نظرة عامة على النشاط
الشيء الوحيد الذي يجد الطلاب صعوبة في كثير من الأحيان هو استخدام المفردات العلمية الجديدة بشكل صحيح وفي السياق المناسب. عند بدء تشغيل الوحدة ، قد يكون من المفيد تعريفها بكل المصطلحات الجديدة وجعلها تنشئ لوحات مفردات بصرية تحدد وتوضح كل كلمة . يمكن أن يساعد وجود مثال مرئي مع التعريف في مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم المجردة.
اقترح الاحترار العالمي المفردات
- تمتص
- الغلاف الجوي
- الكتلة الحيوية
- دورة الكربون
- نشبع
- مناخ
- تغير المناخ
- الإحتراق
- إزالة الغابات
- النظام البيئي
- نجاعة
- انبعاثات
- الوقود الاحفوري
- مجلدة
- تأثير البيت الاخضر
- غاز الدفيئة
- غاز طبيعي
- غير متجدد
- طبقة الأوزون
- الجليد السرمدي
- البناء الضوئي
- إشعاع
- قابل للتجديد
- الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ (IPCC)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تحديد وتوضيح المفردات الرئيسية لتغير المناخ والغازات المسببة للاحتباس الحراري.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر خمس كلمات المفردات واكتبها في مربعات العنوان.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل واكتبه أسفل الخلية بكلماتك الخاصة.
- قم بتوضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لتقديم أمثلة على الكلمات.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| جمل | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| تصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
الشيء الوحيد الذي يجد الطلاب صعوبة في كثير من الأحيان هو استخدام المفردات العلمية الجديدة بشكل صحيح وفي السياق المناسب. عند بدء تشغيل الوحدة ، قد يكون من المفيد تعريفها بكل المصطلحات الجديدة وجعلها تنشئ لوحات مفردات بصرية تحدد وتوضح كل كلمة . يمكن أن يساعد وجود مثال مرئي مع التعريف في مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم المجردة.
اقترح الاحترار العالمي المفردات
- تمتص
- الغلاف الجوي
- الكتلة الحيوية
- دورة الكربون
- نشبع
- مناخ
- تغير المناخ
- الإحتراق
- إزالة الغابات
- النظام البيئي
- نجاعة
- انبعاثات
- الوقود الاحفوري
- مجلدة
- تأثير البيت الاخضر
- غاز الدفيئة
- غاز طبيعي
- غير متجدد
- طبقة الأوزون
- الجليد السرمدي
- البناء الضوئي
- إشعاع
- قابل للتجديد
- الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ (IPCC)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تحديد وتوضيح المفردات الرئيسية لتغير المناخ والغازات المسببة للاحتباس الحراري.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر خمس كلمات المفردات واكتبها في مربعات العنوان.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل واكتبه أسفل الخلية بكلماتك الخاصة.
- قم بتوضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لتقديم أمثلة على الكلمات.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| جمل | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| تصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
كيفية التعامل مع تغير المناخ - المفردات البصرية
نظم جدار كلمات عن تغير المناخ للفصول الدراسية المستمرة
أنشئ مساحة مخصصة على الحائط أو لوحة الإعلانات الخاصة بك لمفردات تغير المناخ. دوّر الكلمات أسبوعيًا أو عند تقديم مصطلحات جديدة حتى يراها الطلاب ويستخدموها بانتظام. شجع الطلاب على إضافة التعريفات والرسوم التوضيحية والأمثلة من العالم الحقيقي لجعل الجدار تفاعليًا وذو معنى.
حث الطلاب على استخدام المفردات في جمل من العالم الحقيقي
اطلب من الطلاب كتابة أو قول جمل باستخدام مصطلحات جديدة عن تغير المناخ خلال المناقشات الصفية أو في المذكرات. هذا يعزز الثقة ويؤكد الفهم، مما يجعل المفردات أكثر صلة بحياتهم وتعلمهم.
ربط المفردات بأخبار وأحداث المناخ الحالية
شارك مقالات إخبارية قصيرة أو مقاطع فيديو ذات صلة بتغير المناخ وسلط الضوء على كلمات المفردات في السياق. ناقش كيف يستخدم العلماء والصحفيون والنشطاء هذه المصطلحات، لمساعدة الطلاب على رؤية أهميتها خارج الفصل الدراسي.
دمج الحركة مع ألعاب المفردات
استخدم أنشطة مثل بينجو المفردات، التمثيل، أو ألعاب المطابقة لمراجعة المصطلحات. دع الطلاب يتحركون ويتعاونون مع تعزيز التعريفات والمفاهيم بطريقة ممتعة ولا تُنسى.
الأسئلة الشائعة حول المفردات البصرية المتعلقة بتغير المناخ
ما هو لوح المفردات البصري لدروس تغير المناخ؟
يعد لوح المفردات البصري أداة تعليمية حيث يحدد الطلاب ويصورون المصطلحات الرئيسية المتعلقة بـتغير المناخ. من خلال ربط التعريفات بالصور، يعمق الطلاب فهمهم للمفردات العلمية والمفاهيم المعقدة.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على فهم مفردات تغير المناخ بشكل فعال؟
شجع الطلاب على تحديد ورسم كل مصطلح متعلق بتغير المناخ باستخدام وسائل بصرية، مثل الرسومات أو الصور. يعزز هذا النهج المعنى ويساعد الطلاب على تذكر وتطبيق المفردات الجديدة في السياق الصحيح.
ما هي بعض كلمات المفردات الرئيسية لتعليم الاحترار العالمي؟
تشمل مفردات الاحترار العالمي الأساسية مصطلحات مثل ثاني أكسيد الكربون، غاز الدفيئة، إزالة الغابات، وقود الأحفوري، الانبعاثات، متجدد وIPCC (اللجنة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ).
لماذا تعتبر الأمثلة البصرية مهمة عند تدريس المفردات العلمية؟
تساعد الأمثلة البصرية الطلاب على فهم المفاهيم العلمية المجردة من خلال جعل التعريفات ملموسة. تدعم هذه الطريقة أنماط التعلم المختلفة وتحسن الاحتفاظ والمعرفة.
ما هي أفضل طريقة لإعداد نشاط لوح المفردات البصري للفصل الدراسي؟
اطلب من الطلاب اختيار مصطلحات رئيسية، وكتابة تعريفات بكلماتهم الخاصة، وتصوير كل كلمة باستخدام رسومات أو صور. استخدم العمل الفردي أو الجماعي، وقدم موارد مثل القواميس المطبوعة أو الإلكترونية وقواعد البيانات الصور.
المزيد من Storyboard That
تأثير الاحتباس الحراري والاحترار العالمي
- Burn • Hellcanwait • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Carbon dioxide molymod • activescience • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Coal • oatsy40 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fire • hans.emtenas • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas stove flame • Ervins Strauhmanis • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hess Gas Station - Near Intrepid Museum • m01229 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- smoking chimney • quapan • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
