Общ Преглед на Дейността
Джули от вълците в писмена форма в нелинейна структура. Триизмерен разказ се измества от настоящето в миналото и обратно до настоящето. Романът може да бъде отлична отправна точка, от която да преподават понятията за ретроспекция и в медиите . Накарайте учениците да използват три сценария, за да разкажат историята в основните й три части. Под всеки квадрат учениците обясняват настройката, времевата рамка и важните подробности за участъка за тази част от книгата. С помощта на графиката на сценарий учениците трябва да се опитат да заснемат сцена, която те смятат за най-важна за тази част от книгата. За незадължителен четвърти квадрат учениците трябва да напишат анализ на структурата, като обясняват как редът от събитията влияе върху развитието на историята и опита на читателя.
Примери за Структура на историята в Юли на вълците
ЧАСТ I: Амарок, вълкът
Историята започва в медиите . Миякс вече е на тундрата, гладува и се опитва да се сприятели с близкия вълк. В първата трета от книгата се запознаваме с вълците и гледаме как Миякс използва мъдростта на баща си, за да оцелее сама в дивата природа. Научаваме, че страхът и нещастието са накарали Миякс да избяга, но не знаем подробности.
ЧАСТ II: Миякс, момичето
Втората част на книгата е ретроспекция. Тя разказва за живота на Миякс в цивилизацията и обяснява защо тя избяга и в крайна сметка се изгуби в тундрата. В тази секция научаваме повече за дълбоката любов на Миякс към баща й Капуген и нейната неприязън към леля си Марта и нейния съпруг Даниел.
Част III: Капуген, ловецът
В последната част на книгата Миякс трябва да реши къде да направи живот: в селото с хора или в тундрата с вълци. Нейното минало се среща с присъствието й, когато открива, че Капугън не е мъртъв, както си мислеше, но жив и добре. В последната част Miyax прави избор да напусне тундрато и да се върне към цивилизацията заедно с баща си.
АНАЛИЗ
Структурата на "Джули от вълците" помага за създаване на вълнение и напрежение. Като започнем с вълче пакет, книгата закачи интереса на читателя и ни казва, че това ще бъде приключенска история. Това начало също така разкрива, че вълците ще бъдат някои от най-важните герои в книгата.
Разказът на разказвача за миналото на Миякс в Част 1 запазва читателя в напрежение, докато неговото минало се разкрие в Част 2. С Част 3 ние виждаме, че Миякс е в противоречие между живота си в Част 1 и Част 2. Част 3 съдържа резолюцията, в която Miyax ще избере един живот над другия.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който илюстрира трите основни части на Джули от вълците .
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Опишете всеки от трите раздела на историята.
- Опишете настройката, времевата рамка и важните детайли на сюжета за раздела.
- Илюстрирайте важна сцена от този раздел в клетката, като използвате сцени, герои и елементи.
- [По избор] Добавете четвърта клетка за анализ на структурата
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Джули от вълците в писмена форма в нелинейна структура. Триизмерен разказ се измества от настоящето в миналото и обратно до настоящето. Романът може да бъде отлична отправна точка, от която да преподават понятията за ретроспекция и в медиите . Накарайте учениците да използват три сценария, за да разкажат историята в основните й три части. Под всеки квадрат учениците обясняват настройката, времевата рамка и важните подробности за участъка за тази част от книгата. С помощта на графиката на сценарий учениците трябва да се опитат да заснемат сцена, която те смятат за най-важна за тази част от книгата. За незадължителен четвърти квадрат учениците трябва да напишат анализ на структурата, като обясняват как редът от събитията влияе върху развитието на историята и опита на читателя.
Примери за Структура на историята в Юли на вълците
ЧАСТ I: Амарок, вълкът
Историята започва в медиите . Миякс вече е на тундрата, гладува и се опитва да се сприятели с близкия вълк. В първата трета от книгата се запознаваме с вълците и гледаме как Миякс използва мъдростта на баща си, за да оцелее сама в дивата природа. Научаваме, че страхът и нещастието са накарали Миякс да избяга, но не знаем подробности.
ЧАСТ II: Миякс, момичето
Втората част на книгата е ретроспекция. Тя разказва за живота на Миякс в цивилизацията и обяснява защо тя избяга и в крайна сметка се изгуби в тундрата. В тази секция научаваме повече за дълбоката любов на Миякс към баща й Капуген и нейната неприязън към леля си Марта и нейния съпруг Даниел.
Част III: Капуген, ловецът
В последната част на книгата Миякс трябва да реши къде да направи живот: в селото с хора или в тундрата с вълци. Нейното минало се среща с присъствието й, когато открива, че Капугън не е мъртъв, както си мислеше, но жив и добре. В последната част Miyax прави избор да напусне тундрато и да се върне към цивилизацията заедно с баща си.
АНАЛИЗ
Структурата на "Джули от вълците" помага за създаване на вълнение и напрежение. Като започнем с вълче пакет, книгата закачи интереса на читателя и ни казва, че това ще бъде приключенска история. Това начало също така разкрива, че вълците ще бъдат някои от най-важните герои в книгата.
Разказът на разказвача за миналото на Миякс в Част 1 запазва читателя в напрежение, докато неговото минало се разкрие в Част 2. С Част 3 ние виждаме, че Миякс е в противоречие между живота си в Част 1 и Част 2. Част 3 съдържа резолюцията, в която Miyax ще избере един живот над другия.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, който илюстрира трите основни части на Джули от вълците .
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Опишете всеки от трите раздела на историята.
- Опишете настройката, времевата рамка и важните детайли на сюжета за раздела.
- Илюстрирайте важна сцена от този раздел в клетката, като използвате сцени, герои и елементи.
- [По избор] Добавете четвърта клетка за анализ на структурата
Референтен План на Урока
Как да разберете структурата на историята на Джули от вълците
Организирайте дискусия в класната стая за нелинейни структури на разкази
Включете учениците, като ги насочите към сравняване на линейни и нелинейни разкази като Джули от вълците. Това помага да се задълбочи разбирането им за това как авторите използват структура, за да формират смисъл и напрежение.
Подгответе дискусионни въпроси, които свързват структурата на историята с опита на учениците
Създайте въпроси с отворен край, които насърчават учениците да свържат флашбекове или in medias res началото на романа с моменти в собствения им живот, когато събитията са били разкрити извън реда. Това прави абстрактните концепции по-лесни за разбиране и запомняне.
Моделирайте анализ на структурата на историята с помощта на прост визуален график
Начертайте времева линия на дъската и покажете ключови събития от Джули от вълците, за да илюстрирате как историята прескача между минало и настояще. Визуалните помощни средства помагат на учениците по-ясно да виждат структурата на историята.
Насърчете малки групи да създават графики за други познати истории
Нека учениците работят в групи, за да създадат графика на структурата на друга книга или филм. Това засилва разбирането им за разказвачки техники и подпомага сътрудничещото учене.
Завършете с размисъл за това как редът на историята влияе върху ангажираността на читателя
Попросете учениците да напишат или споделят как начинът, по който се разказва историята, променя интереса или емоционалната им реакция. Това развива критично мислене относно занаятчийството на автора и читателския опит.
Често задавани въпроси за структурата на историята на „Джули от вълците“
Каква е структурата на историята в 'Julie of the Wolves'?
Julie of the Wolves използва трислойна, нелинейна структура на историята с превключвания между настоящето и миналото. Романът започва в средата на действието, след това преминава към ретроспекция и накрая се връща към настоящето, позволявайки на читателите да научат за оцеляването на Миякс, миналото й и крайните й решения.
Как мога да преподавам ретроспекции и нелинейно разказване с помощта на 'Julie of the Wolves'?
Използвайте Julie of the Wolves за въвеждане на ретроспекции и нелинейно разказване, като помолите учениците да идентифицират и създадат storyboards за трите основни части на романа, отбелязвайки къде се променя времето и как това влияе върху разбирането на историята и мотивациите на героите.
Кои са трите основни части на 'Julie of the Wolves'?
Трите основни части са: 1. част: Амарок, вълкът (настоящето, оцеляването на Миякс), 2. част: Миякс, момичето (ретроспекция на миналото й), и 3. част: Капуген, ловецът (настоящето, изборът на Миякс между два свята).
Каква е една проста дейност в класната стая за изследване на структурата на историята в 'Julie of the Wolves'?
Насърчете учениците да създадат трикамерен storyboard, по един за всяка основна част на романа. За всяка камера опишете обстановката, времевия диапазон и ключовите елементи на сюжета, както и илюстрирайте важна сцена. По желание добавете четвърта камера за анализ на структурата на романа.
Защо 'Julie of the Wolves' започва в средата на действието и какъв е неговият ефект върху читателите?
Започването в средата на действието грабва читателите незабавно с действие и напрежение, поставяйки ги в борбата на Миякс. Това създава любопитство за миналото й, което е разкрито по-късно, като поддържа интереса им и емоционалната им ангажираност.
Повече Storyboard That
Джули от Вълците
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
