Общ Преглед на Дейността
Четенето на глас е отличен инструмент за учителите както в класната стая, така и на практика. Когато са обвързани с определена тема, като робството , те помагат на учениците да предизвикат дискусии по трудни теми, да споделят своите виждания и да научат нов речник.
Кутията за свобода на Хенри е илюстрация, базирана на истинска история. Хенри беше поробен мъж, който реши да избяга по най-смелия начин, когато жена му и трите му деца бяха продадени. Неговата история е истинска смелост и решителност. За тази дейност учителите могат да четат книгата на глас на целия клас, като обсъждат, докато четат, или да разпределят книгата в малки групи или самостоятелно за по-големи деца. След това учениците ще изберат три предизвикателства, пред които е изправен Хенри, и ще създадат карта на паяците, илюстрираща и описваща тези предизвикателства.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща предизвикателствата, пред които е изправен Хенри.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете 3 предизвикателства и ги напишете в заглавията.
- Напишете кратко описание в полетата за описание.
- Създайте изображение за всеки, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на предизвикателствата са ясни и съдържат поне две изречения. | Описанията на предизвикателствата могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни. | Описанията на предизвикателствата са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят предизвикателствата, използвайки подходящи сцени, герои и предмети. | Илюстрациите са свързани с предизвикателствата, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани с предизвикателствата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Четенето на глас е отличен инструмент за учителите както в класната стая, така и на практика. Когато са обвързани с определена тема, като робството , те помагат на учениците да предизвикат дискусии по трудни теми, да споделят своите виждания и да научат нов речник.
Кутията за свобода на Хенри е илюстрация, базирана на истинска история. Хенри беше поробен мъж, който реши да избяга по най-смелия начин, когато жена му и трите му деца бяха продадени. Неговата история е истинска смелост и решителност. За тази дейност учителите могат да четат книгата на глас на целия клас, като обсъждат, докато четат, или да разпределят книгата в малки групи или самостоятелно за по-големи деца. След това учениците ще изберат три предизвикателства, пред които е изправен Хенри, и ще създадат карта на паяците, илюстрираща и описваща тези предизвикателства.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща предизвикателствата, пред които е изправен Хенри.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете 3 предизвикателства и ги напишете в заглавията.
- Напишете кратко описание в полетата за описание.
- Създайте изображение за всеки, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на предизвикателствата са ясни и съдържат поне две изречения. | Описанията на предизвикателствата могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни. | Описанията на предизвикателствата са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят предизвикателствата, използвайки подходящи сцени, герои и предмети. | Илюстрациите са свързани с предизвикателствата, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не са ясно свързани с предизвикателствата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да се справим с дейността на Хенри в кутията за свобода
Ангажирайте учениците в значими исторически дискусии с помощта на илюстровани книги
Използвайте илюстровани книги като "Henry’s Freedom Box" за да стимулирате задълбочени класни разговори за историята, емпатията и устойчивостта. Този подход подкрепя критичното мислене и помага на учениците да се свържат лично с историческите събития.
Прегледайте чувствителните теми преди четене
Обсъдете предизвикателните теми предварително, за да подготвите емоционално и интелектуално учениците. Обяснете контекста и оставете място за въпроси, като гарантирате уважителна и безопасна учебна среда.
Ръководете учениците към лични връзки
Насърчавайте учениците да се свързват с предизвикателствата, които е срещнал Henry, с времената, когато са имали трудности. Облегнете върху рефлексията за задълбочаване на разбирането и развитието на емпатия в класната стая.
Подкрепете различните стилове на учене по време на дейността
Предложете възможности за това как учениците създават своите паяжинови карти—рисуване, използване на дигитални инструменти или писане. Адаптирайте към различните способности, така че всеки ученик да може да участва и да изрази смислено своите идеи.
Празнувайте работата на учениците с обща презентация
Организирайте изложба или класна дискусия, където учениците представят своите паяжинови карти. Поощрявайте положителна обратна връзка и акцентирайте върху различните гледни точки за изграждане на общност и засилване на ученето.
Често задавани въпроси относно активността на Хенри в „Кутията за свобода“
Какво е Henry’s Freedom Box и как мога да го използвам за урок в класната стая?
Henry’s Freedom Box е илюстрована книга, базирана на истинската история на Henry Brown, роб, който избяга към свободата. Учителите могат да я използват за четене на глас, за дискусии за робството и за задачи като създаване на паяжинови карти за предизвикателствата, с които се е сблъскал Henry.
Как да създам паяжинов карта за Henry’s Freedom Box в урока си?
За създаване на паяжиновата карта, помолете учениците да идентифицират трите основни предизвикателства, с които се е сблъскал Henry в историята, да ги запишат като заглавия, да добавят кратко описание и да илюстрират всяко предизвикателство с релевантни изображения или рисунки.
Какви са някои въпроси за дискусия по време на четенето на Henry’s Freedom Box?
Обмислете задаването на въпроси като: С какви предизвикателства се сблъска Henry? Как прояви смелост? Защо неговата история е важна? Тези въпроси помагат на учениците да размислят върху историята и нейния исторически контекст.
Кой е най-добрият начин за въвеждане на темата робство за учениците от началното училище с помощта на Henry’s Freedom Box?
Започнете с четене на глас на Henry’s Freedom Box, паузирайте за дискусия, насърчавайте учениците да споделят мислите си и използвайте дейности като паяжинови карти, за да им помогнете да разберат предизвикателствата, пред които е изправен Henry, и да направите темата достъпна и подходяща за възрастта.
Може ли активността Henry’s Freedom Box да се използва за групова или индивидуална работа?
Да, активността е гъвкава и може да се извърши индивидуално или в групи, позволявайки на учениците да сътрудничат или да работят независимо според нуждите на класната стая.
Повече Storyboard That
Черна История K-5
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
