Faaliyete Genel Bakış
Tartışma hikaye tahtaları , öğrencilerinizin Bilim hakkındaki fikirlerinden bahsetmelerini sağlamak için harika bir yoldur. Öğrencilerin diğer öğrencileri rahatsız etmeden farklı bakış açılarını eleştirmelerini ve değerlendirmelerini sağlar. Bu etkinlik, öğrencilerin sahip olabileceği yanlış anlamaların ortaya çıkması için konunun başlangıcında kullanılabilir.
İlk önce, öğrencilere aşağıdaki gibi bir tartışma storyboard göster. Tartışma hikaye panosundaki soruna bakmalarını isteyin. Önlerinde sorunla ilgili fikri olan dört öğrenciyi gösterir. Öğrenciler kimlerin en doğru olduğunu düşündüklerini düşünmeli ve bu kişinin neden doğru olduğunu açıklamaya hazır olmalıdır.
İşte diğer bazı fikirler, bu tartışma hikaye tahtalarını derslerinizde kullanır.
- Öğrenciler, doğru olduğunu düşündüklerini ve neden olduğunu açıklamak için verdiğiniz örneklerin sonunda başka bir hücre ekler.
- Öğrenciler, mevcut konuyla ilgili akranlarıyla paylaşmak için kendi tartışma senaryolarını oluşturur.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Önündeki problem hakkında fikir sahibi olan dört öğrenciyi gösteren tartışma hikayesini okuyun. Kimin doğru olduğunu düşündüğünüze dair fikrinizi vereceksiniz ve nedenini açıklayacaksınız.
- Ödevden "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Satırın sonunda başka bir hücre ekleyin.
- Doğru olduğunu düşündüğünüzü ve nedenini açıklamak için metin ve resimler kullanın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin. Atama başlığı altında kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sizce doğru kimdir? | Doğru olduğuna inandığınız birisini seçtiniz ve nedenini açıkladı. | Doğru olduğuna inandığınız kişiyi seçtiniz. | Doğru olduğuna inandığınız birini seçmediniz. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Faaliyete Genel Bakış
Tartışma hikaye tahtaları , öğrencilerinizin Bilim hakkındaki fikirlerinden bahsetmelerini sağlamak için harika bir yoldur. Öğrencilerin diğer öğrencileri rahatsız etmeden farklı bakış açılarını eleştirmelerini ve değerlendirmelerini sağlar. Bu etkinlik, öğrencilerin sahip olabileceği yanlış anlamaların ortaya çıkması için konunun başlangıcında kullanılabilir.
İlk önce, öğrencilere aşağıdaki gibi bir tartışma storyboard göster. Tartışma hikaye panosundaki soruna bakmalarını isteyin. Önlerinde sorunla ilgili fikri olan dört öğrenciyi gösterir. Öğrenciler kimlerin en doğru olduğunu düşündüklerini düşünmeli ve bu kişinin neden doğru olduğunu açıklamaya hazır olmalıdır.
İşte diğer bazı fikirler, bu tartışma hikaye tahtalarını derslerinizde kullanır.
- Öğrenciler, doğru olduğunu düşündüklerini ve neden olduğunu açıklamak için verdiğiniz örneklerin sonunda başka bir hücre ekler.
- Öğrenciler, mevcut konuyla ilgili akranlarıyla paylaşmak için kendi tartışma senaryolarını oluşturur.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Önündeki problem hakkında fikir sahibi olan dört öğrenciyi gösteren tartışma hikayesini okuyun. Kimin doğru olduğunu düşündüğünüze dair fikrinizi vereceksiniz ve nedenini açıklayacaksınız.
- Ödevden "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Satırın sonunda başka bir hücre ekleyin.
- Doğru olduğunu düşündüğünüzü ve nedenini açıklamak için metin ve resimler kullanın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin. Atama başlığı altında kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sizce doğru kimdir? | Doğru olduğuna inandığınız birisini seçtiniz ve nedenini açıkladı. | Doğru olduğuna inandığınız kişiyi seçtiniz. | Doğru olduğuna inandığınız birini seçmediniz. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Kimyasal Tepkimeler Hakkında Nasıl Yapılır Tartışma Hikayesi
İşlevsel Anlamlı Akran Geribildirimi ve Kimyasal Tepkime Hikayeleri Panolarını Nasıl Kolaylaştırabilirim
Öğrencileri birbirlerinin hikaye anlatımı açıklamalarını gözden geçirmeye ve kanıt temelli yapıcı geribildirim sağlamaya teşvik edin. Bu, öğrencilerin anlayışını derinleştirmelerine ve bilimsel akıl yürütmelerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Akran Değerlendirmesi İçin Açık Yönergeler Belirleyin
Saygılı ve yardımcı yorumlar için beklentilerinizi açıklayın, öğrenciler başlamadan önce. Örnek geribildirim modeli sunarak fikirler üzerinde odaklanın, bireyler üzerinde değil, böylece olumlu bir sınıf kültürü oluşturun.
Öğrencileri Düşünceli Bir Şekilde Çift veya Grup Halinde Eşleştirin
Ortaklar veya küçük gruplar belirleyin; farklı yetenek seviyelerini karıştırın böylece herkes farklı bakış açılarıyla öğrenme şansı bulsun. Çiftleri veya grupları aktiviteler arasında döndürerek işbirliğini teşvik edin.
Geribildirim İçin Cümle Başlangıçları Sunun
İpuçları teklif edin, örneğin “Açıklamanıza katılıyorum çünkü...” veya “...düşündünüz mü?” gibi, böylece öğrencilerin özelleştirilmiş ve anlamlı geribildirim vermesine yardımcı olun.
Hikayeleri Gözden Geçirin ve Yeniden Düzenleyin
Öğrencilere aldıkları geribildirimleri gözden geçirmelerini ve iyileştirmeler yapmalarını isteyin. Bu adım, akran değerlendirmesinin öğrenme sürecindeki değerini pekiştirir.
Kimyasal Reaksiyonlar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Tartışma Hikaye Panosu
Kimyasal reaksiyonları öğretmek için tartışma hikaye panosu nedir?
Tartışma hikaye panosu, öğrencilerin kimyasal reaksiyonlar gibi bilimsel bir sorun hakkında farklı bakış açılarını gözden geçirdiği görsel bir etkinliktir. Öğrenciler her perspektifi analiz eder, en doğru olduğunu düşündüklerini seçer ve gerekçelerini açıklarlar; bu, eleştirel düşünme ve saygılı tartışmayı teşvik eder.
Kimyasal reaksiyonlar hakkındaki yanlış anlamaları gidermek için tartışma hikaye panosu nasıl kullanılır?
Bir birim başlangıcında tartışma hikaye panosunu kullanarak öğrenci yanlış anlamalarını ortaya çıkarabilirsiniz. Birden fazla görüş içeren bir senaryo sunun, ardından öğrencilerden kimi desteklediklerini ve nedenlerini justify etmelerini isteyin. Bu, yanlış anlamaları ortaya çıkarır ve anlamlı sınıf içi tartışmaları tetikler.
Öğrencilerin bilim dersinde kendi tartışma hikaye panolarını kolayca nasıl oluşturabileceği hakkında bazı basit yollar nedir?
Öğrenciler, bir bilimsel problem seçerek, farklı bakış açılarını göstererek ve düşüncelerini açıklayan hücreler ekleyerek kendi hikaye panolarını yapabilirler. Dijital araçlar veya basit çizimler işe yarar—öğrencilerin sunmasını ve akranlarıyla tartışmasını sağlayarak etkileşimli öğrenme sağlayın.
Kimya dersim için boş tartışma hikaye panosu şablonunu nasıl değiştirebilirim?
Boş şablonu kopyaladıktan sonra, ilgili bir kimyasal reaksiyon problemi ve dört olası öğrenci çözümünü ekleyin. Zorluğu ve bağlamı öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre ayarlayın ve onların düşüncelerini açıklamaları için kendi hücrelerini eklemelerini teşvik edin.
Neden tartışma hikaye panoları orta ve lise biliminde grup çalışması için etkilidir?
Tartışma hikaye panoları, işbirliği düşüncesini ve saygılı tartışmayı teşvik eder. Öğrencilerin fikirlerini sözlüye dökmelerine, farklı bakış açılarını dikkate almalarına ve bilimsel akıl yürütmede güven kazanmalarına yardımcı olur—bu da 6-12. sınıflar arasında grup bilim etkinlikleri için idealdir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kimyasal Reaksiyonlar
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
