Общ Преглед на Дейността
Третият стандарт за сравнение и контраст е съсредоточен върху сравняването на две различни книги от същия автор за същите или подобни знаци. Мишката и мотоциклета са част от поредица от книги за Ралф, така че представлява добра възможност за практикуване на този стандарт. Студентите могат да избират да сравнят мишката и мотоциклета с Runaway Ralph или Ralph S. Mouse . Те могат да сравняват темата, настройката, сюжета или всичко останало.
Ето един пример за сценарий, сравняващ настройката в двете книги:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, който сравнява и контрастира настройките, темите или графиката в две книги на Бевърли Клиър.
- Използвайте шаблона T Chart, предоставен от вашия учител.
- Изберете книга, за да сравните с мишката и мотоциклета .
- Идентифицирайте техните прилики и различия.
- Илюстрирайте всеки пример с подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Третият стандарт за сравнение и контраст е съсредоточен върху сравняването на две различни книги от същия автор за същите или подобни знаци. Мишката и мотоциклета са част от поредица от книги за Ралф, така че представлява добра възможност за практикуване на този стандарт. Студентите могат да избират да сравнят мишката и мотоциклета с Runaway Ralph или Ralph S. Mouse . Те могат да сравняват темата, настройката, сюжета или всичко останало.
Ето един пример за сценарий, сравняващ настройката в двете книги:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, който сравнява и контрастира настройките, темите или графиката в две книги на Бевърли Клиър.
- Използвайте шаблона T Chart, предоставен от вашия учител.
- Изберете книга, за да сравните с мишката и мотоциклета .
- Идентифицирайте техните прилики и различия.
- Илюстрирайте всеки пример с подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
How Tos about El ratón y la motocicleta Сравнете и контрастирайте Beverly Cleary Books
Запознайте учениците с сравняване и противопоставяне на езика с начални изречения
Дайте на учениците ключови фрази като И двете книги... и За разлика от първата история, втората книга..., които им помагат да изразят ясно прилики и разлики. Това изгражда увереност и структура за техния анализ.
Моделирайте създаването на Вен диаграма, сравняваща две книги на Бевърли Клеъри
Начертайте две припокриващи се кръга на дъската, обозначени с всяко заглавие на книга. Работете като клас, за да изброите общите и уникалните елементи в разказите в всяка секция. Визуалните помощни средства помагат на учениците да организират идеи и да задълбочат разбирането си.
Насърчавайте учениците да използват текстови доказателства за своите сравнения
Подтикнете ги да намерят и цитират конкретни детайли от всяка книга, за да подкрепят точките си (напр. настройки, действия на героите). Това насърчава внимателното четене и укрепва критическото мислене.
Включете дискусии с партньори за усъвършенстване на идеите
Поставете учениците в двойки, за да споделят своите открития и да предизвикват мисленето си. Обратната връзка от връстници помага за изясняване на мислите и излагане на нови перспективи.
Показвайте отлични проекти за сравняване и противопоставяне в класната стая
Показвайте работата на учениците на информационна табла, за да отпразнувате усилията и да дадете конкретни примери за другите. Похвалата повишава мотивацията и поставя ясни очаквания за качество.
Често задавани въпроси относно El ratón y la motocicleta Сравнете и контрастирайте Beverly Cleary Books
Как мога да помогна на учениците да сравняват и да правят разлика между "Мишката и мотоциклът" с други книги на Бевърли Клеъри?
За сравняване и откриване на разлики насърчавайте учениците да използват T диаграма, за да идентифицират сходствата и различията в теми, настройки, герои и сюжет. Нека илюстрират всеки пример и обсъждат своите открития като клас или в двойки.
Какви са ефективните начини за преподаване на сравняване и противопоставяне с книгите за Ралф на Бевърли Клеъри?
Ефективните начини включват използването на графични организатори като T диаграми, създаването на сторибордове за ключови събития и воденето на групови дискусии за теми и настройки в книгите "Мишката и мотоциклът" и свързаните книги като "Ралф S. Мишката" или "Бягство Ралф".
Каква е разликата между настройките в "Мишката и мотоциклът" и "Ралф S. Мишката"?
"Мишката и мотоциклът" се развива в хотел, докато "Ралф S. Мишката" се развива основно в училище. Промяната на настройката влияе на видовете приключения и предизвикателства, с които Ралф се сблъсква във всяка история.
На кои елементи от историята могат да се фокусират учениците, когато сравняват книгите на Бевърли Клеъри?
Учениците могат да се фокусират върху героите, настройките, събитията в сюжета и централните теми, когато сравняват книгите на Бевърли Клеъри. Тези елементи помагат да се подчертаят подобията и разликите между историите от серията Ралф.
Как мога да създам сториборд за сравняване на две книги в класната стая?
За създаването на сториборд предоставете на учениците шаблон (като T диаграма), след което ги насърчете да рисуват или пишат сцени, илюстриращи ключовите подобия и разлики между двете книги. Насърчавайте използването на герои, настройка и сюжет за ясно сравнение.
Повече Storyboard That
Мишката и Мотоциклета
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
