Общ Преглед на Дейността
След изучаване на Трансконтиненталната железопътна линия, студентите могат да покажат своите знания за нейния маршрут, основните участващи компании и градовете, от които е пътувала, като създадат карта! Те могат да използват предоставения шаблон или да започнат с празен монтаж. Учениците трябва да включват ключ със символи, за да посочат важни характеристики на железния път, определени от учителя, като градове, щати, маршрути, физически характеристики и др. В този пример са включени следните: Централна тихоокеанска железопътна линия, Union Pacific Railroad маршрут, Омаха, Небраска, Promontory Point, Юта, Сакраменто, Калифорния и планините Сиера Невада.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта за трансконтиненталната железопътна линия.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайки шаблона за плакат, създайте карта на маршрута на трансконтиненталната железопътна линия. Включете големите градове, физическите характеристики и двете основни компании.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
След изучаване на Трансконтиненталната железопътна линия, студентите могат да покажат своите знания за нейния маршрут, основните участващи компании и градовете, от които е пътувала, като създадат карта! Те могат да използват предоставения шаблон или да започнат с празен монтаж. Учениците трябва да включват ключ със символи, за да посочат важни характеристики на железния път, определени от учителя, като градове, щати, маршрути, физически характеристики и др. В този пример са включени следните: Централна тихоокеанска железопътна линия, Union Pacific Railroad маршрут, Омаха, Небраска, Promontory Point, Юта, Сакраменто, Калифорния и планините Сиера Невада.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта за трансконтиненталната железопътна линия.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайки шаблона за плакат, създайте карта на маршрута на трансконтиненталната железопътна линия. Включете големите градове, физическите характеристики и двете основни компании.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Повече Storyboard That
Трансконтинентална Железница
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
Уводна Оферта за Училище
САМО $ 500
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
