Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще получат въпрос или подкана да отговорят с текстови доказателства. Разглеждането на текстови доказателства от "Червения каяк" ще помогне на учениците да направят връзки и да дадат възможност на читателите да посочат важни части от историята.
Бързият тук е "Как Брейди преодолява предизвикателствата?"
Трите предоставени примера включват:
- Определяне: " Продължих с CPR. Знаех, че не мога да спра."
- Мисля за това обучение: "Какво да правя?" Какво да направя? Питах се какво ли би направил Карл?
- Остава спокоен: "Не мислех за нищо друго, както направих това. Всичко, което правех, беше да броим, да бутам, да дишам и да се молим вътре, че Бен ще започне да диша.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който отговаря на подкана, като използвате поне три примера от "Червен каяк". Кликнете върху "Добавяне на клетки", за да промените броя на примерите.
- Въведете въпроса в централната черна кутия.
- Въведете отговора в собствените си думи в полето за заглавие.
- Помислете за примери от текста, които поддържат вашия отговор.
- Въведете текстово доказателство в полето за описание. Перифразирайте или цитирайте директно от текста.
- Илюстрирайте всеки пример, използвайки сцени, знаци, елементи и т.н.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Подкрепа от текста | Избраните примери напълно подкрепят отговора на въпроса. | Някои от примерите отговарят правилно на въпроса, но не всички. | Повечето от примерите не подкрепят отговора на въпроса. |
| Цитат / Текст | Доказателствата, предоставени от текста, са правилно цитирани или парафразирани. | Има някои малки грешки в цитата / описанието от текста. | Цитат или перифраза е непълна или объркваща. |
| Илюстрация на Примерите | Идеите са добре организирани. Изображенията ясно илюстрират примерите от текста. | Идеите се организират. Повечето изображения помагат да се покажат примерите от текста. | Идеите не са добре организирани. Изображенията са трудни за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще получат въпрос или подкана да отговорят с текстови доказателства. Разглеждането на текстови доказателства от "Червения каяк" ще помогне на учениците да направят връзки и да дадат възможност на читателите да посочат важни части от историята.
Бързият тук е "Как Брейди преодолява предизвикателствата?"
Трите предоставени примера включват:
- Определяне: " Продължих с CPR. Знаех, че не мога да спра."
- Мисля за това обучение: "Какво да правя?" Какво да направя? Питах се какво ли би направил Карл?
- Остава спокоен: "Не мислех за нищо друго, както направих това. Всичко, което правех, беше да броим, да бутам, да дишам и да се молим вътре, че Бен ще започне да диша.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който отговаря на подкана, като използвате поне три примера от "Червен каяк". Кликнете върху "Добавяне на клетки", за да промените броя на примерите.
- Въведете въпроса в централната черна кутия.
- Въведете отговора в собствените си думи в полето за заглавие.
- Помислете за примери от текста, които поддържат вашия отговор.
- Въведете текстово доказателство в полето за описание. Перифразирайте или цитирайте директно от текста.
- Илюстрирайте всеки пример, използвайки сцени, знаци, елементи и т.н.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Подкрепа от текста | Избраните примери напълно подкрепят отговора на въпроса. | Някои от примерите отговарят правилно на въпроса, но не всички. | Повечето от примерите не подкрепят отговора на въпроса. |
| Цитат / Текст | Доказателствата, предоставени от текста, са правилно цитирани или парафразирани. | Има някои малки грешки в цитата / описанието от текста. | Цитат или перифраза е непълна или объркваща. |
| Илюстрация на Примерите | Идеите са добре организирани. Изображенията ясно илюстрират примерите от текста. | Идеите се организират. Повечето изображения помагат да се покажат примерите от текста. | Идеите не са добре организирани. Изображенията са трудни за разбиране. |
Как да се справим с дейността „Червен каяк“ - Подкрепа с текстови доказателства
Организирайте текстовите доказателства с цветни визуализации
Цветово кодирайте всеки парче текстово доказателство и съответната му илюстрация, за да помогнете на учениците визуално да свържат примерите си с отговорите си. Това улеснява разбирането на това кое детайл подкрепя всяка точка.
Показвайте как да перифразирате текстови доказателства
Показвайте на учениците как да преформулират текстовите доказателства със свои думи. Това им помага да разберат по-добре историята и да избегнат просто копиране.
Насърчавайте учениците да добавят рефлексен кутия за всеки пример
Насърчавайте учениците да включат кратко размисъл защо всеки доказателство е важно. Това развива критично мислене и им помага да обяснят своето мислене.
Организирайте peer review за обратна връзка за сторибордове
Организирайте учениците да разменят сториборди и да дават взаимна обратна връзка за силните страни на техните текстови доказателства. Peer review помага на учениците да идентифицират силните примери и подобряват аналитичните си умения.
Често задавани въпроси относно дейността „Червен каяк“ - Подкрепа с текстови доказателства
How do you use text evidence to support answers in 'Red Kayak' activities?
To use text evidence in 'Red Kayak' activities, students should identify specific quotes or examples from the story that directly support their answers to prompts. This helps demonstrate understanding and reinforces their ideas with proof from the text.
What is a storyboard activity for 'Red Kayak'?
A storyboard activity for 'Red Kayak' asks students to visually organize their response to a prompt using scenes, quotes, and illustrations. It helps students break down the story and connect examples to their answers in a creative way.
What are some examples of challenges Brady overcomes in 'Red Kayak'?
Brady overcomes challenges in 'Red Kayak' by showing determination (continuing CPR), drawing on his training, and staying calm in a crisis. These moments are supported by direct quotes from the book and show his resilience.
How can students paraphrase or quote text evidence effectively?
Students can paraphrase by restating text in their own words or use direct quotes for accuracy. Both methods should clearly connect the evidence to their answer and be cited from the story to support their point.
What is the best way to illustrate examples from 'Red Kayak' in a storyboard?
The best way is to draw scenes, characters, or key items that represent each example from the text. Visuals should match the evidence and help explain how it supports the student's answer to the prompt.
Повече Storyboard That
Червен Каяк
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
