Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/воден-цикъл
Планове за Урок на Водния Цикъл

Случвало ли ви се е да погледнете през прозорец в бурен ден и да се чудите откъде е дошла цялата вода, падаща от небето? Водният цикъл е съвкупност от процеси, които рециклират вода от океана. 97% от световната вода се съхранява в океаните и моретата, 2% се съхранява в лед, а 1% е прясна вода във въздуха или в реки и езера. Следните дейности ще помогнат на учениците да разберат стъпките на водния цикъл чрез създаване на визуални помагала.


Студентски дейности за Воден Цикъл



Водният цикъл

Водният цикъл няма начална точка, но тъй като океанът съдържа най-много вода, много цикли често използват океана като начална точка. Океанът покрива 76,5% от земната повърхност и така поглъща огромно количество енергия на Слънцето. Докато океанът абсорбира енергията, той се загрява. Част от тази енергия кара водата да се изпарява . Тази топла влажна вода е по-малко гъста от по-хладния въздух около нея. Този по-малко плътен въздух се издига и докато се издига, той се охлажда. След това тази вода се кондензира и образува облаци. Водата образува по-големи капчици и ще падне обратно на земята поради гравитацията. В какво състояние пада на земята, зависи от температурата.

Ако наистина е студено, валежите ще паднат като сняг, замръзнал дъжд или градушка, но ако е по-топло, ще падне като дъжд. Някои валежи падат обратно във водни тела, а останалите падат върху сушата. Някои, които падат като сняг, могат да се натрупат като леденици и ледници; тази вода може да остане замръзнала хиляди години. Част от водата, която удря земята, попада в реки. Това се нарича повърхностен отток . Някои води могат да се вливат в езера, докато други да се вливат в реки, а в крайна сметка обратно в океана. Друга вода прониква в земята и пътува под вода. Част от него се съхранява под земята, а част от тази вода тече обратно в океана.

Водният цикъл също играе жизненоважна роля за оцеляването на растенията, тъй като те се нуждаят от вода, за да оцелеят. Повечето растения се нуждаят от вода в листата си, мястото, където основно се извършва фотосинтеза. За да премести тази вода, растението използва малки тръбички в стъблото на растението, наречени ксилеми. Заводът използва процес, наречен транспирация, за да движи водата. Транспирацията е процесът, при който водата по растенията се изпарява. Температурата, влажността, светлината и скоростта на вятъра могат да повлияят на скоростта на транспирация. Част от водата се съхранява в растението и се отделя, когато растителните тъкани се разпадат.

Не всяка държава разполага с чиста изобилна доставка на вода. Някои страни нямат много валежи поради местоположението им. Говорете с вашите ученици за екологичните и социалните проблеми около водата по света.


Основни въпроси за водния цикъл

  1. Откъде идва дъждът?
  2. Какво кара течението на реките?
  3. Защо дъждът не е солен?
  4. Кои са основните стъпки във водния цикъл?

Допълнителни идеи за активност на водния цикъл

  1. Сравнете как водните цикли се различават в различните части на света, използвайки T-диаграма.
  2. Направете табло за писане, за да опишете какъв би бил светът, ако водният цикъл не съществуваше.
  3. Накарайте учениците си да направят плакат, за да насърчат хората да намалят количеството на водата, която използват.
Прегледайте състоянията на материята, като изпробвате някои дейности от ръководството за учители на Щатите на въпроса.

Как да се справите с уроците по воден цикъл и ученическите дейности

1

Ангажирайте учениците с практичен експеримент за водния цикъл, използвайки прости училищни материали

Създайте мини модел на водния цикъл в класната стая с помощта на прозрачна пластмасова чаша, вода, пластмасова стреч фолио и гумена лента. Изсипете вода в чашата, добре я покрийте с пластмасова фолио и я поставете на слънчево място. Учениците ще наблюдават изпаряване, кондензация и валежи вътре в чашата, като по този начин водният цикъл оживява!

2

Ръководете учениците да записват наблюденията си и да ги свързват с отделните етапи на водния цикъл

Насърчете учениците да рисуват и обозначават това, което виждат в различни часове на деня. Насърчете ги да забележат капките, които се образуват (кондензация), и водата, която се събира на дъното (валежи). Това помага на учениците да свържат реалните промени с терминологията и концепциите на водния цикъл.

3

Насърчете учениците да предсказват как температурата или светлината влияят на водния цикъл в техния модел

Поканете учениците да правят предположения за това как преместването на чашата на по-студено място или добавянето на повече слънчева светлина може да промени резултатите. Нека изпробват идеите си и обсъдят резултатите заедно. Това развива критично мислене и свързва науката с ежедневното време.

4

Облегнете дискусия за това как експериментът в класната стая се отнася до реалния воден цикъл на Земята

Водете разговор за сходствата и разликите между модела и водния цикъл на Земята. Подчертайте как изпаряването, кондензацията и валежите се случват в глобален мащаб. Учениците ще придобият по-дълбоко разбиране, като свържат практичното обучение с природата.

Често задавани въпроси относно уроците по воден цикъл и ученическите дейности

What are the main steps of the water cycle?

The main steps of the water cycle are evaporation, condensation, precipitation, surface runoff, and transpiration. These processes move water through the environment, recycling it continuously.

How can I teach the water cycle to elementary students in a fun way?

Use visual aids like posters, storyboards, and hands-on activities such as creating a mini water cycle in a bag. Interactive lessons help students grasp the concepts and have fun learning.

Why isn’t rain water salty if it comes from the ocean?

Rainwater isn’t salty because evaporation only lifts pure water vapor into the air. The salts and minerals are left behind in the ocean, so rain falls as fresh water.

What is transpiration and how does it affect the water cycle?

Transpiration is the process where plants release water vapor from their leaves. It’s a key step in the water cycle, helping move water from soil into the atmosphere.

What are some quick activities to help students understand the water cycle?

Try making a T-Chart to compare water cycles around the world, designing a poster about water conservation, or building a simple water cycle model using household items.

Присвояване на Изображения
  • Boiling Water • Skakerman • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Boiling Water • indi.ca • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • cave. • festival. • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Condensation • Arenamontanus • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Разрешително No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • leaf • acidpix • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ocean • apasciuto • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • skies • Martin_Duggan • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Намерете още планове за уроци и дейности като тези в нашата научна категория!
Вижте Всички Ресурси за Учители
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/воден-цикъл
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ