بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/حالات-المادة/المياه-الجسيمات-السردي
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


اجعل طلابك يستعرضون إبداعاتهم عن طريق إنشاء لوحة سردية تحكي قصة خيالية عن جسيم يمر بتغيرات حالة مختلفة . يذكّر هذا النشاط الطلاب بأن الجزيئات التي تتكون من ثلج صلب وماء سائل وبخار غازي هي نفس النوع من الجزيئات. غالبًا ما يكون لدى الطلاب اعتقاد خاطئ بأن الجزيئات تتغير عندما يغيرون الحالة.

قم بتمييز هذا النشاط عن طريق حذف المعلومات من قسم الجسيمات في لوحة العمل النموذجية ، مع ترك الصف الأول مكتملًا في قالب ليملأه الطلاب. بدلاً من ذلك ، اطلب من الطلاب أن يبدأوا برسم T-Chart فارغ واتركوا تصورات طلابك تنطلق. يمكن ربط هذا النشاط بدرس على دورة المياه ، حيث يتم تبخير جسيم الماء ، وتكثيفه ، ثم تجميده وتراجعه إلى الأرض كنسخة ثلجية أو قطرة مطر.


يرجى ملاحظة: تستخدم لوحة القصة سبيل المثال ظلال مختلفة من اللون الأزرق للتأكيد على الجزيئات في حالات مختلفة وعدم الإشارة إلى أنها أنواع مختلفة من الجزيئات.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

أظهر فهمك لحالات المادة عن طريق إنشاء لوحة سردية. أخبر قصة جسيم مائي وشرح ما يحدث عندما يتغير الجسيم. يجب عليك تضمين جميع الحالات الثلاثة للمادة وتغيير حالتين على الأقل تأكد من أنك تتحدث عن التغيرات في الطاقة الحرارية وكيف يؤثر ذلك على الطاقة الحركية للجسيم.

اشرح ما يحدث في العالم الحقيقي وما يحدث على مستوى الجسيمات. إذا كنت تريد ، ضع الوجوه على جزيئاتك وحتى أعطهم أسماء!

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الجسيمات السردية
إنشاء القصص القصيرة سرد قصة خيالية من الجسيمات في ولايات مختلفة.
بارع المستجدة البداية
Vizualisations
جميع التصورات من السهل أن نفهم وتساعد في سرد ​​القصة.
بعض من التصورات من السهل أن نفهم.
ليس الكثير من التصورات من السهل أن نفهم.
يحتوى
وتظهر القصة الجسيمات في جميع الولايات الثلاث بشكل صحيح وتصف التغييرات بينهما.
وتظهر القصة الجسيمات في اثنين من الولايات الثلاث بشكل صحيح ويصف التغييرات بينهما.
تظهر القصة الجسيمات في واحدة من الولايات الثلاث بشكل صحيح.
الإبداع
العمل الإبداعي للغاية. ويمكن استخدامه كنموذج مثالي.
الإبداع واضح.
الإبداع ليس واضحا.
الاتفاقيات
هناك أخطاء طفيفة فقط في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، إن وجدت.
هناك أخطاء قليلة في القواعد أو علامات الترقيم أو الهجاء أو الاستخدام.
هناك أخطاء كثيرة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام.
دليل على الجهد
العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية.
ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول.
ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.


نظرة عامة على النشاط


اجعل طلابك يستعرضون إبداعاتهم عن طريق إنشاء لوحة سردية تحكي قصة خيالية عن جسيم يمر بتغيرات حالة مختلفة . يذكّر هذا النشاط الطلاب بأن الجزيئات التي تتكون من ثلج صلب وماء سائل وبخار غازي هي نفس النوع من الجزيئات. غالبًا ما يكون لدى الطلاب اعتقاد خاطئ بأن الجزيئات تتغير عندما يغيرون الحالة.

قم بتمييز هذا النشاط عن طريق حذف المعلومات من قسم الجسيمات في لوحة العمل النموذجية ، مع ترك الصف الأول مكتملًا في قالب ليملأه الطلاب. بدلاً من ذلك ، اطلب من الطلاب أن يبدأوا برسم T-Chart فارغ واتركوا تصورات طلابك تنطلق. يمكن ربط هذا النشاط بدرس على دورة المياه ، حيث يتم تبخير جسيم الماء ، وتكثيفه ، ثم تجميده وتراجعه إلى الأرض كنسخة ثلجية أو قطرة مطر.


يرجى ملاحظة: تستخدم لوحة القصة سبيل المثال ظلال مختلفة من اللون الأزرق للتأكيد على الجزيئات في حالات مختلفة وعدم الإشارة إلى أنها أنواع مختلفة من الجزيئات.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

أظهر فهمك لحالات المادة عن طريق إنشاء لوحة سردية. أخبر قصة جسيم مائي وشرح ما يحدث عندما يتغير الجسيم. يجب عليك تضمين جميع الحالات الثلاثة للمادة وتغيير حالتين على الأقل تأكد من أنك تتحدث عن التغيرات في الطاقة الحرارية وكيف يؤثر ذلك على الطاقة الحركية للجسيم.

اشرح ما يحدث في العالم الحقيقي وما يحدث على مستوى الجسيمات. إذا كنت تريد ، ضع الوجوه على جزيئاتك وحتى أعطهم أسماء!

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الجسيمات السردية
إنشاء القصص القصيرة سرد قصة خيالية من الجسيمات في ولايات مختلفة.
بارع المستجدة البداية
Vizualisations
جميع التصورات من السهل أن نفهم وتساعد في سرد ​​القصة.
بعض من التصورات من السهل أن نفهم.
ليس الكثير من التصورات من السهل أن نفهم.
يحتوى
وتظهر القصة الجسيمات في جميع الولايات الثلاث بشكل صحيح وتصف التغييرات بينهما.
وتظهر القصة الجسيمات في اثنين من الولايات الثلاث بشكل صحيح ويصف التغييرات بينهما.
تظهر القصة الجسيمات في واحدة من الولايات الثلاث بشكل صحيح.
الإبداع
العمل الإبداعي للغاية. ويمكن استخدامه كنموذج مثالي.
الإبداع واضح.
الإبداع ليس واضحا.
الاتفاقيات
هناك أخطاء طفيفة فقط في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، إن وجدت.
هناك أخطاء قليلة في القواعد أو علامات الترقيم أو الهجاء أو الاستخدام.
هناك أخطاء كثيرة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام.
دليل على الجهد
العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية.
ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول.
ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.


كيفية سرد قصة جزيئات الماء

1

كيف تستخدم أمثلة من العالم الحقيقي لتعزيز مفاهيم حالات المادة

ربط التعلم في الفصل بالتجارب اليومية من خلال مناقشة كيف يتغير الماء من حالته، مثل إذابة الثلج في مشروب أو بخار من غلاية. هذا يجعل العلم أكثر ارتباطًا وذكريات للطلاب.

2

اطلب من الطلاب مشاركة ملاحظاتهم الشخصية عن تغيّر الحالة

شجع الطلاب على تذكر أوقات رأوا فيها ذوبان الثلج، غليان الماء، أو تكوّن الصقيع. مشاركة القصص الشخصية يزيد من التفاعل ويساعد على ترسيخ الفهم.

3

عرض صور أو فيديوهات قصيرة لتغير الماء من حالته

عرض أمثلة بصرية — مثل مشاهد متسارعة لذوبان مكعبات الثلج أو تكوّن السحب — لمساعدة الطلاب على ربط تغيّر الجسيمات بالظواهر الواقعية. وسائل الإيضاح تدعم أنماط التعلم المختلفة.

4

إجراء مناقشة صفية تربط سلوك الجسيمات بالملاحظات

نسق حوارًا جماعيًا حول ما يحدث على مستوى الجسيمات خلال كل تغيير لاحظه الطلاب. هذا يربط بين المنظور الماكروسكوبي والميكروسكوبي.

5

تعيين نشاط تفكير سريع أو رسم توضيحي

اطلب من الطلاب أن يرسموا أو يكتبوا شرحًا موجزًا لتغير الحالة في العالم الحقيقي، موضحين ما يرونه وما يحدث مع الجسيمات. هذا يعزز التعلم ويتحقق من الفهم.

الأسئلة الشائعة حول سرد جزيئات الماء

ما هو نشاط سردي لجزيئات الماء للطلاب؟

يطلب نشاط سردي لجزيئات الماء من الطلاب إنشاء قصة أو سيناريو حول جزيء ماء أثناء تغيّر حالته — صلب، سائل، وغاز. يساعد هذا الطلاب على فهم أن الجزيء نفسه يبقى ثابتًا، وتغيّر حالته وطاقته فقط هو الذي يحدث.

كيف يمكنني تدريس حالات المادة باستخدام سيناريو مرئي؟

استخدم سيناريو سردي حيث يوضح الطلاب ويفسرون حركة جزيء الماء من خلال الحالات المختلفة (جليد، ماء، بخار). شجعهم على إضافة تفاصيل حول تغيّر الطاقة والعمليات الواقعية، مثل التبخر أو التكاثف.

ما هي المفاهيم الخاطئة الشائعة حول تغير حالة جزيئات الماء؟

مفهوم خاطئ شائع هو أن جزيئات الماء تتغير عند الانتقال بين الجليد، الماء، والبخار. في الواقع، تبقى الجزيئات كما هي؛ فقط ترتيبها وحركتها يتغيران مع إضافة أو إزالة الطاقة.

لماذا من المهم دمج الطاقة الحرارية والحركية في درس حالات المادة؟

شرح الطاقة الحرارية والحركية يساعد الطلاب على فهم لماذا تتحرك الجزيئات بشكل مختلف في المواد الصلبة، السائلة، والغازات، مما يجعل العلم وراء تغير الحالات أوضح وأكثر معنى.

What are some creative ways to differentiate a water particle storyboard lesson?

You can differentiate by giving students a partially completed template, having them fill in missing information, or letting them design their own T-Chart. Encourage creativity by allowing them to name their particles or add faces.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/حالات-المادة/المياه-الجسيمات-السردي
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة