Общ Преглед на Дейността
След като учениците съберат информация за исляма, като четат информативни текстове, литература или гледат видео, те могат да покажат своето разбиране с помощта на карта на паяк. Студентите ще подчертаят важните факти за исляма, като използват илюстрации и описания. Това е чудесен начин да подпомогнете организирането на информацията и може да служи като бърза справка при преглед за тестове и тестове! Този пример отговаря на следните основни въпроси за исляма:
- Кога и къде е възникнал ислямът?
- Кои са някои важни вярвания в исляма и какви празници празнуват мюсюлманите?
- Какви предмети или символи са важни или свещени в исляма?
- Къде са неговите последователи днес и колко хора практикуват исляма по целия свят?
- Как се покланят мюсюлманите и кои са духовните му водачи?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която описва различни важни факти и характеристики на исляма.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте илюстрация, която представя всяка категория, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание от 1-3 изречения на всяка клетка.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Минимум 5 клетки, показващи различни факти за исляма. Подходящи сцени за илюстриране на всяка категория. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Факти | Текстът и изображенията включват ясно обяснение на поне 5 важни факта за религията, като например къде и кога е възникнала, кои са нейните последователи, в какво вярват и какви празници празнуват. | Текстът и изображенията включват обяснение на важни факти за религията, но обяснението може да не е ясно или да има някои неточности. | Текстът и изображенията не обясняват важни факти за религията. Информацията в повечето случаи липсва или е неточна. |
| Сториборд Изображения и Усилия | Ученикът ясно показва усилия да предаде фактите за религията чрез подходящи сцени, герои, елементи, символи или инфографики. Илюстрациите ясно показват, че са вложени време, грижи и усилия. | Ученикът се опитва да предаде факти за религията чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно факти за религията и изображенията са неточни или неподходящи. |
| Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
След като учениците съберат информация за исляма, като четат информативни текстове, литература или гледат видео, те могат да покажат своето разбиране с помощта на карта на паяк. Студентите ще подчертаят важните факти за исляма, като използват илюстрации и описания. Това е чудесен начин да подпомогнете организирането на информацията и може да служи като бърза справка при преглед за тестове и тестове! Този пример отговаря на следните основни въпроси за исляма:
- Кога и къде е възникнал ислямът?
- Кои са някои важни вярвания в исляма и какви празници празнуват мюсюлманите?
- Какви предмети или символи са важни или свещени в исляма?
- Къде са неговите последователи днес и колко хора практикуват исляма по целия свят?
- Как се покланят мюсюлманите и кои са духовните му водачи?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която описва различни важни факти и характеристики на исляма.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте илюстрация, която представя всяка категория, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание от 1-3 изречения на всяка клетка.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Минимум 5 клетки, показващи различни факти за исляма. Подходящи сцени за илюстриране на всяка категория. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Факти | Текстът и изображенията включват ясно обяснение на поне 5 важни факта за религията, като например къде и кога е възникнала, кои са нейните последователи, в какво вярват и какви празници празнуват. | Текстът и изображенията включват обяснение на важни факти за религията, но обяснението може да не е ясно или да има някои неточности. | Текстът и изображенията не обясняват важни факти за религията. Информацията в повечето случаи липсва или е неточна. |
| Сториборд Изображения и Усилия | Ученикът ясно показва усилия да предаде фактите за религията чрез подходящи сцени, герои, елементи, символи или инфографики. Илюстрациите ясно показват, че са вложени време, грижи и усилия. | Ученикът се опитва да предаде факти за религията чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно факти за религията и изображенията са неточни или неподходящи. |
| Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Как да се запознаете с дейността „Какво е ислямът?“
Организирайте дискусия в класната стая за паяковите карти на учениците
Поканете учениците да споделят своите паякови карти с класа, както в малки групи, така и като цялостна. Това насърчава участието и помага на учениците да учат един от друг за техните изследвания и възгледи за исляма.
Осигурете обратна връзка между връстници с помощта на изречения за започване
Дайте на учениците прости изречения за започване като "Забелязах…", "Научих…" или "Можете ли да обясните…?" за насочване на тяхната обратна връзка. Това развива комуникационните умения и помага на учениците да размишляват върху това, което изпъква в работата на техните връстници.
Подчертайте връзките между исляма и собствения опит на учениците
Насърчавайте учениците да свържат фактите от паяковата карта с нещо познато в живота или общността им. Това насърчава по-дълбоко разбиране и прави ученето за исляма по-смислено.
Показвайте паяковите карти като постоянна справка
Поставете завършените паякови карти в класната стая или създайте дигитална галерия. Това позволява на учениците да преглеждат ключови факти и подкрепя повторението преди оценките.
Организирайте бърза игра за преглед с факти от паяковите карти
Организирайте кратък тест или игра за съвпадение, в която учениците отговарят на въпроси, базирани на фактите от паяковите карти. Това засилва ученето по забавен, интерактивен начин и проверява разбирането.
Често задавани въпроси относно дейността „Какво е ислямът?“
Кой е лесният начин да научите учениците за исляма?
Активността паяжина карта е ефективен начин да помогнете на учениците да организират ключови факти за исляма. Чрез илюстриране и описание на важни вярвания, символи, празници и произходи, учениците изграждат разбиране и запаметяват информация за тестове.
Как мога да създам паяжина карта за урок по ислям?
За създаване на паяжина карта, рисувайте централен кръг с надпис „Ислям“ и го свържете с категории като вярвания, празници, символи, произходи и практики. Добавете кратки описания и илюстрации за всяка категория, като по този начин помагате на учениците да визуализират и обобщят основните идеи.
Кои са 5-те основни факта, които учениците трябва да знаят за исляма?
Учениците трябва да научат: 1) Кога и къде започна ислямът, 2) Основни вярвания, 3) Важни празници, 4) Свети символи или обекти и 5) Как и къде днес мюсюлманите богослужат.
Кои са важните символи и обекти в исляма?
Ключовите символи и обекти в исляма включват Месечина с звезда, Корана (светата книга), молитвени килими и джамии, които имат специално значение в мюсюлманската култура и богослужение.
За кои класове е най-подходяща активността с паяжина карта за исляма?
Тази активност е подходяща за 6–8 клас, като подпомага развитието на учениците чрез визуално картографиране и кратки писмени обяснения за затвърждаване на знанията.
Повече Storyboard That
Исляма
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
