Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kitap-hırsızı-yazan-markus-zusak/bakış-açısı
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Bir kitabın bakış açısını anlamak, öğrencilerin hikayeyi ve bakış açısının anlatıcıdan nasıl farklı olabileceğini daha iyi anlamalarına yardımcı olan bir şeydir. Kitap Hırsızı'nın anlatıcısı alışılmadık bir seçimdir ve öğrencilerin analiz etmesi ilginçtir. Öğretmenler, birinci şahıs ve üçüncü şahıs anlatıcı arasındaki farkın yanı sıra sınırlı ve her şeyi bilen arasındaki farkları tartışabilirler. Ölüm, kendi deneyimlerini benzersiz bir şekilde anlatır, ancak aynı zamanda Liesel gibi bazı karakterlerin düşüncelerini ve duygularını da yakından tanımlayabilir. Ölüm ve hikayedeki rolünü tartıştıktan sonra öğrenciler, ne tür bir anlatıcı olduğunu, farklı bakış açılarını açıklayan ve iddialarını desteklemek için metinden kanıtlar veren bir hikaye panosu oluşturacaklar.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Kitap Hırsızı'ndaki Anlatıcıyı, Ölümün bakış açısını analiz eden bir storyboard oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Anlatıcı Ölüm'ün bakış açısını tanımlayın.
  3. 1-3 hücrede, anlatıcının bakış açısını açıklamak için metindeki kanıtları kullanın.
  4. Puanlarınızı açıklamak için uygun karakterler, sahneler ve öğeler ekleyin.
  5. Her hücre için bir açıklama yazın.
  6. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Bir Romanda Bakış Açıları
Romandaki bakış açılarını tanımlayın: Birinci şahıs bakış açısı. İlk kişi, hikayeyi "ben" anlattığım zamandır. Karakter hikayenin içindedir ve deneyimlerini doğrudan anlatır. İkinci şahıs bakış açısı. Hikaye "size" anlatılıyor. Bu POV, kurguda yaygın değildir, ancak yine de bilmek iyidir (kurgusal olmayanlarda yaygındır). Üçüncü şahıs bakış açısı, sınırlı. Hikaye "o" veya "o" hakkındadır. Ticari kurguda en yaygın bakış açısı budur. Anlatıcı, hikayenin dışındadır ve bir karakterin deneyimlerini anlatır. Üçüncü şahıs bakış açısı, her şeyi bilen. Hikaye hala "o" veya "o" hakkındadır, ancak anlatıcı, hikayedeki tüm karakterlerin düşüncelerine ve deneyimlerine tam erişime sahiptir. Her bir bakış açısını tanımlayan ve her birini yazılı bir açıklama ve bir resim kullanarak açıklayan bir storyboard oluşturun.
Yetkin
25 Points
Yükselen
19 Points
Başlangıç
13 Points
Bakış Açılarını Tanımlayın
Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir.
Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi.
Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş,
Yazılı Açıklamalar
Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır.
Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir.
Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz.
Film Şeridi Görselleri
Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır.
Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir.
Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz.
Çaba ve Düzenleme
İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur.
Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor.
Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor.


Faaliyete Genel Bakış


Bir kitabın bakış açısını anlamak, öğrencilerin hikayeyi ve bakış açısının anlatıcıdan nasıl farklı olabileceğini daha iyi anlamalarına yardımcı olan bir şeydir. Kitap Hırsızı'nın anlatıcısı alışılmadık bir seçimdir ve öğrencilerin analiz etmesi ilginçtir. Öğretmenler, birinci şahıs ve üçüncü şahıs anlatıcı arasındaki farkın yanı sıra sınırlı ve her şeyi bilen arasındaki farkları tartışabilirler. Ölüm, kendi deneyimlerini benzersiz bir şekilde anlatır, ancak aynı zamanda Liesel gibi bazı karakterlerin düşüncelerini ve duygularını da yakından tanımlayabilir. Ölüm ve hikayedeki rolünü tartıştıktan sonra öğrenciler, ne tür bir anlatıcı olduğunu, farklı bakış açılarını açıklayan ve iddialarını desteklemek için metinden kanıtlar veren bir hikaye panosu oluşturacaklar.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Kitap Hırsızı'ndaki Anlatıcıyı, Ölümün bakış açısını analiz eden bir storyboard oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Anlatıcı Ölüm'ün bakış açısını tanımlayın.
  3. 1-3 hücrede, anlatıcının bakış açısını açıklamak için metindeki kanıtları kullanın.
  4. Puanlarınızı açıklamak için uygun karakterler, sahneler ve öğeler ekleyin.
  5. Her hücre için bir açıklama yazın.
  6. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Bir Romanda Bakış Açıları
Romandaki bakış açılarını tanımlayın: Birinci şahıs bakış açısı. İlk kişi, hikayeyi "ben" anlattığım zamandır. Karakter hikayenin içindedir ve deneyimlerini doğrudan anlatır. İkinci şahıs bakış açısı. Hikaye "size" anlatılıyor. Bu POV, kurguda yaygın değildir, ancak yine de bilmek iyidir (kurgusal olmayanlarda yaygındır). Üçüncü şahıs bakış açısı, sınırlı. Hikaye "o" veya "o" hakkındadır. Ticari kurguda en yaygın bakış açısı budur. Anlatıcı, hikayenin dışındadır ve bir karakterin deneyimlerini anlatır. Üçüncü şahıs bakış açısı, her şeyi bilen. Hikaye hala "o" veya "o" hakkındadır, ancak anlatıcı, hikayedeki tüm karakterlerin düşüncelerine ve deneyimlerine tam erişime sahiptir. Her bir bakış açısını tanımlayan ve her birini yazılı bir açıklama ve bir resim kullanarak açıklayan bir storyboard oluşturun.
Yetkin
25 Points
Yükselen
19 Points
Başlangıç
13 Points
Bakış Açılarını Tanımlayın
Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir.
Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi.
Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş,
Yazılı Açıklamalar
Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır.
Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir.
Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz.
Film Şeridi Görselleri
Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır.
Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir.
Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz.
Çaba ve Düzenleme
İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur.
Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor.
Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor.


Kitap Hırsızı'nda Bakış Açısı Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Öğrencileri iki karakter arasındaki bakış açılarını karşılaştırmaya teşvik edin

Öğrencileri farklı karakterlerin The Book Thief adlı eserdeki aynı olayı kendi benzersiz perspektiflerinden nasıl gördüklerini analiz etmeye davet edin. Bu yaklaşım, öğrencilerin empati kurmasını ve edebiyatta anlatı önyargısını tanımalarını sağlar.

2

Birden fazla karakterin yer aldığı önemli bir sahneyi seçin

En az iki karakterin birlikte olayı deneyimlediği bir sahne seçin. Örneğin, Liesel ve Rudy'nin bir krize farklı tepkiler verdiği anı seçebilirsiniz. Bu, anlamlı karşılaştırmalar için zemin hazırlar.

3

Öğrencilere, her karakterin bakış açısından kısa bir yansıma yazdırın

Öğrencilere, seçilen her karakter için aynı sahne hakkında birinci şahıs yansıması tasarlamaları için rehberlik edin. Bu egzersiz, karakter motivasyonu ve bakış açısını derinlemesine anlamayı sağlar.

4

Karşıt bakış açılarını vurgulayan bir sınıf tartışması yönetin

Grup tartışması ortamı sağlayın ve öğrencilerin karakter yansımalarını paylaşmasını teşvik edin. Her karakterin olayı nasıl yorumladığında benzerlikleri ve farkları belirlemelerini sağlayın.

5

Birden fazla bakış açısını anlatıcının benzersiz bakış açısıyla ilişkilendirin

Öğrencilere, karakterlerin bakış açılarını Ölüm'ün anlatımıyla karşılaştırmalarını sağlayın. Bu, anlatıcının içgörülerinin hikayeyi anlama üzerindeki etkisini takdir etmelerine yardımcı olur.

Kitap Hırsızı'ndaki Bakış Açısı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

The Book Thief'de bakış açısı nedir?

The Book Thief anlatımı Ölüm tarafından yapılmaktadır ve benzersiz bir birinci şahıs bütünsel bakış açısı kullanır. Ölüm, kendi düşüncelerini paylaşır ve ayrıca önemli karakterlerin içsel hislerini ve deneyimlerini ortaya koyar, özellikle Liesel'i.

Markus Zusak neden ölümü anlatıcı olarak seçti?

Markus Zusak, ölümü anlatıcı olarak seçti çünkü II. Dünya Savaşı olaylarına yeni ve düşündürücü bir bakış açısı sunmak istedi. Ölüm'ün bakış açısı, okuyucuların ölümlülük, merhamet ve insan doğası üzerine düşünmelerini sağlar, eşsiz bir anlatım tarzıyla.

Ölüm’ün bakış açısı hikayeyi nasıl etkiler?

Ölüm’ün bakış açısı, hikayeye her şeyi gören ve duygusal açıdan karmaşık bir bakış açısı getirir, birden çok karakterin düşünce ve hislerine içgörüler sağlar ve aynı zamanda kayıp, insanlık ve kader gibi daha geniş temalara dair yorumlar yapar.

Birinci şahıs anlatım ile her şeyi bilen anlatım arasındaki fark nedir?

Birinci şahıs anlatım anlatıcının doğrudan deneyimlerini paylaşırken, her şeyi bilen anlatım birden çok karakterin düşüncelerini ortaya koyar. The Book Thief’de Ölüm, hem kendi hikayesini anlatır hem de diğerleri hakkında samimi detaylar paylaşır.

Öğrenciler anlatıcının bakış açısını The Book Thiefde nasıl analiz edebilir?

Öğrenciler, anlatıcının bakış açısını analiz etmek için, anlatıcının türünü belirleyen ve onun benzersiz perspektifini keşfeden bir hikaye panosu oluşturabilir ve analizlerini destekleyecek metin kanıtlarıyla birlikte kullanabilirler; bu, ders etkinliğinde anlatıldığı gibi.




Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kitap-hırsızı-yazan-markus-zusak/bakış-açısı
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.