Общ Преглед на Дейността
Едно нещо, което студентите често се затрудняват, е използването на нова научна лексика правилно и в подходящ контекст. Когато стартирате единица, може да бъде полезно да ги запознаете с цялата нова терминология и да ги накарате да създават визуални табла за речник, които определят и илюстрират всяка дума . Наличието на визуален пример заедно с определението може да помогне на учениците да разберат абстрактни понятия.
Препоръчана лексика за структурата на Земята
- Континент
- Континентална кора
- Конвекционни токове
- Конвергентна граница
- сърцевина
- кора
- Разминаваща се граница
- земетресение
- Магмени скали
- Вътрешно ядро
- Желязо
- лава
- Слоеве
- литосферата
- течност
- магма
- мантия
- Метаморфна скала
- океан
- Океанска кора
- Външно ядро
- рок
- Седиментарна скала
- сеизмометър
- силиций
- твърд
- Тектонични плочи
- Граница на трансформацията
- Вулкан
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Определете и илюстрирайте ключов речник за структурата на Земята.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Изберете пет думи от речника и ги напишете в полетата за заглавие.
- Намерете определението в печат или онлайн речник и го напишете под клетката.
- Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Като алтернатива използвайте Photos for Class да дадете примери за думите.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Речниковата дума е правилно дефинирана. | Значението на думите в речника може да се разбере, но е неудобно. | Думата речник не е ясно определена. |
| Визуализацията | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. Или клетката на сценария има ясни примери за ключовата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. Или клетката на сценария има някои неясни примери за ключовата дума. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. Или Клетката на сценария няма ясни примери за ключовата дума. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Едно нещо, което студентите често се затрудняват, е използването на нова научна лексика правилно и в подходящ контекст. Когато стартирате единица, може да бъде полезно да ги запознаете с цялата нова терминология и да ги накарате да създават визуални табла за речник, които определят и илюстрират всяка дума . Наличието на визуален пример заедно с определението може да помогне на учениците да разберат абстрактни понятия.
Препоръчана лексика за структурата на Земята
- Континент
- Континентална кора
- Конвекционни токове
- Конвергентна граница
- сърцевина
- кора
- Разминаваща се граница
- земетресение
- Магмени скали
- Вътрешно ядро
- Желязо
- лава
- Слоеве
- литосферата
- течност
- магма
- мантия
- Метаморфна скала
- океан
- Океанска кора
- Външно ядро
- рок
- Седиментарна скала
- сеизмометър
- силиций
- твърд
- Тектонични плочи
- Граница на трансформацията
- Вулкан
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Определете и илюстрирайте ключов речник за структурата на Земята.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Изберете пет думи от речника и ги напишете в полетата за заглавие.
- Намерете определението в печат или онлайн речник и го напишете под клетката.
- Илюстрирайте значението на думата в клетката, като използвате комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Като алтернатива използвайте Photos for Class да дадете примери за думите.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Дефиниции | Речниковата дума е правилно дефинирана. | Значението на думите в речника може да се разбере, но е неудобно. | Думата речник не е ясно определена. |
| Визуализацията | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. Или клетката на сценария има ясни примери за ключовата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. Или клетката на сценария има някои неясни примери за ключовата дума. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. Или Клетката на сценария няма ясни примери за ключовата дума. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Как да се запознаем с речника на структурата на Земята
Ангажирайте учениците с интерактивни игри с речник за структурата на Земята
Игрофикацията на ученето помага на учениците да запомнят и прилагат нови термини по забавен начин. Опитайте игри за съвпадение, бинго или жестове за затвърждаване на речника и участие на всички.
Организирайте щафетна гонка с речник
Разделете класа на отбори и на всеки отбор дайте купчина карти с речник. Учениците се състезават на ред, за да дефинират или илюстрират дума, преди да предадат картата на следващия съотборник. Този активен подход повишава ангажираността и укрепва разбирането.
Включете речника в ежедневните загрявки
Започвайте всеки урок с бърз въпрос, рисунка или кратка дискусия с нова дума за структурата на Земята. Последователната практика помага на учениците да вътрешно усвоят терминологията и да я прилагат в контекст.
Свържете речника с реални примери
Показвайте снимки, новини или кратки видеоклипове, които съдържат термини за структурата на Земята, като вулкани или земетресения. Свързването на думите с реални събития прави ученето по-смислено и запомнящо се за учениците.
Често задавани въпроси относно речника на структурата на Земята
Какво е визуална таблица със словеник и как може да помогне на учениците да научат за структурата на Земята?
Визуалната таблица със словеник е учебен инструмент, където учениците дефинират и илюстрират ключови термини. За структурата на Земята, тези таблици помагат на учениците да разберат абстрактни геоложки концепции, като съчетават дефиниции с изображения, което прави новия речник по-разбираем и запомнящ се.
Как да преподавам речника за структурата на Земята на ученици от 4. до 6. клас?
За ученици от 4-6 клас представете ключовия речник за структурата на Земята чрез дефиниране на термини и създаване на илюстрации или използване на снимки като примери. Този интерактивен подход подобрява разбирането и ангажираността, особено с научните термини.
Кои са основните думи за учене на структурата на Земята?
Важните думи за структурата на Земята включват: ядро, мантия, кора, литосфера, тектонски плочи, магма, лава и видове скали като магмен, седиментен и метаморфен. Включването на термини като конвергентна граница или земетресение може да задълбочи разбирането.
Как е най-добрият начин да помогна на учениците да запаметят научния речник за слоевете на Земята?
Комбинирането на визуализации с дефиниции — като рисуване на диаграми или създаване на дигитални табла — помага на учениците по-ефективно да запазят и си припомнят научния речник за слоевете на Земята, отколкото само текста.
Как могат учениците да илюстрират речника, свързан със структурата на Земята?
Учениците могат да илюстрират речника, като рисуват сцени, използват онлайн изображения или създават дигитални произведения, които визуално обясняват всеки термин, например показване на кората в напречно сечение или изобразяване на вулкан за 'магма' и 'лава'.
Повече Storyboard That
Структура на Земята
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
