Общ Преглед на Дейността
В романа „ Силвия и Аки“ присъстват много теми, символи и мотиви. В тази дейност учениците ще идентифицират теми, символи и мотиви и ще илюстрират примери от текста. Студентите могат да изследват, като идентифицират тези елементи сами или в „ дейност с плик “, където им се дава един или повече за проследяване по време на четенето. След това те ще създадат карта на паяк, илюстрираща какво са намерили!
Примери за теми, символи и мотиви в Силвия и Аки
- Втората световна война
- Японско американско лишаване от свобода
- Расизъм
- Сегрегация
- Активизъм
- Ръце
- Огради
- „Само това, което можете да носите“
- „Не искам неприятности“
- Справедливост
- Изместване
- Приятелство
- Семейство
- Системен расизъм
- Правителството санкционира несправедливостта
- Общност
- Жертва
- Кукли
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми, символи. или мотиви, открити в Sylvia & Aki . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете темите, символите или мотивите от Sylvia & Aki, които искате да включите, и ги въведете в полето за заглавие отгоре.
- Създайте изображение за примери, които представят всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Символ(и) | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните символи. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните символи. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните символи. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката със символите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат символите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на символите. |
Общ Преглед на Дейността
В романа „ Силвия и Аки“ присъстват много теми, символи и мотиви. В тази дейност учениците ще идентифицират теми, символи и мотиви и ще илюстрират примери от текста. Студентите могат да изследват, като идентифицират тези елементи сами или в „ дейност с плик “, където им се дава един или повече за проследяване по време на четенето. След това те ще създадат карта на паяк, илюстрираща какво са намерили!
Примери за теми, символи и мотиви в Силвия и Аки
- Втората световна война
- Японско американско лишаване от свобода
- Расизъм
- Сегрегация
- Активизъм
- Ръце
- Огради
- „Само това, което можете да носите“
- „Не искам неприятности“
- Справедливост
- Изместване
- Приятелство
- Семейство
- Системен расизъм
- Правителството санкционира несправедливостта
- Общност
- Жертва
- Кукли
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми, символи. или мотиви, открити в Sylvia & Aki . Илюстрирайте всяка и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете темите, символите или мотивите от Sylvia & Aki, които искате да включите, и ги въведете в полето за заглавие отгоре.
- Създайте изображение за примери, които представят всеки символ, използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Символ(и) | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните символи. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните символи. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните символи. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката със символите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат символите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на символите. |
Как да се справим с темите, символите и мотивите на Силвия и Аки
Как да водите дискусия в класната стая за теми и символи
Насърчете участието, като поканите учениците да споделят идеите си за ключови теми и символи в Sylvia & Aki. Използвайте открити въпроси, за да помогнете на всички да участват и да изградят увереност.
Поставете ясни очаквания за уважителен диалог
Установете основни правила за дискусии, които да създадат безопасна среда, в която всички ученици да се чувстват удобно да споделят. Напомнете на учениците да слушат активно и да уважават различните мнения.
Използвайте водещи въпроси за по-дълбоко мислене
Подгответе провокативни въпроси, като „Защо според вас авторът е избрал този символ?“ или „Как тези теми се свързват с нашия свят днес?“ за вдъхновяване на смислена дискусия.
Свържете отговорите на учениците с текста
Насърчете учениците да цитират конкретни пасажи или сцени, когато споделят мислите си. Тази практика развива уменията за работа с текст и поддържа дискусията в рамките на романа.
Обобщете и отпразнувайте ключовите прозрения
Завършете дискусията с акцент върху важните точки, които учениците са изразили относно теми и символи. Признайте стойностните приноси и благодарете на всички за участието.
Често задавани въпроси относно темите, символите и мотивите на Силвия и Аки
What are the main themes in Sylvia & Aki?
Sylvia & Aki explores powerful themes such as racism, segregation, friendship, displacement, justice, family, and activism. The novel highlights the experiences of two girls during World War II and addresses government-sanctioned injustice and the importance of community and sacrifice.
How can I teach themes, symbols, and motifs using Sylvia & Aki in my classroom?
To teach themes, symbols, and motifs with Sylvia & Aki, have students identify recurring ideas or symbols in the text, such as hands, fences, dolls, and phrases like "Only what you can carry." Encourage students to illustrate examples and write descriptions, or use an “envelope activity” to track elements throughout reading.
What symbols and motifs are important in Sylvia & Aki?
Key symbols and motifs in Sylvia & Aki include hands, fences, dolls, and repeated phrases like "Only what you can carry" and "I don't want trouble." These represent the characters' struggles with injustice, separation, and resilience during a time of systemic racism and displacement.
What is an envelope activity for identifying literary elements?
An envelope activity is a hands-on lesson where students receive envelopes with themes, symbols, or motifs to track as they read. This helps them focus on literary elements, fosters discussion, and deepens understanding by having each student or group illustrate and describe their findings.
What is a spider map and how does it help students analyze Sylvia & Aki?
A spider map is a graphic organizer that helps students visually connect examples of themes, symbols, and motifs from Sylvia & Aki. By mapping ideas and adding brief descriptions, students organize their thoughts and deepen their analysis of the novel’s recurring elements.
Повече Storyboard That
Силвия и Аки
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
