Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Джули от символите на вълците
- Miyax
- Kapugen
- Марта
- Даниел
- Ейми
- Amaroq
- Kapu
- желе
- Tornait
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в Джули на вълците и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете Textables за физическо описание, важни действия в книгата и какво е отношението на Miyax към този характер .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Джули от символите на вълците
- Miyax
- Kapugen
- Марта
- Даниел
- Ейми
- Amaroq
- Kapu
- желе
- Tornait
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в Джули на вълците и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете Textables за физическо описание, важни действия в книгата и какво е отношението на Miyax към този характер .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Как да използвате картата на героите за Джули от вълците
Включете карти на героите в ежедневните рутини за четене
Редовно интегрирайте картографиране на героите, като отделите няколко минути във всяка сесия за четене за учениците, за да актуализират картите си. Този постоянен процес помага за засилване на разбирането и гарантира, че учениците остават ангажирани с развитието на героите през целия роман.
Покажете как да се идентифицират ключовите характеристики на героите
Демонстрирайте, като мислите на глас, докато определяте физическите черти, мотивациите и отношенията на героя. Покажете на учениците как да търсят доказателства в текста, които подкрепят техните избори, правейки процеса прозрачен и достъпен.
Насърчавайте учениците да използват цветово кодиране за по-дълбоко разбиране
Поканете учениците да определят конкретни цветове за представяне на черти като смелост, вярност или конфликт. Тази визуална стратегия помага на учениците бързо да разберат развитието на героя и да сравняват личностите през историята.
Обезпечете дискусии в малки групи с помощта на карти на героите
Помолете учениците да споделят своите карти на героите по двойки или в малки групи. Насърчавайте ги да обясняват изборите си и да дискутират разликите в интерпретациите, подкрепяйки критичното мислене и уважителния диалог.
Свържете промените в героите с събитията в историята
Насочете учениците да актуализират картите си, когато героите се развиват вследствие на важни сюжетни събития. Подчертайте как действията или предизвикателствата влияят върху характеристиките и отношенията, задълбочавайки разбирането им за структурата на разказа.
Често задавани въпроси относно картата на героите за Джули от вълците
Каква е картата на героите за Julie of the Wolves?
Картата на героите за Julie of the Wolves е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват ключова информация за всеки герой в романа. Тя включва детайли като физическо описание, важни действия и взаимоотношения, което улеснява разбирането на развитието на героите.
Как да създам карта на героите за ученици от средно училище, които четат Julie of the Wolves?
За да създадете карта на героите, позволете на учениците да изброят всеки главен герой, да изберат изображения или символи за тяхното представяне и да попълнят секции за физическо описание, важни действия и отношението на Miyax. Насърчавайте креативност с фонове и цветове, свързани с историята.
Кои герои трябва да бъдат включени в картата на героите за Julie of the Wolves?
Основните герои, които трябва да бъдат включени, са Miyax (Julie), Kapugen, Martha, Daniel, Amy, Amaroq, Kapu, Jello и Tornait. Фокусирайки се върху тях, се улавят ключовите взаимоотношения и събития в историята.
Защо е полезно картографирането на героите за разбирането на Julie of the Wolves?
Картографирането на героите помага на учениците да следят важните детайли и взаимоотношения по време на развитието на историята. Тази стратегия подпомага разбиране, улеснява забелязването на нюанси в историята и увеличава ангажираността с текста.
Какви съвети има за създаване на ангажираща карта на героите за Julie of the Wolves?
Използвайте цветово кодиране за различните характеристики на героите, добавете фонове или сцени, които пасват на всеки герой, и насърчавайте учениците да използват символи или рисунки. Включването на гледната точка на Miyax за всеки герой дава по-дълбоко разбиране.
Повече Storyboard That
Джули от Вълците
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
