Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/блусът-не-е-морково/местно-цвят
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Един общ литературен стил, на който се съсредоточават много американски автори, там е работата на местния цвят и диалект. Чрез използването на тези елементи те рисуват реалистична обстановка на ежедневието и обикновени хора от различни региони на страната, като същевременно се стремят да обяснят човешкото поведение.


диалект

Диалето е специфичен език, използван от хора от определена област, класа или културна група. Терминът обозначава конкретното използване на правопис, звуци, граматика и произношение, което е необичайно за други групи. Това е много мощен инструмент за подобряване на характеризирането.


Локален цвят

Местният цвят включва отличителни характеристики на място или период от време. Живите образи, представени в литературата или наблюдавани в действителност, създават специфични характерни черти за даден регион.


В историята Бамбара използва значителни елементи от речта, за да даде истинско и истинско чувство на своята история. Тъй като читателят се впива в текста, речта става ясна. Разказвачът често отхвърля думите й - примери за това са: македон, сутрин, ядки. Разказвачът също така избира да използва по-малко граматически правилни изрази като "не е" и "аз и Кати отидох". Основното значение, което диалектът и локалният цвят имат, е, че усилват работата като цяло, като внедряват жизненост и дълбочина на писането.

Накарайте учениците да създадат мрежа, в която да намират и проследяват елементите на диалекта или местния цвят. Добрите стартови въпроси, които можете да зададете, включват: Какви думи или думи използват заключение в южния или южния живот? Какви модели на диалект или реч прави разказвачът използва този звук особено южен?


Удължаване на урока: Искате ли забавна дейност, за да стигнете до тези концепции с учениците си? Опитайте се да ги създадете свой собствен "Местен цветен и диалект" сценария, използвайки речни модели и референтни думи, откъде живеят или откъде са! Storyboard That седалище се намира в сърцето на центъра на Бостън, Масачузетс, САЩ - разгледайте нашата примерна екранна дъска, за да накарате учениците да текат креативни сокове!


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the column headings, write "Example 1", "Example 2", and "Example 3".
  3. Add the name of the city in the upper left heading.
  4. In the row headings, write "Local Color" and "Dialect" and explain what each means.
  5. Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialgoue.
  6. Save and Exit

Референтен План на Урока


Общ Преглед на Дейността


Един общ литературен стил, на който се съсредоточават много американски автори, там е работата на местния цвят и диалект. Чрез използването на тези елементи те рисуват реалистична обстановка на ежедневието и обикновени хора от различни региони на страната, като същевременно се стремят да обяснят човешкото поведение.


диалект

Диалето е специфичен език, използван от хора от определена област, класа или културна група. Терминът обозначава конкретното използване на правопис, звуци, граматика и произношение, което е необичайно за други групи. Това е много мощен инструмент за подобряване на характеризирането.


Локален цвят

Местният цвят включва отличителни характеристики на място или период от време. Живите образи, представени в литературата или наблюдавани в действителност, създават специфични характерни черти за даден регион.


В историята Бамбара използва значителни елементи от речта, за да даде истинско и истинско чувство на своята история. Тъй като читателят се впива в текста, речта става ясна. Разказвачът често отхвърля думите й - примери за това са: македон, сутрин, ядки. Разказвачът също така избира да използва по-малко граматически правилни изрази като "не е" и "аз и Кати отидох". Основното значение, което диалектът и локалният цвят имат, е, че усилват работата като цяло, като внедряват жизненост и дълбочина на писането.

Накарайте учениците да създадат мрежа, в която да намират и проследяват елементите на диалекта или местния цвят. Добрите стартови въпроси, които можете да зададете, включват: Какви думи или думи използват заключение в южния или южния живот? Какви модели на диалект или реч прави разказвачът използва този звук особено южен?


Удължаване на урока: Искате ли забавна дейност, за да стигнете до тези концепции с учениците си? Опитайте се да ги създадете свой собствен "Местен цветен и диалект" сценария, използвайки речни модели и референтни думи, откъде живеят или откъде са! Storyboard That седалище се намира в сърцето на центъра на Бостън, Масачузетс, САЩ - разгледайте нашата примерна екранна дъска, за да накарате учениците да текат креативни сокове!


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the column headings, write "Example 1", "Example 2", and "Example 3".
  3. Add the name of the city in the upper left heading.
  4. In the row headings, write "Local Color" and "Dialect" and explain what each means.
  5. Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialgoue.
  6. Save and Exit

Референтен План на Урока


Как да се справим с местния колорит и диалект в „Блусът не е присмехулник“

1

Включете местен цвят и диалект в дейност за четене на глас

Ангажирайте учениците като четете откъс на глас, използвайки диалекта и регионалните изрази на историята. Моделирайте експресивно четене, за да чуят как звучи местният цвят и диалект, след което поканете доброволци да опитат да четат в ролята. Това помага на учениците да се свържат с текста и да повишат увереността си в интерпретирането на различни гласове.

2

Обсъдете как диалектът разкрива характерни черти

Насочете учениците към намиране на диалози, които показват личността или произхода на героите. Задавайте въпроси като “Какво ни казва начинът, по който говори този герой?” Това насърчава критично мислене за това как езикът отразява идентичността и общността.

3

Създайте таблица за сравнение между стандартен английски и диалектни фрази

Работете съвместно с учениците, за да съставите списък с примери за диалект и техните стандартни английски еквиваленти. Отбележете разликите в граматиката, речника или произношението. Това прави езиковите особености видими и помага на учениците да разберат защо авторите използват определени думи.

4

Подканете учениците да напишат кратка сцена с техния собствен местен диалект

Предизвикайте учениците да създадат кратък диалог или сцена, използвайки думи, изрази или идиоми от собственото им средище. Споделете примери и обсъдете как тези избори добавят глас и автентичност. Това насърчава оценяването на езиковото разнообразие и стимулира креативността.

Често задавани въпроси за местния колорит и диалект в „Блусът не е присмехулник“

Какво е местният цвят и диалект в литературата?

Местният цвят се отнася до отличителните черти, обичаи и речеви модели на даден регион, докато диалектът е специфичният език или начин на говорене, използван от хората от тази област. И двете се използват в литературата за създаване на автентични, реалистични обстановки и герои.

Как "Blues Ain't No Mockingbird" използва местен цвят и диалект?

"Blues Ain't No Mockingbird" използва местен цвят и диалект чрез включване на южни речеви модели, пропускане на 'g'-овете и използване на изрази като "ain't" и "me and Cathy went". Тези елементи правят обстановката и героите по-живи и по-автентични.

Кои са примерите за диалект в "Blues Ain't No Mockingbird"?

Примерите за диалект в историята включват думи и изрази като "mockin'," "mornin'," "nuthin'," и употребата на по-малко формална граматика като "ain't" и "me and Cathy went". Тези отражават южния американски английски език.

Защо е важно да се преподава местен цвят и диалект на учениците?

Преподаването на местен цвят и диалект помага на учениците да разбират как авторите създават реалистични обстановки и убедителни герои. Също така насърчава цененето на културното разнообразие и регионалните различия в езика.

Какво е прост класен занимание за преподаване на местен цвят и диалект?

Нека учениците създадат таблица или история, проследяваща примери за местен цвят и диалект от собствения им регион или от историята. Това практическо занимание задълбочава разбирането и прави ученето по-забавно.




Присвояване на Изображения

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/блусът-не-е-морково/местно-цвят
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ