Общ Преглед на Дейността
Празниците могат да бъдат много специални за хората. Много приятни спомени са построени около Коледа, Hannukah и Kwanzaa . Накарайте учениците си да създадат традиционен разказ за историята, за да разкажат историята на една любима памет за празниците. Тъй като много хора празнуват празниците по различен начин, тази дейност дава възможност на учениците да мислят и пишат за собствените си семейни традиции и да научат за традициите на своите съученици. Ако някои студенти не празнуват зимните празници, нека те да създадат сценария за любимата памет, която имат зимна почивка или някакво друго свободно време от училище.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Празниците могат да бъдат много специални за хората. Много приятни спомени са построени около Коледа, Hannukah и Kwanzaa . Накарайте учениците си да създадат традиционен разказ за историята, за да разкажат историята на една любима памет за празниците. Тъй като много хора празнуват празниците по различен начин, тази дейност дава възможност на учениците да мислят и пишат за собствените си семейни традиции и да научат за традициите на своите съученици. Ако някои студенти не празнуват зимните празници, нека те да създадат сценария за любимата памет, която имат зимна почивка или някакво друго свободно време от училище.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Как да се справим с личните спомени от празниците
Лесно разграничаване на активността за празничната мемория Storyboard
Регулирайте активността според различните възможности на учениците, като предложите няколко варианта за сложността на storyboard-а. Например, позволете на някои ученици да използват повече полета за описание, предоставете начални изречения или ги оставете да диктуват своите истории. Това гарантира, че всеки ученик може успешно да участва, независимо от нивото си на писане.
Включване на културна чувствителност при обсъждане на празници
Насърчавайте открит, уважителен диалог в класната стая за различните традиции. Напомнете на учениците, че не всички празнуват едни и същи празници и че всички спомени—празнични или не—са ценни. Моделирайте приобщаващ език и празнувайте разнообразието, за да създадете приветлива среда.
Предоставяне на визуална подкрепа за създаване на истории
Предлагайте примерни изображения, шаблони или опорни диаграми, които да помагат на учениците да генерират идеи и да структурират своите истории. Визуалните помощни средства могат да стимулират идеи и да предоставят рамка за организиране на спомените им, правейки активността по-достъпна за визуалните ученици.
Осигуряване на смислено споделяне на истории на учениците
Организирайте галерия или презентации в малки групи, където учениците споделят своите истории с класа. Насърчавайте положителна обратна връзка и въпроси, за да изградите общност и да помогнете на учениците да оценят разнообразието на опита в класната стая.
Често задавани въпроси относно личните спомени от празниците
Какво е активността за създаване на история за спомени за празниците за учениците?
Активността за история за спомени за празниците насърчава учениците да илюстрират и пишат за любимите си празнични спомени, използвайки истории за визуално споделяне на лични или семейни традиции. Това е креативен начин да се празнува разнообразието и да се изгради общност в класната стая.
Как мога да помогна на ученици, които не празнуват зимни празници, да участват в тази дейност?
Поканете ученици, които не празнуват зимни празници, да създадат история за специална зимна ваканция или за спомен от свободно време извън училище, като по този начин всеки се чувства включен и ценен.
Кои са стъпките за учениците за създаване на история за спомени за празниците?
Учениците трябва: 1) Да кликнат върху "Започнете задачата"; 2) Да обобщят любимото си празнично спомение в описателните кутии; 3) Да добавят илюстрации с сцени, герои, предмети и диалози; 4) Да запазят и да излязат, за да завършат дейността.
Защо е важно да се споделят различни празнични традиции в класната стая?
Споделянето на различни празнични традиции помага на учениците да ценят разнообразието, насърчава емпатия и изгражда усещане за принадлежност, като позволява на съучениците да научат за уникалните им произходи и празнувания.
Какви съвети има за направата на истории за спомени за празниците по-занимателни за ученици от 1. до 12. клас?
Насърчавайте учениците да използват цветни илюстрации, да включват диалог и да споделят уникални семейни традиции. Предоставянето на примери и позволяването на креативна свобода може да направи историите за спомени за празниците по-занимателни и смислени за всички ученици.
Повече Storyboard That
Зимни Почивки в Класната Стая
![Дейности в класната стая в зимния празник - Историята на [Вмъкване на почивка тук]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431624/cell-col-2-row-1-w400.png "Дейности в класната стая в зимния празник - Историята на [Вмъкване на почивка тук]")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
