Faaliyete Genel Bakış
Düzeltme Günü, Kayıp ve Öldürülen Yerli Kadınlar, Kızlar ve 2 Ruh insanı için Ulusal Farkındalık Günü'nde kutlanıyor. Bu aktivitede öğrenciler, REDress Day ile ilgili önemli gerçekleri vurgulayan bir örümcek haritası oluşturacaklar . 5Ws grafik düzenleyici kullanarak öğrenciler kim, ne, ne zaman, nerede ve neden gibi soruları kolayca yanıtlayabilir. Bu durumda öğrenciler "nasıl?"
- REDress Day nedir?
- Ne zaman gözlenir?
- Nerede gözlenir?
- REDress kampanyası neden oluşturuldu?
- İnsanlar MMIWG2S Ulusal Farkındalık Günü'nü nasıl onurlandırıyor?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: MMIWG2S ile ilgili önemli gerçekleri vurgulayan bir Örümcek Haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hücre için soruyu 1-3 cümlelik bir açıklama ile yanıtlayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her yanıtı temsil eden bir çizim oluşturun.
- Sık sık tasarruf edin!
Gereksinimler: MMIWG2S Ulusal Farkındalık Günü hakkındaki 5 sorunun yanı sıra her biri için uygun resimler.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 10 Points | Yükselen 6 Points | İyileştirme Gerekiyor 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama ayrıntılıdır ve Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularını doğru bir şekilde yanıtlar; öğrencinin tam olarak anladığını açıkça gösterir. | Açıklama biraz ayrıntılı ve çoğunlukla Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularına cevap veriyor; öğrencinin temel anlayışını göstermek. | Açıklama eksiktir ve Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularına cevap vermez. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi illüstrasyonları tasvir etmek için seçilen sanat konuya uygundur. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi çizimleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi illüstrasyonları tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Düzeltme Günü, Kayıp ve Öldürülen Yerli Kadınlar, Kızlar ve 2 Ruh insanı için Ulusal Farkındalık Günü'nde kutlanıyor. Bu aktivitede öğrenciler, REDress Day ile ilgili önemli gerçekleri vurgulayan bir örümcek haritası oluşturacaklar . 5Ws grafik düzenleyici kullanarak öğrenciler kim, ne, ne zaman, nerede ve neden gibi soruları kolayca yanıtlayabilir. Bu durumda öğrenciler "nasıl?"
- REDress Day nedir?
- Ne zaman gözlenir?
- Nerede gözlenir?
- REDress kampanyası neden oluşturuldu?
- İnsanlar MMIWG2S Ulusal Farkındalık Günü'nü nasıl onurlandırıyor?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: MMIWG2S ile ilgili önemli gerçekleri vurgulayan bir Örümcek Haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hücre için soruyu 1-3 cümlelik bir açıklama ile yanıtlayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her yanıtı temsil eden bir çizim oluşturun.
- Sık sık tasarruf edin!
Gereksinimler: MMIWG2S Ulusal Farkındalık Günü hakkındaki 5 sorunun yanı sıra her biri için uygun resimler.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 10 Points | Yükselen 6 Points | İyileştirme Gerekiyor 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama ayrıntılıdır ve Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularını doğru bir şekilde yanıtlar; öğrencinin tam olarak anladığını açıkça gösterir. | Açıklama biraz ayrıntılı ve çoğunlukla Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularına cevap veriyor; öğrencinin temel anlayışını göstermek. | Açıklama eksiktir ve Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden ve Nasıl sorularına cevap vermez. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi illüstrasyonları tasvir etmek için seçilen sanat konuya uygundur. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi çizimleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneler, karakterler ve öğeler gibi illüstrasyonları tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
MMIWG2S için Ulusal Farkındalık Günü nedir? Hakkında Nasıl Yapılır?
ÖĞRENCİLERİ REDress Günü hakkında anlamlı bir sınıf tartışmasıyla katılmaya teşvik edin
Dersinizi başlatın öğrencileri REDress Günü hakkında bildiklerini ve neden önemli olduğunu paylaşmaya davet ederek. Bu, düşünceli bir sohbet için kapı açar ve öğrencilerin konuya duygusal olarak bağlanmasına yardımcı olur.
Birincil kaynakları tanıtarak anlayışı derinleştirin
Öğrencilere REDress Günü ile ilgili resimler veya kısa videolar gösterin, örneğin halka açık alanlarda sergilenen kırmızı elbiselerin fotoğrafları. Görseller ve birincil kaynaklar, tarihi daha somut hale getirir ve merak uyandırır.
Öğrencilerin işbirliği içinde REDress sergisi oluşturmalarını sağlayın
Öğrencilere kendi kırmızı elbise kesimlerini tasarlamaları ve her biri üzerine MMIWG2S hakkında bir gerçek veya mesaj yazmaları için istekte bulunun. Bunları sınıf içinde veya koridorda sergileyerek farkındalık yaratın ve topluluk duygusunu teşvik edin.
Dersleri eyleme dönüştürmek için düşünceli yazma etkinliğiyle bağlantı kurun
Öğrencilerin REDress Günü hakkında öğrendikleri ve MMIWG2S hikayelerini nasıl onurlandırabilecekleri hakkında kısa bir yansıma yazmalarını teşvik edin. Bu, empatiyi ve konuya kişisel bağlılığı artırır.
Topluluk farkındalığı projesiyle öğrenmeyi genişletin
Öğrencilere sınıf dışına farkındalık yaymak için yollar düşünmelerini sağlayın, örneğin afiş yapmak veya öğrendiklerini aileleriyle paylaşmak. Harekete geçmek, öğrencilerin öğrenmelerinin gerçek dünya etkisini görmelerine yardımcı olur.
MMIWG2S Ulusal Farkındalık Günü nedir? Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
MMIWG2S için Ulusal Farkındalık Günü nedir?
Kaybolan ve Cinayete Uğramış Yerli Kadınlar, Kızlar ve 2 Ruhlu İnsanlar (MMIWG2S) için Ulusal Farkındalık Günü, Kanada ve Amerika Birleşik Devletleri'nde Yerli kadınlar, kızlar ve 2 ruhlu bireylerin karşılaştığı şiddete dikkat çekmek amacıyla belirlenmiş bir gündür.
Kırmızı elbise Günü nedir ve neden önemlidir?
Kırmızı Elbise Günü, kayıp ve cinayete uğramış Yerli kadınlar, kızlar ve 2 ruhlu insanlar onuruna kutlanır. Bu gün, kayıpları temsil eden güçlü semboller olarak kırmızı elbiseler kullanır ve bu önemli konuya dikkat çekmeyi amaçlar.
İnsanlar MMIWG2S için Ulusal Farkındalık Günü'nü nasıl kutlar?
İnsanlar, kırmızı elbiseleri halka açık alanlarda sergileyerek, eğitim etkinlikleri düzenleyerek, sanat yaparak ve kurbanları anmak ve Yerli topluluklar için değişimi desteklemek amacıyla tartışmalara katılarak kutlama yapar.
Kırmızı Elbise Günü ne zaman ve nerede kutlanır?
Kırmızı Elbise Günü, Kanada genelinde ve bazı ABD topluluklarında genellikle 5 Mayıs'ta kutlanır ve etkinlikler okullarda, kamu binalarında ve toplum merkezlerinde gerçekleşir.
Öğrencilerin MMIWG2S ve Kırmızı Elbise Günü'nü öğrenmesine yardımcı olacak sınıf etkinlikleri nelerdir?
Öğretmenler, öğrencilerin kim, ne, ne zaman, nerede, neden ve nasıl sorularını cevaplayıp, MMIWG2S ve Kırmızı Elbise Günü hakkında anlayışlarını derinleştirmek için bir 5Ws örümcek haritası etkinliği kullanabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kanada Tarihi 1784-1896
- 313662 • PublicDomainPictures • Lisans Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
