Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от Дракона на Отца Ми .
В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.
Примерни думи на думите на моя баща Дракон
- раница
- държа
- тържествен
- подозрителен
- ярък
- оскъден
- призовавам
- товар
- поведение, ръководене
- безредно
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Дракона на Отца Ми, като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от Дракона на Отца Ми .
В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.
Примерни думи на думите на моя баща Дракон
- раница
- държа
- тържествен
- подозрителен
- ярък
- оскъден
- призовавам
- товар
- поведение, ръководене
- безредно
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Дракона на Отца Ми, като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да работим с визуалния речник в „Драконът на баща ми“
Как да организирате галерия със словесна реч
Настройте галерияна разходка, за да позволите на учениците да изложат своите визуални табла със словесна реч и да наблюдават работата на другите. Този подход насърчава ученето от връстници и предизвиква смислени дискусии относно употребата на думи и контекста от My Father’s Dragon.
Подгответе класната стая за галерияната разходка
Подредете маси или изложбени пространства, така че учениците лесно да могат да обикалят и да разглеждат своите визуални табла със словесна реч. Изчистете пътеките и организирайте таблата в логическа последователност, за да бъде дейността гладка и ангажираща.
Обяснете очакванията и ролите
Кажете на учениците какво да търсят при разглеждането на всяка табла, като например как думата е използвана, яснота на илюстрацията и креативни връзки с историята. Назначете някои ученици като презентатори, които кратко ще обяснят своите избори, докато другите наблюдават и задават въпроси.
Ръководете учениците през галерийната разходка
Нека учениците се въртят в малки групи или двойки, като прекарват 1–2 минути на всяка експозиция. Насърчавайте уважително слушане и положителна обратна връзка, докато учениците споделят наблюдения за нови думи и артистични интерпретации.
Рефлексия и дискусия в класа
Съберете групата за споделяне на прозрения, любими думи и креативни идеи, които са забелязали. Обсъдете как визуализирането на речника задълбочава разбирането и подкрепя разчитането за My Father’s Dragon.
Често задавани въпроси относно визуалния речник в „Драконът на баща ми“
Какво е визуална активност за речника за My Father’s Dragon?
Визуалната активност за речника за My Father’s Dragon включва избор на ключови думи от книгата, дефинирането им, използването им в оригинални изречения и илюстрирането на всяка дума с рисунки или изображения. Това помага за затвърждаване на значението на думите и контекста по креативен начин.
Как мога да направя ученето на речника забавно за My Father’s Dragon?
Можете да направите часовете по речник забавни, като учениците създават стори бордове, които свързват изречения с нови думи и цветни илюстрации. Този практически подход подпомага разбирането и поддържа интереса на учениците.
Какви са някои примерни думи от речника за My Father’s Dragon?
Някои примерни думи от My Father’s Dragon включват раница, държам, сериозен, подозрителен, заслепяващ, оскъден, повикам, товар, поведение и бъркотия.
Кой е най-добрият начин за оценка на разбирането на речника в My Father’s Dragon?
Най-добрият начин за оценка на разбирането на речника е учениците да използват всяка дума в изречение и да създадат рисунка или изображение, което съответства на значението и контекста от историята. Това демонстрира както разбиране, така и прилагане.
Как мога да създам визуална речникова дъска за роман?
За създаване на визуална речникова дъска изберете ключови думи от романа, намерете техните определения, напишете примерни изречения и илюстрирайте всяка дума с рисунки, цифрови сцени или изображения от ресурси като Photos for Class. Подредете тези елементи в мрежа или сториборд за лесен преглед.
Повече Storyboard That
Драконът на Отца Ми
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ