Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще създадат карта на паяка, която отразява слабостите на първото правителство на Америка съгласно Устава на Конфедерацията . Картата на паяка трябва да включва това, което ученикът вярва, че са първите три недостатъка или слабости на членовете на Конфедерацията. За всяка причина учениците трябва да включват заглавие, описание и представяне на избраната причина. Тази дейност може да се използва като допълнение или дори за замяна на научна статия, която изисква от учениците да отговорят на въпрос, свързан с оценката на членовете на Конфедерацията.
Разширена дейност
Учениците ще имат задачата да защитават членовете на Конфедерацията чрез убедителна карта на паяците. Тази разширена дейност ще позволи на учениците да аргументират или това, което смятат за силни страни на членовете на Конфедерацията, или слабостите на предложената конституция на САЩ. Преди да възложат тази дейност, учителите могат да поставят въпроса: „Защо колонистите се страхуват от мощно ново правителство?“ На класа и използват дискусията в класната стая като начин за въвеждане на тази дейност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, анализиращ слабостите на членовете на Конфедерацията.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Номер на всяка клетка (Слабост 1, 2, 3 и т.н.).
- В описанието обобщете слабостта.
- Създайте илюстрация, използвайки подходящи сцени, елементи и символи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще създадат карта на паяка, която отразява слабостите на първото правителство на Америка съгласно Устава на Конфедерацията . Картата на паяка трябва да включва това, което ученикът вярва, че са първите три недостатъка или слабости на членовете на Конфедерацията. За всяка причина учениците трябва да включват заглавие, описание и представяне на избраната причина. Тази дейност може да се използва като допълнение или дори за замяна на научна статия, която изисква от учениците да отговорят на въпрос, свързан с оценката на членовете на Конфедерацията.
Разширена дейност
Учениците ще имат задачата да защитават членовете на Конфедерацията чрез убедителна карта на паяците. Тази разширена дейност ще позволи на учениците да аргументират или това, което смятат за силни страни на членовете на Конфедерацията, или слабостите на предложената конституция на САЩ. Преди да възложат тази дейност, учителите могат да поставят въпроса: „Защо колонистите се страхуват от мощно ново правителство?“ На класа и използват дискусията в класната стая като начин за въвеждане на тази дейност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, анализиращ слабостите на членовете на Конфедерацията.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Номер на всяка клетка (Слабост 1, 2, 3 и т.н.).
- В описанието обобщете слабостта.
- Създайте илюстрация, използвайки подходящи сцени, елементи и символи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Как да се справите със слабостите на Статиите на Конфедерацията
Планувайте класна дискусия за Статиите на конфедерацията
Насърчавайте критическо мислене, като накарате учениците да изследват силните и слабите страни на Статиите на конфедерацията и да представят аргументи в структурирана дискусия. Тази дейност помага на учениците да развият комуникативни и слушателски умения и да задълбочат разбирането си за ранното управление на Америка.
Изберете екипи за дискусия и им разпределете позиции
Разделете класа си на две групи: едната ще защитава Статиите, а другата ще аргументира срещу тях. Назначете на всяка група нейната позиция и ги насърчавайте да работят заедно за изграждане на своя казус. Ясните роли помагат на учениците да останат фокусирани и ангажирани.
Осигурете изследователски материали и водещи въпроси
Дайте на учениците подходящи за възрастта ресурси за Статиите на конфедерацията и техните ефекти. Предложете въпроси като: "Какви проблеми решиха или създадоха Статиите?" или "Как работеше правителството според Статиите?" за задълбочаване на техния анализ.
Определете правила и структура на дискусията
Очертайте формата на дискусията, времевите ограничения и очакванията за уважително обсъждане. Например, планирайте откриващи изказвания, реплики и заключителни аргументи. Ясните насоки укрепват самоувереността на учениците и гарантират честна дискусия.
Модерирайте дискусията и насърчавайте рефлексия
Модерирайте дискусията, като гарантирате, че всички гласове са чути. След това окуражете учениците да размислят върху това, което са научили, и как са се променили техните гледни точки. Рефлексията изгражда по-дълбоко разбиране и свързва дейностите в класната стая с гражданските задължения.
Често задавани въпроси относно слабостите на Статиите на Конфедерацията
Кои бяха основните слабости на Статиите на конфедерацията?
Статиите на конфедерацията имаха няколко ключови слабости, включително липса на власт за централното правителство да облага с данъци, липса на правомощия да регулира междущатската търговия и неспособност да налага закони. Тези недостатъци затрудняваха ефективното функциониране на правителството.
Как мога да науча учениците за слабостите на Статиите на конфедерацията с помощта на паяжина карта?
За да преподавате на учениците за слабостите на Статиите на конфедерацията с помощта на паяжина карта, ги оставете да идентифицират и опишат три основни недостатъка, илюстрират ги и включат заглавия и обяснения във всяка секция. Тази визуална форма помага за организирането на идеите и за задълбочаване на разбирането.
Защо Статиите на конфедерацията се провалиха като първото управление на Америка?
Статиите на конфедерацията се провалиха, защото създадоха слабо централно правителство, което не можеше да събира средства, да регулира търговията или да налага закони, което направи почти невъзможно решаването на национални проблеми или реагирането на кризи.
Какво е паяжина карта и как помага на учениците да учат за исторически документи?
Паяжина карта е графичен организатор, който визуално показва основните идеи и подкрепящите детайли. Тя помага на учениците да разчупят сложни теми като Статиите на конфедерацията, като организира информацията по достъпен и ангажиращ начин.
Какви са прости идеи за уроци за преподаване на Статиите на конфедерацията сред ученици от средно или висше училище?
Простите идеи за уроци включват създаване на паяжини карти за слабостите, провеждане на дебати за силите и слабостите, ролеви игри на Конвента или сравняване на Статиите с Конституцията на САЩ. Тези дейности насърчават активно учене и критично мислене.
Повече Storyboard That
Конституционна Конвенция
- Taxes - Illustration • DonkeyHotey • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
