Общ Преглед на Дейността
Използването на GRAPES Chart за организиране на информация за древните цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците за характеристиките и приноса на обществото. Продължаването напред и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре подробностите за всяка категория. Римската политика се състои от различни групи хора с различна степен на власт. Голяма част от политиката на Рим повлия на развитието на други правителства, като тази на Съединените щати. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която илюстрира правителството или политиката на Древен Рим .
Когато учат за древните цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят разнообразни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четения от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да получат точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични органайзери, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните характеристики на политиката или правителството на Древен Рим. За да намерите изкуство и герои, свързани с Древен Рим, въведете „Рим“ в полето за търсене в Storyboard Creator.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете заглавие за всяка клетка и описание от 1-3 изречения.
- Създайте илюстрация, която представя всяка характеристика, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: 3-6 клетки, показващи различни характеристики на правителството на Древен Рим. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Използването на GRAPES Chart за организиране на информация за древните цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците за характеристиките и приноса на обществото. Продължаването напред и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре подробностите за всяка категория. Римската политика се състои от различни групи хора с различна степен на власт. Голяма част от политиката на Рим повлия на развитието на други правителства, като тази на Съединените щати. В тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която илюстрира правителството или политиката на Древен Рим .
Когато учат за древните цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят разнообразни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четения от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да получат точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични органайзери, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните характеристики на политиката или правителството на Древен Рим. За да намерите изкуство и герои, свързани с Древен Рим, въведете „Рим“ в полето за търсене в Storyboard Creator.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете заглавие за всяка клетка и описание от 1-3 изречения.
- Създайте илюстрация, която представя всяка характеристика, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: 3-6 клетки, показващи различни характеристики на правителството на Древен Рим. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Как да се занимаваме с политиката на Древния Рим
Как да различим задачата с графика GRAPES за различни ученици
Адаптирайте графика GRAPES, за да отговаря на нуждите на всички ученици, като предлагате слоести шаблони, начални изречения и визуални подкрепи. Позволете на учениците да избират между рисуване, писане или използване на символи за своите отговори. Осигурете аудио или видео ресурси за ученици, които се възползват от мултимодален вход. Редовно проверявайте и насърчавайте сътрудничеството между учениците, за да може всеки да участва активно.
Дайте ясни инструкции и примери
Моделирайте как да се попълни всеки раздел от графика GRAPES с помощта на примерна цивилизация. Споделете завършени примери и говорете на глас, за да демонстрирате очакванията. Подчертайте ключовите характеристики на задачата и изяснете как визуалните елементи трябва да подкрепят писаните детайли.
Предложете варианти за ресурси за изследване
Събирайте различни интересни ресурси като първични източници, видеа и кратки четива, съобразени с нивото на четене на вашите ученици. Организирайте ги по категории GRAPES и ги направете лесно достъпни. Насърчавайте учениците да използват поне два вида ресурси за по-богато разбиране.
Насърчавайте генериране на идеи и планиране
Насочвайте учениците да изброят идеи за всяка категория GRAPES преди да започнат своите сторибордове. Използвайте лепящи бележки, графични организатори или дигитални инструменти за мозъчна атака, за да помогнете на учениците да организират мислите си. Напомнете им, че планирането спестява време и води до по-силни крайни продукти.
Подкрепяйте сътрудничеството и рецензиите между учениците
Парувайте или групирайте учениците за сесии за обратна връзка. Питайте ги да преглеждат работата на другите за точност, яснота и използване на визуални елементи. Поддържайте подкрепяща учебна култура, като моделирате конструктивна обратна връзка и празнувате креативните решения.
Често задавани въпроси за политиката на Древния Рим
Какво е графиката GRAPES и как може да помогне при преподаването на древноримска политика?
Графиката GRAPES е графичен организатор, използван за анализ на различни аспекти на древните цивилизации: География, Вяра, Постигнати резултати, Политика, Икономика и Общество. При преподаването на древноримска политика това помага на учениците да разделят и разберат ключови характеристики като структура на управлението, водачи и влияния върху съвременните системи.
Как да създам паяжина карта за управлението на древноримския град с класа?
За създаване на паяжина карта за управлението на древноримския град, помолете учениците да изберат основни политически характеристики, да напишат кратки описания за всяка и да ги илюстрират със сцени или персонажи. Колаборативните цифрови инструменти като Storyboard That правят този процес лесен и забавен.
Какви са лесните начини за сътрудничество между учениците онлайн при изучаване на древноримския град?
Учениците могат да си сътрудничат онлайн при изучаване на древноримския град чрез платформи с функции за съвместна работа в реално време, като Storyboard That. Учителите позволяват сътрудничество в задачите, което позволява на учениците да създават заедно истории и да споделят идеи веднага.
Защо е важно учениците да използват визуални материали при учене за древните цивилизации?
Използването на визуални материали помага на учениците по-добре да запомнят информацията и да разберат сложни концепции за древните цивилизации. Визуалните помощни средства правят абстрактните идеи конкретни и подкрепят различните стилове на учене, увеличавайки ангажираността и разбирането.
Кои ресурси могат учителите да използват, за да направят уроците по древноримска политика по-занимателни?
Учителите могат да използват първични източници, видеа, песни, учебници, енциклопедии и литература, за да направят уроците по древноримска политика по-занимателни. Комбинирането на тези ресурси с графични организатори и съвместни дейности обогатява учебния опит на учениците.
Повече Storyboard That
Древен Рим
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
