Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика спомага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира ключовия речник, намерен в Three Times Lucky . Студентите ще създадат карта на паяци от 3-5 термина по преценка на учителите. Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и подходяща илюстрация.
Примери за лексика от Three Times Lucky
отвличания: действие или случай на насилствено отнемане на някого против волята му; отвличане /
au revoir: „сбогом“ на френски.
доброжелателно: добронамерено и любезно.
bonjour: "здравей" на френски
противоречив: лош нрав, спорен и несъдействащ.
сърдечен: топъл и приятелски настроен.
du jour: Френски за „на деня“ като „Soup du Jour“ означава „Супата на деня“.
възхвала: реч или писмено произведение, което възхвалява някого или нещо силно, обикновено някой, който току-що е починал.
фалшификати: действието по подправяне или създаване на копие на документ, подпис, банкнота или произведение на изкуството.
убийство: убийство е, когато едно човешко същество причини смъртта на друго.
нелепо: толкова глупаво, неразумно или не на място, че да бъде забавно; нелепо.
merci: "Благодаря" на френски.
зловещо: създаване на впечатление, че ще се случи нещо лошо или неприятно; заплашително; неблагоприятен.
изсъхнали: изсушени с топлина.
преместено: отпътува бързо или припряно; Избягах.
наблюдение: внимателно наблюдение, особено на заподозрян шпионин или престъпник.
решетка: рамка от леки дървени или метални пръти, използвана главно като опора за овощни дървета или катерещи се растения.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която дефинира и илюстрира ключовия речник от Three Times Lucky .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете термините от речника, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина в речника, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика спомага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира ключовия речник, намерен в Three Times Lucky . Студентите ще създадат карта на паяци от 3-5 термина по преценка на учителите. Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и подходяща илюстрация.
Примери за лексика от Three Times Lucky
отвличания: действие или случай на насилствено отнемане на някого против волята му; отвличане /
au revoir: „сбогом“ на френски.
доброжелателно: добронамерено и любезно.
bonjour: "здравей" на френски
противоречив: лош нрав, спорен и несъдействащ.
сърдечен: топъл и приятелски настроен.
du jour: Френски за „на деня“ като „Soup du Jour“ означава „Супата на деня“.
възхвала: реч или писмено произведение, което възхвалява някого или нещо силно, обикновено някой, който току-що е починал.
фалшификати: действието по подправяне или създаване на копие на документ, подпис, банкнота или произведение на изкуството.
убийство: убийство е, когато едно човешко същество причини смъртта на друго.
нелепо: толкова глупаво, неразумно или не на място, че да бъде забавно; нелепо.
merci: "Благодаря" на френски.
зловещо: създаване на впечатление, че ще се случи нещо лошо или неприятно; заплашително; неблагоприятен.
изсъхнали: изсушени с топлина.
преместено: отпътува бързо или припряно; Избягах.
наблюдение: внимателно наблюдение, особено на заподозрян шпионин или престъпник.
решетка: рамка от леки дървени или метални пръти, използвана главно като опора за овощни дървета или катерещи се растения.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която дефинира и илюстрира ключовия речник от Three Times Lucky .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете термините от речника, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина в речника, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да илюстрирате речник в „Три пъти късмет“
How can I help students use new vocabulary words in original sentences after illustrating them?
Encourage students to write their own sentences using each new vocabulary word. Applying words in context solidifies understanding and helps students remember meanings.
Model sentence creation with one vocabulary word for the class.
Choose a word from the list and think aloud as you craft a sentence. Demonstrating your thought process helps students see how to connect the word to a real situation.
Ask students to brainstorm situations where each word might be used.
Have students discuss possible scenarios in pairs or groups. Relating words to their own experiences boosts engagement and relevance.
Guide students to write and share their own sentences with a partner.
Let each student compose a sentence for every vocabulary word and share it aloud with a peer. Peer feedback encourages improvement and confidence.
Display a rotating 'Vocabulary in Action' board in your classroom.
Post student-created sentences and illustrations on a bulletin board labeled 'Vocabulary in Action'. Highlighting their work motivates students and reinforces ongoing learning.
Често задавани въпроси относно илюстрирането на речник в „Три пъти късмет“
What is a visual vocabulary board for Three Times Lucky?
A visual vocabulary board for Three Times Lucky is an activity where students define and illustrate key terms from the novel, helping them better understand and remember important words using both text and images.
How do you create a spider map for vocabulary words?
To create a spider map for vocabulary, choose 3-5 terms, write each term with its definition in a separate cell, and add an illustration that represents each word. This visually organizes new vocabulary for easier learning.
What are some key vocabulary words from Three Times Lucky?
Key vocabulary words from Three Times Lucky include abductions, benevolently, cantankerous, cordial, eulogy, homicide, ludicrous, ominous, and several French terms like au revoir, bonjour, and merci.
Why is illustrating vocabulary helpful for middle school students?
Illustrating vocabulary helps middle school students by connecting visual imagery with word meanings, improving comprehension, retention, and engagement during vocabulary lessons.
What steps should students follow to complete the Three Times Lucky vocabulary storyboard activity?
Students should: click “Start Assignment”, select vocabulary terms, write definitions in description boxes, add illustrations, and save their work to complete the Three Times Lucky vocabulary storyboard activity.
Повече Storyboard That
Three Times Lucky
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
