Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/грешката-в-нашите-звезди-от-джон-грийн/текстови-връзки
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Важни линии или събития могат да бъдат откроени със сценарии. Помолете студентите да направят лични връзки с текста, като избират и илюстрират важна част и обясняват нейното значение. Можете да накарате учениците да изберат сцена, диалог или една от многото литературни алюзии в книгата. Това е прост и ангажиращ начин учениците да демонстрират разбиране на героите, парчето или темата на романа. Примерът по-долу показва примерна сценария, която прави връзка със стихотворение Hazel рецитира.


Повредата в нашите звезди Персонална връзка

Любими литературни справки

"Толкова много зависи / на червено колело / блато / остъклени с дъжд / вода / до белите / пилета" Харесва ми това стихотворение, защото това означава, че простите неща в живота са много важни, като да прекарвате време с баба си.



Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Favorite Part of The Fault in Our Stars in the header.
  3. Select a part of the book that you find important and can connect with. Write it in the header. Next, write why you chose it and why it's important to you.
  4. Illustrate this part OR your connection using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Референтен План на Урока


Общ Преглед на Дейността


Важни линии или събития могат да бъдат откроени със сценарии. Помолете студентите да направят лични връзки с текста, като избират и илюстрират важна част и обясняват нейното значение. Можете да накарате учениците да изберат сцена, диалог или една от многото литературни алюзии в книгата. Това е прост и ангажиращ начин учениците да демонстрират разбиране на героите, парчето или темата на романа. Примерът по-долу показва примерна сценария, която прави връзка със стихотворение Hazel рецитира.


Повредата в нашите звезди Персонална връзка

Любими литературни справки

"Толкова много зависи / на червено колело / блато / остъклени с дъжд / вода / до белите / пилета" Харесва ми това стихотворение, защото това означава, че простите неща в живота са много важни, като да прекарвате време с баба си.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Favorite Part of The Fault in Our Stars in the header.
  3. Select a part of the book that you find important and can connect with. Write it in the header. Next, write why you chose it and why it's important to you.
  4. Illustrate this part OR your connection using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Референтен План на Урока


Как да създадем лични връзки с „Вината е в нашите звезди“

1

Използвайте сторибордове за подпомагане разбирането на учениците

Помогнете на учениците да разбият основните събития или теми в панели на сториборда. Това помага на визуалните ученици и задълбочава разбирането чрез свързване на изображения с ключови идеи.

2

Моделиране на лична връзка с текста

Споделете свой собствен пример за значима цитат или събитие от романа и обяснете личната си връзка. Този процес стимулира учениците да размишляват искрено.

3

Предложете начални изречения за рефлексии на учениците

Предложете подканващи въпроси като “Тази част ми напомня на…” или “Свързвам се с този герой, защото…” за подкрепа на учениците при изразяване на мислите си.

4

Организирайте галерийна разходка из сторибордове на учениците

Подредете работите на учениците в стаята и позволете на съучениците да се движат, за да разгледат и обсъдят сторибордовете. Това изгражда общност в класната стая и утвърждава различни перспективи.

5

Оценете разбирането с рефлексен изходен лист

Помолете учениците да напишат кратко размисъл за това как личната връзка е променила тяхното виждане за романа. Това проверява разбирането и насърчава метакогнитивността.

Често задавани въпроси относно осъществяването на лични връзки с „Вината в нашите звезди“

Как могат учениците да установят лични връзки с книгата 'Нашите звезди'?

Учениците могат да създадат лични връзки с Нашите звезди, като изберат важна сцена, реплика или литературен намек и обяснят защо това им резонира. Те могат да илюстрират връзката си с помощта на сториборд, който визуално изразява разбирането им.

Каква е проста дейност за преподаване на 'Нашите звезди' за ученици от 6. до 12. клас?

Една проста дейност е учениците да изберат любимата си част от романа, да напишат защо е важна и да създадат сториборд, който илюстрира тяхната лична връзка. Това помага на учениците да се ангажират с темите и героите по креативен начин.

Какви са ефективните начини за използване на сториборди в урок по литература?

Сторибордите могат да се използват за акцентиране върху важни линии или събития, за да визуализират сцени и да насърчат създаването на лични или тематични връзки с текста. Тази техника подпомага разбиране и креативно мислене.

Защо е важно учениците да правят лични връзки с литературата?

Правенето на лични връзки помага на учениците да свържат текста с техния собствен живот, като задълбочават разбирането и ангажираността си. Това насърчава емпатия, критично мислене и по-силно оценяване на литературата.

Как да насоча учениците да изберат значима част от 'Нашите звезди'?

Насърчавайте учениците да размишляват върху части от книгата, които са ги впечатлили — като силни цитати, емоционални сцени или литературни препратки — и ги помолете да обяснят защо тези моменти са важни за тях лично или тематично.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/грешката-в-нашите-звезди-от-джон-грийн/текстови-връзки
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ