Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, за да завършите вашите студенти по време на четене, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един пример за Elmer Elevator:
Външен вид
- Младо момче
- Носеше гумени ботуши
Черти на характера
- смел
- Приятелски
- Грижовна
- Въображаем
- изобретателен
- умен
доказателства
- "Един студен дъждовен ден, когато баща ми беше малко момче ..."
- "Баща ми помисли за котката и знаеше, че това не е вярно, но разбира се, имаше прекалено смисъл да го каже." "Не противоречи на гладен тигър".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта на героите за главните герои от Dragon Dragon .
- Идентифицирайте главните символи в Dragon Dragon и напишете техните имена в различните заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовите текстове за външен вид, черти на характера и доказателства .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, за да завършите вашите студенти по време на четене, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един пример за Elmer Elevator:
Външен вид
- Младо момче
- Носеше гумени ботуши
Черти на характера
- смел
- Приятелски
- Грижовна
- Въображаем
- изобретателен
- умен
доказателства
- "Един студен дъждовен ден, когато баща ми беше малко момче ..."
- "Баща ми помисли за котката и знаеше, че това не е вярно, но разбира се, имаше прекалено смисъл да го каже." "Не противоречи на гладен тигър".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта на героите за главните герои от Dragon Dragon .
- Идентифицирайте главните символи в Dragon Dragon и напишете техните имена в различните заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовите текстове за външен вид, черти на характера и доказателства .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с картата на героите за дракона на баща ми
Ангажирайте учениците с творчески дискусии за картите на героите
Започнете оживена дискусия в класната стая за характеристиките и решенията на всеки герой. Задавайте водещи въпроси и насърчавайте учениците да споделят наблюденията си, като така получават по-дълбоки прозрения за историята и героите.
Разпределете роли за картографиране на героите за съвместно обучение
Разделете учениците на малки групи, като всяка група получи конкретен герой за картографиране. Насърчавайте сътрудничеството при намиране на доказателства и описание на характеристиките, изграждайки работа в екип и собствено чувство за отговорност за ученето.
Включете рисуване или изкуство за персонализиране на картите на героите
Подканвайте учениците да добавят рисунки или да изберат изображения, които отразяват външния вид и личността на всеки герой. Творческите елементи правят картите по-запомнящи се и по-ангажиращи за визуалните ученици.
Използвайте изходни билети за бърза проверка на картите на героите
Насърчавайте учениците да напишат една нова фактическа или прозрения за герой върху изходен билет след всяка сесия на четене. Събирайте и преглеждайте, за да следите разбирането и да стимулирате бъдещи дискусии.
Преглеждайте и редактирайте картите на героите според развитието на историята
Отделете време за актуализиране на картите, когато се разкрие нова информация за героите. Преглеждането им помага да разпознаят развитието на героите и да засилят разбиранията си.
Често задавани въпроси относно картата на героите за Dragon на баща ми
Какво представлява карта на героите за My Father’s Dragon?
Карта на героите за My Father’s Dragon е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват ключова информация за всеки герой, включително неговия външен вид, черти и подкрепящи доказателства от историята.
Как да използвам работен лист с карта на героите в класната стая?
За да използвате работен лист с карта на героите, разпечатайте копия за учениците да попълнят, докато четат. Насърчавайте ги да записват детайли за външния вид, личността и действията на героите, подкрепяйки своите бележки с цитати или примери от My Father’s Dragon.
Какви са ползите от картографирането на героите за младите читатели?
Картографирането на героите помага на младите читатели да подобрят разбирането си чрез организиране на детайли за героите, идентифициране на черти и създаване на връзки, което улеснява разбирането и удоволствието от историята.
Мога ли да редактирам или персонализирам картата на героите за класа си?
Да, можете да редактирате или персонализирате картата на героите, за да отговаря на нивото на вашия клас или на конкретните нужди. Настройте подсказките, цветовете или примерите, за да направите работния лист по-завладяващ и релевантен.
Какви съвети има за помощ на учениците при идентифициране на чертите на героите в My Father’s Dragon?
Насърчавайте учениците да търсят действия, диалози и описания, които разкриват чертите на героите. Задавайте насочващи въпроси като „Какво прави този герой?“ или „Как реагират другите на него?“ за да им помогнете да намерят текстови доказателства.
Повече Storyboard That
Драконът на Отца Ми
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
