Общ Преглед на Дейността
В цялата книга има редица повтарящи се теми. Някои от по-значимите теми в The House on Mango Street са значението на имената, езиковата бариера и силата на думите.
Използвайки традиционното оформление на сценария с клетка за описание, изберете три примера за темата, които се появяват в книгата. Илюстрирайте всяка клетка, за да покажете как темата е описана от думите на Есперанса. Под всяка илюстрация, включете цитати от текста или описание на темата.
Къщата на Манго Street Street теми, които да търсят и дискутират
Значението на имената
Есперанса отделя много време да говори за собственото си име и имената на властта.
- "На английски език моето име (Esperanza) означава надежда, на испански означава твърде много писма, което означава тъга, това означава чакане."
Езикова бариера
Значението на говоримия език е друг въпрос, за който Есперанса е доста словесен. Баща й имаше проблеми с разбирането и говоренето на английски. Той се шегува, че е успял да яде "hamaneggs", защото това беше единствената храна, която знаеше как да поръча на английски, когато за пръв път дойде в страната.
Силата на думите
Есперанса се гордее със собственото си писане. Читателят е в състояние да види, че този език играе много важна роля за Esperanza. Есперанса се обръща към писането и решава, че ще използва писменото си писмо, за да избяга от общността, от която се нуждае толкова отчаяно да напусне.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Къщата на улица Манго . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте темата (ите) от Къщата на улица Манго, която искате да включите и замените текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Общ Преглед на Дейността
В цялата книга има редица повтарящи се теми. Някои от по-значимите теми в The House on Mango Street са значението на имената, езиковата бариера и силата на думите.
Използвайки традиционното оформление на сценария с клетка за описание, изберете три примера за темата, които се появяват в книгата. Илюстрирайте всяка клетка, за да покажете как темата е описана от думите на Есперанса. Под всяка илюстрация, включете цитати от текста или описание на темата.
Къщата на Манго Street Street теми, които да търсят и дискутират
Значението на имената
Есперанса отделя много време да говори за собственото си име и имената на властта.
- "На английски език моето име (Esperanza) означава надежда, на испански означава твърде много писма, което означава тъга, това означава чакане."
Езикова бариера
Значението на говоримия език е друг въпрос, за който Есперанса е доста словесен. Баща й имаше проблеми с разбирането и говоренето на английски. Той се шегува, че е успял да яде "hamaneggs", защото това беше единствената храна, която знаеше как да поръча на английски, когато за пръв път дойде в страната.
Силата на думите
Есперанса се гордее със собственото си писане. Читателят е в състояние да види, че този език играе много важна роля за Esperanza. Есперанса се обръща към писането и решава, че ще използва писменото си писмо, за да избяга от общността, от която се нуждае толкова отчаяно да напусне.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Къщата на улица Манго . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте темата (ите) от Къщата на улица Манго, която искате да включите и замените текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Как да идентифицирате теми в къщата на улица Манго
Ангажирайте учениците в тематична дискусия в класа
Поканете учениците да споделят своите мисли за основните теми от Къщата на Манго улицата. Използвайте отворени въпроси, за да насърчите участието на всички и връзката с личните им опитности. Това изгражда разбиране и класна общност.
Подгответе насоки за дискусия за всяка тема
Напишете 2–3 водещи въпроса за всяка тема, като например значението на имената или силата на думите. Показвайте ги на дъската, за да фокусирате разговора и да помогнете на учениците да навлизат по-дълбоко в текста.
Моделирайте свързване с личен опит
Споделете вашия кратък пример за това как тема от книгата се отнася към вашия живот или опит. Това демонстрира уязвимост и насърчава учениците да правят лични връзки.
Използвайте метода Мисли – Партньор – Сподели за повишаване на участието
Нека учениците първо размислят индивидуално, след това обсъдят с партньор и накрая споделят идеи с класа. Тази структура гарантира, че всеки глас е чут и изгражда увереност в споделянето на мисли.
Обобщете ключовите точки заедно
В края на дискусията поканете учениците да помогнат за обобщаване на основните идеи, които са се появили. Запишете ги на плакат за бъдещи референции и за празнуване на колективното учене.
Често задавани въпроси относно „Определяне на теми в къщата на улица Манго“
Кои са основните теми в книгата „Къщата на Манго стрийт“?
Къщата на Манго стрийт разглежда ключови теми като значението на имената, езиковата бариера, с която се сблъскват имигрантите, и силата на думите при оформянето на идентичността и надеждата. Тези теми са вплетени в историята на Есперанца, докато навигира в общността си и мечтае за по-добро бъдеще.
Как името на Есперанца представя тема в книгата „Къщата на Манго стрийт“?
Името на Есперанца символизира както надежда, така и борба. На английски означава hope, а на испански носи тежест и тъга. Това подчертава как имената са свързани с идентичността и емоциите, което е повтаряща се тема в книгата.
Защо е толкова важен езикът в книгата „Къщата на Манго стрийт“?
Езикът формира опита на героите и усещането им за принадлежност. Есперанца и семейството й се сблъскват с езикови бариери, които влияят на ежедневието им, но писането и думите също така дават сили на Есперанца да изрази себе си и да си представи ново бъдеще.
Пример за силата на думите в книгата „Къщата на Манго стрийт“?
Есперанца използва писане като бягство и инструмент за самоизразяване. Вярва, че думите й могат да й помогнат да напусне Манго стрийт и да вдъхнови другите, показвайки как езикът може да бъде източник на сила и промяна.
Как учителите могат да помогнат на учениците да разпознаят темите в книгата „Къщата на Манго стрийт“?
Учителите могат да използват дейност със сториборд, при която учениците илюстрират и описват примери на ключови теми от романа. Този визуален подход помага на учениците да свържат текста със смисъла и насърчава по-дълбоко разбиране.
Повече Storyboard That
Къщата на Улица Манго
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
