Přehled Aktivity
Poskytněte studentům otázku nebo výzvu, abyste odpověděli pomocí scénáře pomocí textových důkazů. Příkladem je "Alec je viděn jako laskavý, pečující člověk. Jaké akce demonstrují tyto charakteristické rysy?" Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- Alec krmí koňskou kůru z cukru a neopustí ho během vraku.
- Alec byl zklamán, že neměl dost peněz, aby kapitánovi zaplatil.
- Alek učinil koně co nejpohodlněji v Henryho stodole.
- Alek přivedl Napoleona na výlet do Chicaga.
Další výzvy mohou zahrnovat: "Změnil Alec v průběhu příběhu? Proč nebo proč ne? "A" Vysvětlete, jakým Alekovým rozhodnutím zachovat Černoši značně zasáhlo druhé. "
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů od Černého hřebce . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
Poskytněte studentům otázku nebo výzvu, abyste odpověděli pomocí scénáře pomocí textových důkazů. Příkladem je "Alec je viděn jako laskavý, pečující člověk. Jaké akce demonstrují tyto charakteristické rysy?" Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- Alec krmí koňskou kůru z cukru a neopustí ho během vraku.
- Alec byl zklamán, že neměl dost peněz, aby kapitánovi zaplatil.
- Alek učinil koně co nejpohodlněji v Henryho stodole.
- Alek přivedl Napoleona na výlet do Chicaga.
Další výzvy mohou zahrnovat: "Změnil Alec v průběhu příběhu? Proč nebo proč ne? "A" Vysvětlete, jakým Alekovým rozhodnutím zachovat Černoši značně zasáhlo druhé. "
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů od Černého hřebce . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Jak na to s textovými důkazy o Černém hřebci
Jak naučit studenty samostatně nalézat silné důkazy z textu
Posilujte studenty, aby lokalizovali a vybírali nejlepší důkazy modelováním strategií a poskytováním jasných kritérií. Žáci získají důvěru a přesnost, když vědí, jak vypadá silný důkaz v textu a jak ho najít.
Modelujte výběr textových důkazů s myšlenkovým hlasem
Čtěte úryvek nahlas a verbálně vysvětlete svůj myšlenkový proces při hledání důkazů. To pomáhá žákům vidět, jak spojit otázku s konkrétními detaily v příběhu.
Dejte studentům kontrolní seznam pro silné důkazy
Sdílejte jednoduchý kontrolní seznam (například: Je to specifické? Přímo podporuje mou odpověď? Je to z správné části textu?). Žáci ho mohou použít jako průvodce k hodnocení svých voleb.
Procvičujte hledání důkazů ve dvojicích
Sestavte studenty a nechte je spolupracovat na nalezení a diskusi možných důkazů k podmětu. Spolupráce rozvíjí dovednosti a pomáhá žákům učit se od sebe navzájem.
Oslavujte silné důkazy při sdílení
Pozvěte studenty, aby sdíleli své vybrané důkazy a vysvětlili, proč jsou silné. Zvýraznění dobrých příkladů posiluje dovednosti a motivuje studenty ke zlepšení.
Často kladené otázky o textových důkazech Černého hřebce
Co je storyboard důkazů textu pro The Black Stallion?
Storyboard důkazů textu pro The Black Stallion je grafický organizér, ve kterém studenti odpovídají na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z knihy. Představují nebo citují přímo z textu a ilustrují každý příklad, aby podpořili svou odpověď.
Jak učit studenty najít důkazy z textu v The Black Stallion?
Vede studenty ke identifikaci klíčových akcí nebo dialogů, které odhalují rysy postavy nebo události děje. Povzbuzuj je, aby parafrázovali nebo citovali text a používali storyboard nebo pavoučí mapu k vizuálnímu uspořádání svých příkladů.
Jaké jsou dobré podněty pro použití důkazů z textu s The Black Stallion?
Efektivní podněty zahrnují: „Jak Alec ukazuje laskavost?“, „Změnil se Alec během příběhu?“ a „Jak jeho rozhodnutí ovlivnila ostatní?“ Tyto otázky povzbuzují studenty, aby podpořili své odpovědi konkrétními příklady z knihy.
Jak nejlépe pomoci studentům ilustrovat důkazy z textu z The Black Stallion?
Nechte studenty nakreslit scény, postavy nebo předměty, které představují vybrané příklady. Pomocí buněk storyboardu mohou vizuálně ukázat, jak každý kus důkazu podporuje jejich odpověď.
Jak může pavoučí mapa pomoci studentům organizovat důkazy z textu pro The Black Stallion?
Pavoučí mapa umožňuje studentům umístit hlavní otázku doprostřed a rozvětvit ji podpůrnými důkazy. Tato struktura jim pomáhá vizuálně spojit příklady s výzvou a zpřehlednit jejich uvažování.
Více Storyboard That Aktivity
Černý Hřebec
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
