Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
За The Scarlet Letter , карта на героите помага на учениците да помнят всеки член на романа и техните важни черти. Освен това тя помага за проследяване на физиономията и насърчава учениците да използват текста, за да подкрепят идеите си.
Червените букви
| Хестър Прайн | Главният герой на романа; Осъден за прелюбодеяние; Има дъщеря в резултат на аферата си; Трябва да носи червено писмо "А" за остатъка от живота си |
|---|---|
| Преподобният Артър Димесдейл | Почитаемият министър на град Бостън; Тайният баща на дъщерята на Хестер; Страда физически заболявания от неговата вина |
| Роджър Чилингърт | Антагонистът на романа; Дълго изгубеният съпруг на Хестър, смятан за изгубен в морето; Маскира като лекар и не позволява на Хестер да разкрие своята идентичност; Става личен лекар на Димесдейл |
| перла | Хестър и дъщерята на Димесдейл; Жив и енергичен, което противоречи на приемливо поведение на града; Изглежда почти отвъд света |
| Господарката Хиббинс | Сестрата на управителя Белингам; Предполагаемо е вещица; Обича да отива в гората |
| Управител Белингам | Управител на Масачузетс; Брат на любовница Хиббин; Наблюдава процеса на Хестер |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в The Scarlet Letter и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете Textables за физически черти, черти на символи и цитат .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
За The Scarlet Letter , карта на героите помага на учениците да помнят всеки член на романа и техните важни черти. Освен това тя помага за проследяване на физиономията и насърчава учениците да използват текста, за да подкрепят идеите си.
Червените букви
| Хестър Прайн | Главният герой на романа; Осъден за прелюбодеяние; Има дъщеря в резултат на аферата си; Трябва да носи червено писмо "А" за остатъка от живота си |
|---|---|
| Преподобният Артър Димесдейл | Почитаемият министър на град Бостън; Тайният баща на дъщерята на Хестер; Страда физически заболявания от неговата вина |
| Роджър Чилингърт | Антагонистът на романа; Дълго изгубеният съпруг на Хестър, смятан за изгубен в морето; Маскира като лекар и не позволява на Хестер да разкрие своята идентичност; Става личен лекар на Димесдейл |
| перла | Хестър и дъщерята на Димесдейл; Жив и енергичен, което противоречи на приемливо поведение на града; Изглежда почти отвъд света |
| Господарката Хиббинс | Сестрата на управителя Белингам; Предполагаемо е вещица; Обича да отива в гората |
| Управител Белингам | Управител на Масачузетс; Брат на любовница Хиббин; Наблюдава процеса на Хестер |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в The Scarlet Letter и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете Textables за физически черти, черти на символи и цитат .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с физиогномията в „Алената буква“
Интегрирайте анализа на физиогномията в ежедневните дискусии за четене
Започнете всяка сесия на четене, като помолите учениците да отбележат всякакви описания на физически характеристики или изрази на лицето, посочени в текста. Това насърчава учениците да обръщат внимание на това как физиогномията разкрива черти на характера и намерения, правейки литературния анализ по-динамичен и увлекателен.
Насърчавайте учениците да свързват характеристиките на героите с визуални доказателства
Поканете учениците да използват лепящи бележки или цифрови инструменти за маркиране на пасажи, които описват външния вид на героя. След това ги насърчете да обяснят как тези детайли подкрепят разбирането им за личността или мотивите, като подпомагат обоснованото разсъждение.
Облегнете дискусиите в малки групи, фокусирани върху физиогномията
Разделете учениците на малки групи и им възложете да работят по една героиня. Насърчете ги да обсъждат как описанията на физическите характеристики от автора влияят върху възприятието им за героя, насърчавайки сътрудничество при тълкуването и по-дълбоко разбиране.
Насърчавайте учениците да илюстрират героите чрез текстови улики
Помолете учениците да нарисуват или дигитално създадат портрет на герой въз основа на текстови доказателства. Тази активност засилва близкото четене и вниманието към детайлите, както и помага на визуалните ученици да се свържат с текста.
Оценете разбирането с рефлексивни заключителни бележки
В края на урока насърчете учениците да напишат кратко размисъл за това как физиогномията е оформила тяхното възприятие за героя. Тази бърза оценка помага да се прецени пониманието на учениците и да се насочи бъдещото обучение.
Често задавани въпроси за физиогномията в „Алената буква“
Какво е физиогномия в „Червената буква“?
Физиогномия в „Червената буква“ се отнася до използването на външния вид и чертите на лицето за разкриване на вътрешните качества или моралния характер на героя. Натаниел Хоторн използва физиогномията, за да помогне на читателите да разберат личностите и борбите на своите герои.
Как може карта на героите да помогне на учениците да разберат „Червената буква“?
Картата на героите помага на учениците да проследяват ключовите персонажи, техните физически характеристики и личности, докато историята се развива. Този инструмент улеснява следенето на сюжета, запаметяването на детайли и забелязването на важни промени в всеки герой през цялото време на четене на „Червената буква“.
Кои са някои примери за физиогномия в „Червената буква“?
Примери за физиогномия в „Червената буква“ включват достолепното държание на Хестър въпреки срама, отслабващото здраве на Димсдейл, което отразява вината му, и все по-зловещия външен вид на Чилингуърт, докато неговата обсесия расте.
Защо е важно да се следят характеристиките на героите при четене на „Червената буква“?
Следенето на характеристиките на героите помага на учениците да забележат деликатните промени, да разберат мотивите и да видят как външният вид на героите отразява техния вътрешен живот. Това задълбочава разбирането и ангажираността с темите на романа.
Кой е най-добрият начин да се създаде карта на героите за „Червената буква“?
Най-добрият начин е да се изброят всеки главен герой, да се запишат физическите характеристики, личностните качества и ключов цитат. Учениците могат да добавят изображения и да избират фонове, за да свържат визуално характеристиките с героите, правейки картата информативна и запомняща се.
Повече Storyboard That
Червеното Писмо
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
