نظرة عامة على النشاط
مناقشة القصص المصورة هي وسيلة رائعة لطريقة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. یجب علی الطلاب التفکیر في من یعتقدون أنھ الأکثر صحیحة وأن یکونوا مستعدین لشرح سبب صحة ھذا الشخص في مناقشة الفصل.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية الأمثلة لشرح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- الطلاب خلق الخاصة القصص المصورة مناقشة لمشاركتها مع أقرانهم.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- إضافة خلية أخرى في نهاية الصف.
- استخدم النص والصور لشرح من تعتقد أنه صحيح ولماذا.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
مناقشة القصص المصورة هي وسيلة رائعة لطريقة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. یجب علی الطلاب التفکیر في من یعتقدون أنھ الأکثر صحیحة وأن یکونوا مستعدین لشرح سبب صحة ھذا الشخص في مناقشة الفصل.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية الأمثلة لشرح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- الطلاب خلق الخاصة القصص المصورة مناقشة لمشاركتها مع أقرانهم.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- إضافة خلية أخرى في نهاية الصف.
- استخدم النص والصور لشرح من تعتقد أنه صحيح ولماذا.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
لوحة مناقشة كيفية فهم حالات المادة
حدد أهداف مناقشة واضحة لنشاط لوحة القصص حول حالات المادة الخاصة بك
وضح ما يجب أن يحققه الطلاب بنهاية المناقشة، مثل تحديد المفاهيم الخاطئة أو شرح سبب صحة وجهة نظر معينة. تحديد الأهداف يحافظ على تركيز الطلاب ويعطي للأنشطة هدفًا.
نمذج حوارًا محترمًا باستخدام نموذج لوحة القصص كمثال
أظهر كيف تتشارك الأفكار، وتستمع بنشاط، وترد على حجج الآخرين استنادًا إلى نموذج عينة. هذا يساعد الطلاب على فهم توقعات الحوار المحترم والمستند إلى الأدلة.
خصص أدوارًا محددة لتشجيع المشاركة المتوازنة
امنح كل طالب دورًا—مثل المتحدث، الملخص، السائل، أو الباحث عن الأدلة—لضمان مساهمة الجميع. الأدوار المنظمة تعزز المشاركة والمسؤولية.
تجول وادفع التفكير الأعمق خلال العمل الجماعي
تجول في الفصل، واطرح أسئلة مفتوحة، وشجع الطلاب على دعم ادعاءاتهم بالأدلة. مشاركة المعلم النشطة تعزز التفكير على مستوى أعلى وتحافظ على سير المناقشات.
يسّر نقاشًا ختاميًا تأمليًا
قد جلسة تفكير جماعية أو صغيرة حيث يشارك الطلاب بما تعلموه، وأسئلة جديدة، أو تغييرات في تفكيرهم. هذا يعزز التعلم ويساعد الطلاب على معالجة النقاش.
لوحة مناقشة الأسئلة الشائعة حول حالات المادة
ما هو لوحة المناقشة لتعليم حالات المادة؟
لوحة المناقشة هي أداة بصرية تساعد الطلاب على مشاركة ومناقشة أفكارهم حول حالات المادة. تعرض مشكلة ووجهات نظر مختلفة، مما يسمح للطلاب بشرح تفكيرهم والتعلم من بعضهم البعض بطريقة منظمة وجذابة.
كيف يمكنني استخدام لوحات المناقشة لتحديد مفاهيم خاطئة لدى الطلاب في العلوم؟
ابدأ درسك بجعل الطلاب يملؤون لوحة المناقشة بأفكارهم وأسئلتهم الأولية حول الموضوع. مراجعة ردودهم تساعدك على تحديد وتصحيح المفاهيم الخاطئة بسرعة قبل التعمق في الوحدة.
ما فائدة التعاون في الوقت الحقيقي على لوحات المناقشة لطلاب المرحلة الابتدائية والثانوية؟
التعاون في الوقت الحقيقي يتيح للطلاب العمل معًا على نفس اللوحة، مما يعزز التواصل، التفكير النقدي وحل المشكلات. يشجع على العمل الجماعي ويساعد الطلاب على إكمال المهام بكفاءة أكبر.
كيف أتمكن من تفعيل التعاون لمهمة لوحة مناقشة؟
لتحويل المهمة إلى تعاون، انتقل إلى علامة التبويب تعديل المهمة وفعّل إعداد التعاون. يتيح ذلك لعدة طلاب العمل على نفس اللوحة في الوقت ذاته.
ما هي الطرق الإبداعية لاستخدام لوحات المناقشة في دروس العلوم؟
حاول أن تطلب من الطلاب إضافة خلية جديدة لشرح أي إجابة صحيحة ولماذا، أو إنشاء لوحات مناقشة لتعليم مفهوم لأقرانهم، أو تصميم سيناريوهات خاصة بهم لمناقشتها مع زملائهم. تعمق هذه الطرق الفهم وتعزز المشاركة.
المزيد من Storyboard That
حالات المادة
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
