Общ Преглед на Дейността
Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите от героите в историята, като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите на основните и второстепенните герои . Силвия и Аки сплитат две истории в една книга, така че учителите могат да изберат да накарат учениците да се съсредоточат върху един набор от символи за отделните истории на Силвия или Аки, или и за двете. Романът бързо превключва от история на история на всяка глава, така че поддържането на картата на героите под ръка може да бъде полезно за учениците. Те могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на символите за героите в Силвия и Аки .
Инструкции за ученици:
- Определете основните и поддържащите герои в Sylvia & Aki и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на героя.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстове за „Физически черти / Характерни черти“, „Как този герой взаимодейства с главния герой?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите от героите в историята, като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите на основните и второстепенните герои . Силвия и Аки сплитат две истории в една книга, така че учителите могат да изберат да накарат учениците да се съсредоточат върху един набор от символи за отделните истории на Силвия или Аки, или и за двете. Романът бързо превключва от история на история на всяка глава, така че поддържането на картата на героите под ръка може да бъде полезно за учениците. Те могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на символите за героите в Силвия и Аки .
Инструкции за ученици:
- Определете основните и поддържащите герои в Sylvia & Aki и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на героя.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстове за „Физически черти / Характерни черти“, „Как този герой взаимодейства с главния герой?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да разберем героите на Силвия и Аки: Кой кой е?
Включете дискусии за картите на персонажите в класните разговори
Насърчете учениците да споделят своите карти на персонажите в малки групи или като цял клас, за да насърчите по-дълбоко разбиране. Обсъждането на техния избор помага на учениците да изразят причините зад решенията си и да разгледат различни гледни точки за персонажите.
Използвайте лепящи бележки за актуализиране на характеристиките на персонажите, докато историята се развива
Дайте на всеки ученик лепящи бележки, за да запишат нови характеристики или предизвикателства по време на четенето. Насърчете учениците да добавят или сменят тези бележки в картите си на персонажите, за да покажат как се променят персонажите с времето. Това поддържа ангажираността и акцентира развитието на персонажите.
Показване на колаборативна карта на персонажите на стената
Създайте голям плакат или дигитална дъска, където учениците могат да допринасят с идеи за всеки персонаж. Позволете на учениците да добавят детайли, въпроси или връзки през цялата учебна единица. Този визуален фокус подпомага паметта и насърчава непрекъснат анализ.
Свържете предизвикателствата на персонажите с реалния живот на учениците
Поканете учениците да свържат борбите на персонажите с техния собствен живот или исторически събития, които са изучавали. Тези връзки изграждат емпатия и задълбочават разбирането за темите на историята.
Често задавани въпроси за героите на Силвия и Аки: Кой кой е?
Какво е карта на героите в 'Sylvia & Aki' и как я използват учениците?
Картата на героите в 'Sylvia & Aki' е визуален инструмент, който помага на учениците да организират информация за главните и второстепенните герои, включително техните характеристики, отношения и предизвикателства. Учениците я използват, за да следят героите, докато историята се сменя между Sylvia и Aki, което улеснява разбирането на сюжета и развитието на героите.
Как мога да помогна на учениците да идентифицират главните и второстепенните герои в 'Sylvia & Aki'?
Насочвайте учениците да идентифицират главните герои чрез тези, които движат напред историята (Sylvia и Aki), и второстепенните герои чрез тези, които взаимодействат с тях и влияят върху сюжета. Насърчавайте ги да записват тези герои при всяко четене на глава за по-добро разбиране.
Какви съвети мога да дам за създаване на интересна карта на героите за 'Sylvia & Aki'?
За създаване на интересна карта на героите, учениците трябва да избират изображения или рисунки, които отразяват личността на всеки герой, да използват различни цветове за всяка история, да включват ключови черти и да опишат предизвикателствата и отношенията на всеки герой. Добавянето на релевантен фон помага за закрепване на героя в контекста на историята.
Защо е важно да се проследяват характеристиките и предизвикателствата на героите в 'Sylvia & Aki'?
Проследяването на характеристиките на героите и предизвикателствата помага на учениците да разберат развитието на всеки герой и въздействието на техния опит, особено тъй като 'Sylvia & Aki' преплита две различни истории. Това задълбочава разбирането и позволява връзки между героите и историческите събития.
За кои класове е най-подходяща дейността с карта на героите за 'Sylvia & Aki'?
Дейността с карта на героите за 'Sylvia & Aki' е най-подходяща за класове 4–6. Тя помага на учениците да развият умения за разбиране на текста и аналитичните си способности чрез задълбочено изследване на героите.
Повече Storyboard That
Силвия и Аки
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
