Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от "Червения каяк".
В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения с Frayer Модел. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.
Този пример използва думата неохотно :
-
Определение: не желаеш, не искаш да правиш нещо
-
Характеристики: "Неохотно обърнах лодката нагоре по реката, забавих някои и продължих да търся".
-
Примери: внимателно, предпазливо, колебливо, предпазливо
-
Непримерими : с нетърпение, с ентусиазъм, готови, готови
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте раскадровка, илюстрираща разбирането ви за лексикалните думи от "Red Kayak".
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- В центъра напишете думата за речника.
- Потърсете дефиницията на думата и я въведете в полето за описание Definition.
- Опишете характеристиките на думата, примерите и непримерите.
- Илюстрирайте всяко описание с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дефиниция | Студентът въведе правилно определение за словосъчетанието и включи част от речта. | Студентът въведе правилно определение за думата в речника, но не включи правилната част от речта. | Студентът въведе неправилно определение за думата в речника и / или не включи правилната част от речта. |
| Характеристики | Студентът предостави най-малко три характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. | Студентът предостави две характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. | Студентът предостави само една характеристика на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. |
| Примери | Студентът предостави поне три примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави два примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави само един пример, демонстриращ разбиране на речниковата дума. |
| Не-Примери | Студентът предостави най-малко три не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави два не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави само един не-пример, който демонстрира разбиране на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от "Червения каяк".
В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения с Frayer Модел. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.
Този пример използва думата неохотно :
-
Определение: не желаеш, не искаш да правиш нещо
-
Характеристики: "Неохотно обърнах лодката нагоре по реката, забавих някои и продължих да търся".
-
Примери: внимателно, предпазливо, колебливо, предпазливо
-
Непримерими : с нетърпение, с ентусиазъм, готови, готови
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте раскадровка, илюстрираща разбирането ви за лексикалните думи от "Red Kayak".
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- В центъра напишете думата за речника.
- Потърсете дефиницията на думата и я въведете в полето за описание Definition.
- Опишете характеристиките на думата, примерите и непримерите.
- Илюстрирайте всяко описание с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дефиниция | Студентът въведе правилно определение за словосъчетанието и включи част от речта. | Студентът въведе правилно определение за думата в речника, но не включи правилната част от речта. | Студентът въведе неправилно определение за думата в речника и / или не включи правилната част от речта. |
| Характеристики | Студентът предостави най-малко три характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. | Студентът предостави две характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. | Студентът предостави само една характеристика на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението. |
| Примери | Студентът предостави поне три примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави два примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави само един пример, демонстриращ разбиране на речниковата дума. |
| Не-Примери | Студентът предостави най-малко три не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави два не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума. | Студентът предостави само един не-пример, който демонстрира разбиране на речниковата дума. |
Как да се справим с речника на Red Kayak
Организирайте речева стена с думи от "Червено каяк" в класната стая
Създайте специално място на стената на класа за речника "Червено каяк". Печатайте всяка дума с дефиниция и примерно изречение върху цветни карти. Добавете изображения или сторибордове, нарисувани от учениците, за да запомнят думите. Тази визуална референция подкрепя непрекъснатото учене и засилва разбирането по време на изучаването на романа.
Поканете учениците да предлагат нови думи по време на четенето
Насърчавайте учениците да слушат за непознати или интересни думи, докато четете заедно "Червено каяк". Нека ги напишат на лепящи бележки и да ги добавят към колекцията на класа. Тази практика прави ученето на речника студентски водено и се свързва директно с автентични читателски преживявания.
Демонстрирайте как да използвате контекстуални улики за разбиране
Демонстрирайте четене на изречение от "Червено каяк" с трудна дума. Говорете на глас, докато търсите подсказки в околния текст, показвайки как да се предполага значението. Това помага на учениците да станат независими детективи на думи и подобрява цялостното разбиране.
Включете игри с думи за преговор и затвърждаване
Използвайте бързи игри като речниково бинго, шаради или паметни игри с думи "Червено каяк". Направете сесиите за преговор забавни и интерактивни, за да затвърдите ученето и да задържите интереса на учениците.
Често задавани въпроси относно речника на Red Kayak
What is a Red Kayak vocabulary storyboard activity?
A Red Kayak vocabulary storyboard activity is a creative lesson where students illustrate and explain vocabulary words from the novel "Red Kayak" using sentences, images, and definitions in a Frayer Model format to deepen understanding.
How do you use the Frayer Model for Red Kayak vocabulary words?
To use the Frayer Model for "Red Kayak" vocabulary, students fill out sections for the word’s definition, characteristics, examples, and non-examples, and add related images to visually reinforce meaning.
What are some easy vocabulary activities for Red Kayak?
Easy vocabulary activities for "Red Kayak" include creating illustrated storyboards, using word maps, making flashcards, and discussing words in context to help students understand and remember new terms.
Why is illustrating vocabulary words effective for 4th and 5th graders?
Illustrating vocabulary words helps 4th and 5th graders by making abstract meanings concrete, engaging multiple senses, and supporting students with different learning styles.
What instructions should teachers give for a Red Kayak vocabulary board?
Teachers should instruct students to choose vocabulary words from "Red Kayak," look up and write definitions, list characteristics, provide examples and non-examples, then illustrate each part using the provided template.
Повече Storyboard That
Червен Каяк
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
