Ozymandias için Öğrenci Etkinlikleri
"Ozymandias" için Temel Sorular
- Şiir, geniş ve güçlü imparatorlukların kaderi hakkında nasıl bir tablo çiziyor?
- Bugün büyük liderlerin gururlarını ve güçlerini gösterme yollarından bazıları nelerdir?
- İnsanlar neden hatırlanmak ister?
"Ozymandias"ın Hızlı Bir Özeti
Ozymandias
, İngiliz şair Percy Bysshe Shelley tarafından yazılmış bir sonedir. Genellikle bir Petrarchan sonesinin bir örneği olarak kullanılsa da, kafiye şeması tipik değildir. Shelley, British Museum'un "Ozymandias" olarak da bilinen Mısır Firavunu II.
Şiirin başlangıcı, bir keresinde çölde Ramses'in heykeline rastlayan bir gezginle karşılaşmasını anlatan anlatıcının bakış açısındandır. Heykelden geriye pek bir şey kalmadı: bacaklarda gövde veya gövde yok; heykelin yüzü kuma yarı gömülü yatıyor, ifadesinde "soğuk bir emir alayı" var. Gezgin, anlatıcıya heykeltıraşın bir zamanlar bu heykelle büyük gurur duyduğunu ve heykelin özenle ve güzel bir şekilde yapıldığını söyleyebileceğini söyler.
Heykelin kaidesinde, "Benim adım Ozymandias, kralların kralı: Ey kudretliler, işlerime bakın ve umutsuzluğa kapılın!" Bu beyan güçlü bir beyandır, bir zamanlar güçlü bir firavun tarafından inşa edilmiş güçlü bir imparatorluğun önünde durduğu kesin olan çölde bir heykel. Ancak bu kitabeden hemen sonra anlatıcı, “Başka bir şey kalmadı” diyor. Anlatıcının "çürüme" olarak tanımladığı bir zamanlar olan ve şimdi var olanın ironisi okuyucuda kaybolmaz. Anlatıcı, soneyi çok uzaklara, çorak, uzaklara uzanan kumların tanımıyla bitirir. Bu bir zamanların büyük hükümdarı, insanların nesiller boyu hayran kalacağını düşündüğü bir imparatorluk kurdu; ancak, insan tarafından inşa edilen tüm büyük güç sembollerinde olduğu gibi, hiçbir şey sonsuza kadar sürmez.
Amazon'da Percy Bysshe Shelley'nin Komple Eserlerini Satın Alın
Percy Bysshe Shelley'nin Ozymandias Hakkındaki İpuçları
Öğrencilerin "Ozymandias"ı modern geçicilik örnekleriyle nasıl bağdaştırabileceklerine nasıl yardımcı olabilirim?
Sınıf beyin fırtınasıyla başlayın: Öğrencilerden tanıdıkları anıtları, binaları veya ünlü liderleri isimlendirmelerini isteyin. Bugün bu sembollerin neyi temsil ettiğini düşünmelerini sağlayın.
Öğrencilerin tarih boyunca kaybolmuş bir anıtı araştırıp sunmalarını nasıl sağlayabilirim?
Küçük gruplar atayın: Her grup artık olmayan veya zamanla anlamı değişmiş bir anıt veya heykel seçer. Görseller bulmalarını ve neden inşa edildiklerini ve ne olduğunu paylaşmalarını teşvik edin.
Öğrencilerin araştırma bulgularını karşılaştırdığı bir tartışma nasıl yönlendirilir?
Sınıf tartışmasını yönetin: Öğrencilerden seçtikleri anıtın kaderinin şiirin mesajıyla nasıl ilişkili olduğunu sorun. Geçmiş ile şimdiki zaman arasındaki bağlantıları vurgulayın.
Öğrencilerin geçicilik üzerine görsel veya yazılı bir yansıma yapmasını teşvik edin.
Yaratıcı seçenekler sunun: Öğrenciler, çizim yapabilir, bir şiir yazabilir veya "Ozymandias" ve araştırmalarından ilham alan kısa bir hikaye oluşturabilir. Özgün bakış açılarını ve bağlantıları kutlayın.
Yeniden bağlamayı yaparak ve neden tarihin hatırlanmasının önemli olduğunu tartışarak bitirin.
Paylaşımı teşvik edin: Öğrencilere çalışmalarını ve düşüncelerini sunma zamanı verin. Tarihten öğrenmenin ve hikâyelerin ile sembollerin kalıcı etkisinin önemini vurgulayın.
Percy Bysshe Shelley'nin Ozymandias adlı eseri hakkında sık sorulan sorular
What is the main theme of 'Ozymandias' by Percy Bysshe Shelley?
The main theme of 'Ozymandias' is the impermanence of human power and achievements. Shelley uses the ruined statue of Ramses II to show that even the greatest leaders and empires inevitably fade away over time.
How can I teach 'Ozymandias' to middle or high school students?
To teach 'Ozymandias', start with a quick synopsis, discuss its historical context, and use activities like analyzing the poem's imagery, irony, and message about pride. Encourage students to connect the poem to modern examples of leadership and legacy.
What literary devices are used in 'Ozymandias'?
'Ozymandias' uses irony, imagery, and symbolism. The poem's sonnet form, the inscription on the pedestal, and descriptions of the ruined statue all reinforce its message about the fleeting nature of power.
Why is the inscription on the statue in 'Ozymandias' considered ironic?
The inscription declares, "Look on my works, ye mighty, and despair!"—yet all that remains is decay and empty desert. This contrast highlights the irony that Ozymandias’s 'great works' have completely disappeared, undermining his boast.
What are some quick classroom activities for teaching 'Ozymandias'?
Quick activities include TPCASTT analysis, creating storyboards or visual representations, comparing the poem’s message to current events, and group discussions on leadership and legacy. These help students engage with the poem’s themes.
- 090331-N-2903M-005 • ResoluteSupportMedia • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bruneau Sand Dune sunset • The Knowles Gallery • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Buddha statues, Bamyan, Afghanistan • N.Rio • Lisans Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Desert • Moyan_Brenn • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_9063 • zolakoma • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fairy tale window (Egypt) • Ahron de Leeuw • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 678 of 'De Aardbol. Magazijn van hedendaagsche land- en volkenkunde ... Met platen en kaarten. [Deel 4-9 by P. H. W.]' • The British Library • Lisans No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Inside one of the Caves • Tracy Hunter • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pyramids • zolakoma • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scaffolding • Tracy Hunter • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sphinx • Keith Yahl • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sunrise of Bamyan Valley • AfghanistanMatters • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.