěru a podporuje učení od vrstevníků.
Jak uzavřít kreativní aktivitou reflexe o postavách?
Požádejte studenty, aby napsali deník nebo dopis z pohledu postavy. To upevňuje porozumění a podporuje fantazijní myšlení.
Často kladené otázky o mapování postav v knize Černý hřebec
Jak vytvořit mapu postav pro "Černého valacha"?
Pro vytvoření mapy postav pro "Černého valacha" seznamte hlavní postavy, vyberte obrázky nebo symboly, které je představují, a popište jejich fyzické rysy, osobnost, vztahy s Alekem a výzvy, jimž čelí. Použijte barvy a pozadí, které odpovídají roli každé postavy v příběhu.
Kdo jsou hlavní postavy "Černého valacha"?
Hlavní postavy "Černého valacha" zahrnují Alexandra “Alec” Ramseye, Černého, Henryho Daileyho a další důležité postavy, jako Pat, Napoleon, Tony, pan a paní Ramsey, Jim Neville a Joe Russo.
Co by měli studenti zahrnout do mapy postav pro "Černého valacha"?
Studenti by měli zahrnout fyzické a osobnostní rysy každé postavy, jejich interakce s Alekem a výzvy, kterým čelí v příběhu. Vizuální prvky jako barvy, pózy a pozadí by měly odrážet roli a vlastnosti postavy.
Proč je důležité mapování postav při výuce "Černého valacha"?
Mapování postav pomáhá studentům pochopit vztahy, motivace a vývoj postav. Posiluje porozumění, povzbuzuje pozornost k detailům a podporuje vizuální učitele tím, že organizuje informace přehledně.
Jaké jsou tipy na tvorbu poutavých map postav pro žáky 4. a 5. třídy?
Udělejte mapy postav poutavé tím, že umožníte studentům vybírat barvy, pozadí a pózy postav, pracovat ve dvojicích a používat kreativní symboly. Povzbuzujte je, aby spojovali výzvy postav s událostmi v příběhu pro hlubší pochopení.
Více Storyboard That Aktivity
Černý Hřebec
Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky

"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed

"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA