Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарии, които използват речника от вторник с Morrie . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с мемоарите, както и пример за визуален речник.
Вторник с лексика на Мори
- биопсия
- афоризъм
- стъкленица
- секвоя
- багажник
- отлага
- склероза
- неразгадаем
- повдигам
- алабастър
- плаващ
- носталгия
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниците във вторник с Morrie, като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарии, които използват речника от вторник с Morrie . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с мемоарите, както и пример за визуален речник.
Вторник с лексика на Мори
- биопсия
- афоризъм
- стъкленица
- секвоя
- багажник
- отлага
- склероза
- неразгадаем
- повдигам
- алабастър
- плаващ
- носталгия
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниците във вторник с Morrie, като създавате визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да се справим във вторник с речника на Мори
Как да улесним смислени дискусии за речника с класа
Насърчавайте учениците да споделят изречения с нови думи във малки групи или като клас. Това помага на учениците да свържат думата с личния си опит и да укрепят разбирането си.
Моделиране на използване на думи в контекст
Показвайте, как да използват всяка дума в реално изречение или история. Учениците виждат как думата се вписва естествено в разговор или писане.
Подтикване към творчески визуални връзки
Помолете учениците да нарисуват или намерят изображение, което представя значението на всяка дума. Визуалите правят абстрактните термини по-запомнящи се и по-достъпни.
Включване на бързи прегледни игри
Играйте игра за съвпадение на речник или шарада с целевите думи. Игри стимулират ангажираността и подсилват запаметяването по забавен начин.
Свържете речника с лични преживявания
Поканете учениците да опишат момент, когато дадена дума от речника е прилагана в техния живот. Това задълбочава разбирането и персонализира ученето.
Често задавани въпроси за вторниците с речника на Мори
Какво е визуална таблица за речник за "Вторници с Морри"?
Визуалната таблица за речник за "Вторници с Морри" е дейност, при която учениците избират ключова лексика от мемоара, дефинират всяка дума, използват я в изречение и илюстрират значението й визуално. Това помага за укрепване на разбирането и запаметяването на новите термини.
Как мога ефективно да преподавам речника "Вторници с Морри" на ученици в гимназията?
За ефективно преподаване на речника "Вторници с Морри" оставете учениците да избират думи от текста, да търсят дефиниции, да ги използват в изречение и да създават визуални представяния. Този подход подкрепя разбиране и ангажираност за 9-10 клас.
Какви са някои често изучавани думи от речника за "Вторници с Морри"?
Често изучавани думи от речника за "Вторници с Морри" включват биопсия, афоризъм, отложи, носталгия, склероза, левитиране, алабастър, плавателен, секвойя и неразбираем.
Какви са стъпките за създаване на storyboard за речника за "Вторници с Морри"?
За създаване на storyboard за речника: 1) Изберете пет думи от мемоара, 2) Намерете дефиниции, 3) Напишете примерни изречения, 4) Илюстрирайте значението с сцени, герои или снимки, и 5) Подредете ги върху визуална табла.
Защо да използваме визуални таблици за речник при преподаване на "Вторници с Морри"?
Използването на визуални таблици за речник помага на учениците да вътрешно усвоят новите думи чрез свързване на дефиниции, контекст и изображения. Този метод подобрява паметта, подкрепя различните стилове на учене и прави практиката на речника по-забавна.
Повече Storyboard That
Вторник с Мори
- 2012-034 Krebs' Class Wisdom #1 • mrsdkrebs • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Day 163 • mitch98000 • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Graffiti Tunnel, XV • Newtown grafitti • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molluscum Contagiosum • euthman • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sequoia • the_lazy_daisy • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
