Storyboard That също предлага разширен пакет изображения (включен в абонамента), който съдържа графични изображения, включително жертви на Холокоста и нацистки войници. Поради естеството на този материал той е скрит по подразбиране. Променете настройките на акаунта си.
Студентски дейности за Слънчогледа
Синопсис на слънчогледа от Саймън Визентал
Слънчогледът: За възможностите и границите на прошката от Симон Визентал съчетава мемоари и симпозиум за събитие, което се е случило, докато е бил държан в плен в нацистки концентрационен лагер.
Един ден, докато Саймън беше на работен детайл, той беше спрян от медицинска сестра, която се приближи до него и го попита дали е евреин. След като й отговори, тя го заведе в близката болнична сграда, за да види Карл, млад, умиращ нацистки войник. Главата на Карл беше напълно превързана, но той можеше да говори през малка цепка, създадена над устата му. Изнервен от това, че е там, Саймън се пита защо мъжът поиска евреин. Тогава Карл започна да разказва на Саймън своята история, включително неща, които е правил по време на войната, които трябва да слезе от гърдите си, преди да умре.
Същността на историята на Карл започва с времето, когато се бие в Русия. Карл разказва за ужасните престъпления, които е извършил като нацист. Той беше принуден да изгори сграда с двеста евреи вътре. Докато той гледаше, хората започнаха да скачат от прозорците. Той и другарите му бяха наредени да ги застрелят. По -късно подразделението на Карл се премести в Крим, където беше ранен от граната, след като призрачната памет помрачи способността му да се бие.
Карл казва на Саймън причината да го поиска: да поиска прошка, за да може да умре спокойно. Саймън, несигурен какво да прави, излиза от стаята без нито дума, връщайки се в казармата си, за да помисли. На следващия ден, когато се върна в болницата, Карл беше починал.
Саймън се чувства измъчен от решението си да си тръгне и никога не се е примирявал дали това, което е направил, е правилно. В симпозиума на книгата много теолози, политически лидери и известни членове на световната общност писаха, за да обсъдят мнението си по въпроса, който преследва Саймън: правилно ли е прощаването?
„Същността на въпроса е, разбира се, въпросът за прошката. Забравянето е нещо, за което само времето се грижи, но прошката е акт на воля. . . "
Основни въпроси за слънчогледа
- Какъв вид омраза е расизмът? Съществува ли расизъм в нашето общество днес?
- Какво е прошка?
- Кой може да реши дали човек заслужава да му бъде простено?
- Как вярванията на човек влияят върху начина, по който вижда света?
Вижте други планове за уроци по история и литература по време на Втората световна война и Холокоста
- Историята на Холокоста
- Въведение във Втората световна война
- Втората световна война: 1939-1941
- Втората световна война: 1942-1945
- Нощ от Ели Визел
- „Дневникът на младо момиче“ от Ан Франк
- Номерирайте звездите от Лоис Лоури
- Слънчогледът от Саймън Визентал
- „Първо дойдоха“ от Мартин Ниймолер
- Lily's Crossing От Patricia Reilly Giff
- Бяла птица от RJ Palacio
- Веднъж от Морис Глейцман
- Млечна трева от Джери Спинели
- Крадецът на книги от Маркус Зусак
- Момчето на дървената кутия от Леон Лейсън
- Момчето в райетаната пижама от Джон Бойн
Как да се справим с „Слънчогледът“ от Саймън Визентал
Как мога да улесня смислена дискусия в класната стая за прошка, използвайки "Слънчицата"?
Започнете с ясни правила за уважителен разговор, като подчертавате емпатия и активно слушане. Подгответе отворени въпроси, които свързват историята с личния опит на учениците. Насърчавайте учениците да споделят мнения без осъждане и използвайте мисъл-пар-споделяне или малки групови формати, за да помогнете на по-тихите ученици да участват. Завършете с обобщаване на ключовите гледни точки и свързването им с важните въпроси на книгата.
Създайте безопасно пространство за споделяне на мнения.
Подредете седалките в кръг и напомнете на учениците, че всички мнения са ценни. Моделирайте уважителен език и предложете начални изречения за подкрепа на конструктивна обратна връзка.
Свържете темите на историята с живота на учениците.
Задавайте въпроси към учениците за ситуации, в които са се сблъсквали с прошка или са я търсили от другите. Използвайте реални примери и близки сценарии, за да направите абстрактните идеи по-лесни за разбиране.
Използвайте визуални помощни средства и сторибордове за по-голямо участие.
Насърчавайте учениците да създават сторибордове или диаграми, показващи изборите и емоциите на героите. Визуалните дейности помагат на учениците да обработят сложни чувства и да задълбочат разбирането си.
Обобщете и размишлявайте като група.
Завършете дискусията с групова рефлексия — помолете учениците да споделят една нова перспектива или въпрос, който имат сега. Използвайте изходни билети или кратки писмени отговори, за да прецените какво са научили и какви мисли остават.
Често задавани въпроси за „Слънчогледът“ от Симон Визентал
Каква е основната тема на книгата Слънчогледът на Саймън Визентал?
Основната тема на Слънчогледът се фокусира върху сложността на прощаването пред лицето на дълбоко зло, изследвайки морални дилеми, лична отговорност и границите на състраданието след военни престъпления.
Как учителите могат да използват книгата Слънчогледът в класните дискусии за прошката?
Учителите могат да използват Слънчогледът за да стимулират значими дискусии за прощаването, етиката и историческия контекст. Задайте на учениците да прочетат мемоара и симпозиума и след това да обсъдят дали прошката е възможна или подходяща в крайни ситуации.
Какви са основните въпроси при преподаването на книгата Слънчогледът?
Основните въпроси за преподаване на Слънчогледът включват: Какво е прошка? Кой има право да прощава? Как личните убеждения оформят реакциите ни към несправедливостта? Съществува ли расизъм и днес?
Има ли планове за уроци или дейности за учители K–12 за книгата Слънчогледът?
Да, има готови планове за уроци и дейности за ученици за Слънчогледът, включително дискусионни въпроси, аналитични упражнения и творчески задачи, пригодени за класове K–12.
Защо книгата Слънчогледът е важна за обучението по Холокоста?
Слънчогледът е важна за обучението по Холокоста, защото насърчава критично мислене за морала, прошката и историческата памет, помагайки на учениците да разберат човешката страна на историята и влиянието на личните решения.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ