Faaliyete Genel Bakış
Çökeltme her türlü ağırlıklı su (H2O) yapılır, ancak diğer maddeleri de içerebilirler. Saf su olmayan bir çökeltme örneği, kömür yakıldıktan sonra kükürt dioksit salındığında ortaya çıkabilen asit yağmurudur. Sülfür dioksit, bulutların içinde çözünerek suyu asidik hale getirir. Bu daha sonra yağmur suyunun pH'ının düşmesine neden olur. Yağışın düştüğü durum (katı veya sıvı), sıcaklık ve basınç gibi atmosferik koşullara bağlıdır.
Bu aktivitede öğrenciler farklı yağış türlerini tanımlayacak ve tanımlayacaktır . Ana dörde odaklanmaları gerekir, ancak bazen çok soğuk olan yerlerde oluşan bir başka yağış şekli olan asit yağmuru ve elmas tozunu da tanımlayabilirler. Elmas tozu, havada düşen elmas ışığında görünen ışığı yansıtan çok küçük buz kristallerinden oluşur.
Yağış Türleri
- Dolu
- Karla karışık yağmur
- Kar
- Yağmur
Öğrencilerinizin suyun gezegenimizde nasıl hareket ettiği ile ilgili anlayışlarını geliştirmek için, Su Döngüsü konusundaki kaynaklarımızı inceleyin.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Farklı yağış türlerinin örneklerini gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Dört farklı yağış tipini tanımlayın ve bunları hücrelerin başlıkları olarak yazın
- Fikrinizi göstermek için bir görselleştirme oluşturun veya Photos for Class bir resim bulun.
- Her hücrenin altına bir açıklama yazın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 25 Points | Gelişen 13 Points | Başlangıç 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Çökme Türleri | Dört çeşit yağış doğru olarak tespit edilmiştir. | En az üç tür yağış doğru olarak tespit edilmiştir. | En az iki tür yağış doğru olarak tespit edilmiştir. |
| Görüntüler | Her yağış türünün doğru bir görüntüsü var. | En az üç yağış çeşidi doğru bir görüntüye sahiptir. | En az iki yağış türü doğru bir görüntüye sahiptir. |
| Açıklamaları | Tüm çökeltme tipleri, iyi bilimsel kelime bilgisi içeren açık bir tanımlamaya sahiptir. | En az üç yağış çeşidi açık bir tanımlamaya sahiptir. | En azından iki yağış çeşidi açık bir tanımlamaya sahiptir. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, çaba için bir takım kanıtlar gösterir. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair çok az kanıt gösteriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Çökeltme her türlü ağırlıklı su (H2O) yapılır, ancak diğer maddeleri de içerebilirler. Saf su olmayan bir çökeltme örneği, kömür yakıldıktan sonra kükürt dioksit salındığında ortaya çıkabilen asit yağmurudur. Sülfür dioksit, bulutların içinde çözünerek suyu asidik hale getirir. Bu daha sonra yağmur suyunun pH'ının düşmesine neden olur. Yağışın düştüğü durum (katı veya sıvı), sıcaklık ve basınç gibi atmosferik koşullara bağlıdır.
Bu aktivitede öğrenciler farklı yağış türlerini tanımlayacak ve tanımlayacaktır . Ana dörde odaklanmaları gerekir, ancak bazen çok soğuk olan yerlerde oluşan bir başka yağış şekli olan asit yağmuru ve elmas tozunu da tanımlayabilirler. Elmas tozu, havada düşen elmas ışığında görünen ışığı yansıtan çok küçük buz kristallerinden oluşur.
Yağış Türleri
- Dolu
- Karla karışık yağmur
- Kar
- Yağmur
Öğrencilerinizin suyun gezegenimizde nasıl hareket ettiği ile ilgili anlayışlarını geliştirmek için, Su Döngüsü konusundaki kaynaklarımızı inceleyin.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Farklı yağış türlerinin örneklerini gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Dört farklı yağış tipini tanımlayın ve bunları hücrelerin başlıkları olarak yazın
- Fikrinizi göstermek için bir görselleştirme oluşturun veya Photos for Class bir resim bulun.
- Her hücrenin altına bir açıklama yazın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 25 Points | Gelişen 13 Points | Başlangıç 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Çökme Türleri | Dört çeşit yağış doğru olarak tespit edilmiştir. | En az üç tür yağış doğru olarak tespit edilmiştir. | En az iki tür yağış doğru olarak tespit edilmiştir. |
| Görüntüler | Her yağış türünün doğru bir görüntüsü var. | En az üç yağış çeşidi doğru bir görüntüye sahiptir. | En az iki yağış türü doğru bir görüntüye sahiptir. |
| Açıklamaları | Tüm çökeltme tipleri, iyi bilimsel kelime bilgisi içeren açık bir tanımlamaya sahiptir. | En az üç yağış çeşidi açık bir tanımlamaya sahiptir. | En azından iki yağış çeşidi açık bir tanımlamaya sahiptir. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, çaba için bir takım kanıtlar gösterir. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair çok az kanıt gösteriyor. |
Yağış Türleri Hakkında Nasıl Yapılır?
İşteşli Öğrencileri Uygulamalı Yağış Deneyi ile Etkileşimli Hale Getirin
Öğrencilerin merakını uyandırın basit bir sınıf deneyi kullanarak yağışın nasıl oluştuğunu gösterin. Uygulamalı etkinlikler soyut kavramları genç öğreniciler için daha somut ve akılda kalıcı hale getirir.
Güvenli bir sınıf demosu için günlük malzemeleri toplayın
Şeffaf bardaklar, sıcak su, buz küpleri, fermuarlı poşetler ve traş köpüğü toplayın. Ortak eşyaların kullanılması, etkinliği her sınıfta erişilebilir ve kolay hale getirir.
Bulut oluşumu ve yağış gösterimi yapın
Şeffaf bir bardağı sıcak suyla doldurun, üstüne buzlu bir fermuarlı poşet kapatın ve gözlemleyin. Sıcak su buhar oluşturarak soğuk yüzeyde yoğunlaşır, bulut oluşumu ve yağış damlalarını taklit eder.
Öğrencileri gözlemleri kaydetmeye ve tartışmaya yönlendirin
Öğrencilerden gördüklerini çizip ya da yazarak anlatmalarını isteyin. Onları bilimsel kelimeleri kullanmaya teşvik edin gibi buharlaşma, yoğunlaşma ve yağış gibi kavramları kullanarak bulgularını açıklasınlar.
Deneyi gerçek hava olaylarıyla ilişkilendirin
Sınıf tartışmasıyla demo ile dışarıdaki yağış türlerini bağlayın. Öğrencilerin gözlemlerini yağmur, kar, sulu kar ve dolu gibi hava olaylarıyla ilişkilendirmelerine yardımcı olun, dersin önemini pekiştirin.
Yağış Türleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrencilerin öğrenmesi için başlıca yağış türleri nelerdir?
Başlıca yağış türleri yağmur, kardan, karışık yağış (donmuş yağmur dahil) ve dolu dur. Her tür, farklı atmosferik koşullarda oluşur ve Dünya'nın su döngüsünde rol oynar.
İlkokul öğrencilerine yağış türlerini nasıl öğretebilirim?
Öğrencilere dört ana yağış türünü tanımlayıp gösterdikleri bir örgü haritası etkinliği kullanabilirsiniz. Onlardan açıklamalar yazmalarını ve görseller bulmalarını isteyin, böylece ders etkileşimli ve görsel hale gelir.
Dolu ile donmuş yağmur arasındaki fark nedir?
Dolu yere ulaşmadan önce yağmur damlalarının buz tanelerine dönüşmesiyle oluşur. Donmuş yağmur ise, yerdeki yüzeylere değene kadar sıvı kalır ve soğuk yüzeylerle temas ettiğinde buz tabakası oluşturur.
Neden bazen yağış kar yerine kar taneleri halinde düşer?
Kar, bulutlardaki ve yer yakınındaki sıcaklıklar donma seviyesinin altında olduğunda oluşur, böylece su buharı kar tanelerine kristallenir ve sıvı yağmur damlaları yerine kar oluşur.
Asit yağı nedir ve nasıl oluşur?
Asit yağı, kükürtdioksit gibi kirleticilerin bulut suyuna çözünmesiyle oluşur ve yağışın daha asidik hale gelmesine neden olur. Bu, yağmur suyunun pH’ını düşürebilir ve çevreye zarar verir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Hava ve İklim
- Hail • Steam Pipe Trunk Distribution Venue • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_0368 • tux0racer • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sleet • journeyguy • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snowing! • janetmck • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
