Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Цветните лилави знаци
- Celie
- Бъни Айвъри
- София
- Нети
- Албърт (г-н)
- Samuel
- Адам
- Оливия
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните символи в "Цветна лилава" и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете знак от раздела "1900", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете Textables за физически черти, характерни черти и цитат .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Цветните лилави знаци
- Celie
- Бъни Айвъри
- София
- Нети
- Албърт (г-н)
- Samuel
- Адам
- Оливия
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните символи в "Цветна лилава" и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете знак от раздела "1900", за да представите всеки от литературните знаци.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете Textables за физически черти, характерни черти и цитат .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да картографирате герои в „Цветът лилав“
Как да улесним галерията с карти на героите за по-дълбок анализ
Насърчавайте учениците да изложат завършените си карти на героите около класната стая. Галерийни разходки насърчават прегледа от връстници и стимулират дискусия, докато учениците сравняват интерпретациите на героите от Цветът на лилавото.
Настройте станции за показване на картите на героите на учениците
Подредете маси или стени така, че всеки ученик или двойка да може да представи своята карта. Разпределението на картите позволява на учениците да се движат удобно и ясно да виждат всяка работа.
Задайте на учениците да се въртят и да наблюдават работата на съучениците си
Нека учениците обикалят из стаята и да правят бележки за поне две различни карти на героите. Наблюдаването на различни перспективи помага да се задълбочи разбирането за характери и избори.
Насърчете учениците да оставят положителна обратна връзка и въпроси
Осигурете лепящи бележки за учениците да пишат подкрепящи коментари или внимателно обмислени въпроси. Интерактивната обратна връзка насърчава уважителна дискусия и критично мислене.
Обезпечете кратко класно отражение върху анализа на героите
Водете кратка дискусия за това, какво са научили учениците от картите на техните съученици. Рефлексията заедно засилва аналитичните умения и изгражда общност в класната стая.
Често задавани въпроси относно картографирането на герои в „Цветът на лилавото“
Каква е картата на героите за The Color Purple?
Една карта на героите за The Color Purple е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват ключови детайли за главните герои, като техните характеристики, взаимоотношения и важни цитати, улеснявайки разбирането на романа.
Как да създам карта на героите за ученици, които четат The Color Purple?
За да създадете карта на героите, изброявайте имената на всеки главен герой, изберете подходящ образ или символ и попълнете секциите за физически характеристики, черти на характера и запомнящи се цитати. Това помага на учениците да се ангажират с историята и да запомнят детайлите.
Кои герои трябва да бъдат включени в картата на героите The Color Purple?
Включете главните герои като Цели, Шуг Ейвъри, София, Нетит, Алберт (господин), Самюъл, Адам и Оливия за цялостен преглед на актьорския състав на романа.
Защо е полезна картата на героите при преподаването на The Color Purple?
Картата на героите помага на учениците да проследяват сложните взаимоотношения, да забелязват деликатните промени в героите и да запомнят важни детайли, правейки четенето The Color Purple по-завладяващо и смислено.
What are some tips for choosing images and backgrounds in a The Color Purple character map?
Pick images and backgrounds that reflect each character’s personality, era, and role in the story. For example, use historic attire from the 1900s and settings that match key scenes to make the map visually meaningful.
Повече Storyboard That
Цветното Лилаво
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
