Faaliyete Genel Bakış
Kuzey Kutbu ve Kuzey Kutbu Yerli Halkları ile ilgili öğrencilerin insanları, tarihlerini ve bugünlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek birçok kitap vardır. Bazı kısa resimli kitaplar, diğer uzun kitapların daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabildiği, sınıfın tamamı sesli olarak okunabilir. Bu aktivitede öğrenciler görseller ve açıklamaları kullanarak kitabın bir olay örgüsünü oluşturacaklardır .
Bu örnekte kullanılan hikayeÇok Son İlk Kez Jan Andrews ve Resimli Ian Wallace. 5-10 yaşları için mükemmel olan film, Eva adında genç bir kız ve Kanadalı Inuit topluluğu hakkında. Eva, deniz tabanındaki karanlık bir mağaradan midye toplamanın cüretkar ve maceracı faaliyetini, gelgit söndüğünde öğreniyor.
Arktik ve Arktik Yerli Halkları ile ilgili bazı literatür örnekleri:
Anne beni seviyor musun Barbara M. Joosse tarafından ve Resimli: Barbara Lavallee. 3 - 5 yaşları için harika, Inuit annesi tarafından ne kadar sevildiğini soran bir çocuk hakkında tatlı bir hikaye.
My Arctic 1,2,3 by Michael Kusugak, Kuzey Kutbu'ndaki farklı hayvanları ve kaynakları anlatan K-3 sınıfları için renkli bir resim kitabıdır. Sayılar hem İngilizce hem de İnuitçe olarak yazılmıştır. Sonunda Inuit halkının geleneklerini detaylandıran özel bir bölüm içerir.
Kuzey Kutbu'nda Mahşer: Ada Blackjack'in Gerçek Hikayesi, Peggy Caravantes'in "Robinson Crusoe Dişi" filmi orta sınıflar için harika. Bu, 1921'de İngiliz kaşiflere kuzey Sibirya'daki Wrangel Adası'nda hasta olan oğlu için para kazanmaya çalıştığı için eşlik etmeyi kabul eden bir Inuit kadın olan Ada Blackjack'in inanılmaz gerçek hikayesidir. Korkunç koşullar nedeniyle, erkekler geziyi terk eder veya ölür ve Blackjack, sadece zekası ve cesaretiyle neredeyse iki yıl hayatta kalmaya mahkumdur.
Kamik'in İlk Kızağı, Kanada Nunavut'tan bir İnuit yaşlısı olan Matilda Sulurayok'un, sevgili köpeklerini tundrada seyahat edebilen güçlü ve hızlı kızak köpekleri olarak yetiştirme deneyimlerine dayanan bir hikaye.
Sadece Benim Memleketimde: Angnakuluk ve Ippiksaut Friesen'den Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani (Nunavut, Kanada'daki bir Inuit topluluğundan kız kardeşler), Nunavut'taki bir Inuit topluluğunda büyümenin nasıl bir şey olduğu hakkında kız kardeşlerin deneyimlerinden, Inuit'i güzel bir şekilde anlatan hikaye. dil ve kültür.
Kanada'nın Nunavut kentindeki Igloolik bölgesinden bir İnuit olan Susan Avingaq'ın Büyükanne ile Balık Tutması, bir büyükannenin iki torununu Kuzey Kutbu kömürlerini yakalamak için geleneksel Inuit yöntemlerini kullanarak buzda balık tutmaya götürmesinin maceralı hikayesidir.
Christy Jordan-Fenton ve Margaret Pokiak-Fenton'dan Sekiz Olduğumda Arktik'te Inuit ailesiyle büyüyen 8 yaşındaki Olemaun'un hikayesi. Okumayı öğrenmekten heyecan duyduğu 8 yaşında bir yatılı okula gönderilir. Ancak, zamanının çoğu el emeği ile geçiyor. Okulun ruhunu kırma kararlılığına rağmen kimliğini ve kültürüne olan bağlılığını korumaya çalışıyor. Yazar Margaret Pokiak-Fenton'un gerçek deneyimlerine dayanıyor.
Christy Jordan-Fenton ve Margaret Pokiak-Fenton tarafından yazılan Not My Girl , When I Sekiz yaşındayken filmin devamı ve Olemaun'un yatılı okulda uzun bir süre sonra Inuit ailesine dönüşünü anlatıyor. Köyüne dönmekten heyecan duysa da geleneklerini ve dilini çok fazla unuttuğunu ve her iki dünyaya da ait olma mücadelesi verdiğini öğrenir. Her iki kitap da insan ruhunun direncinin etkileyici ve ilham verici bir kanıtıdır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları:
- Hikayeyi oku.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Hikayedeki önemli olayların sırasını gösteren açıklamalar ve resimler içeren 3-5 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler:
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Kuzey Kutbu ve Kuzey Kutbu Yerli Halkları ile ilgili öğrencilerin insanları, tarihlerini ve bugünlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek birçok kitap vardır. Bazı kısa resimli kitaplar, diğer uzun kitapların daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabildiği, sınıfın tamamı sesli olarak okunabilir. Bu aktivitede öğrenciler görseller ve açıklamaları kullanarak kitabın bir olay örgüsünü oluşturacaklardır .
Bu örnekte kullanılan hikayeÇok Son İlk Kez Jan Andrews ve Resimli Ian Wallace. 5-10 yaşları için mükemmel olan film, Eva adında genç bir kız ve Kanadalı Inuit topluluğu hakkında. Eva, deniz tabanındaki karanlık bir mağaradan midye toplamanın cüretkar ve maceracı faaliyetini, gelgit söndüğünde öğreniyor.
Arktik ve Arktik Yerli Halkları ile ilgili bazı literatür örnekleri:
Anne beni seviyor musun Barbara M. Joosse tarafından ve Resimli: Barbara Lavallee. 3 - 5 yaşları için harika, Inuit annesi tarafından ne kadar sevildiğini soran bir çocuk hakkında tatlı bir hikaye.
My Arctic 1,2,3 by Michael Kusugak, Kuzey Kutbu'ndaki farklı hayvanları ve kaynakları anlatan K-3 sınıfları için renkli bir resim kitabıdır. Sayılar hem İngilizce hem de İnuitçe olarak yazılmıştır. Sonunda Inuit halkının geleneklerini detaylandıran özel bir bölüm içerir.
Kuzey Kutbu'nda Mahşer: Ada Blackjack'in Gerçek Hikayesi, Peggy Caravantes'in "Robinson Crusoe Dişi" filmi orta sınıflar için harika. Bu, 1921'de İngiliz kaşiflere kuzey Sibirya'daki Wrangel Adası'nda hasta olan oğlu için para kazanmaya çalıştığı için eşlik etmeyi kabul eden bir Inuit kadın olan Ada Blackjack'in inanılmaz gerçek hikayesidir. Korkunç koşullar nedeniyle, erkekler geziyi terk eder veya ölür ve Blackjack, sadece zekası ve cesaretiyle neredeyse iki yıl hayatta kalmaya mahkumdur.
Kamik'in İlk Kızağı, Kanada Nunavut'tan bir İnuit yaşlısı olan Matilda Sulurayok'un, sevgili köpeklerini tundrada seyahat edebilen güçlü ve hızlı kızak köpekleri olarak yetiştirme deneyimlerine dayanan bir hikaye.
Sadece Benim Memleketimde: Angnakuluk ve Ippiksaut Friesen'den Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani (Nunavut, Kanada'daki bir Inuit topluluğundan kız kardeşler), Nunavut'taki bir Inuit topluluğunda büyümenin nasıl bir şey olduğu hakkında kız kardeşlerin deneyimlerinden, Inuit'i güzel bir şekilde anlatan hikaye. dil ve kültür.
Kanada'nın Nunavut kentindeki Igloolik bölgesinden bir İnuit olan Susan Avingaq'ın Büyükanne ile Balık Tutması, bir büyükannenin iki torununu Kuzey Kutbu kömürlerini yakalamak için geleneksel Inuit yöntemlerini kullanarak buzda balık tutmaya götürmesinin maceralı hikayesidir.
Christy Jordan-Fenton ve Margaret Pokiak-Fenton'dan Sekiz Olduğumda Arktik'te Inuit ailesiyle büyüyen 8 yaşındaki Olemaun'un hikayesi. Okumayı öğrenmekten heyecan duyduğu 8 yaşında bir yatılı okula gönderilir. Ancak, zamanının çoğu el emeği ile geçiyor. Okulun ruhunu kırma kararlılığına rağmen kimliğini ve kültürüne olan bağlılığını korumaya çalışıyor. Yazar Margaret Pokiak-Fenton'un gerçek deneyimlerine dayanıyor.
Christy Jordan-Fenton ve Margaret Pokiak-Fenton tarafından yazılan Not My Girl , When I Sekiz yaşındayken filmin devamı ve Olemaun'un yatılı okulda uzun bir süre sonra Inuit ailesine dönüşünü anlatıyor. Köyüne dönmekten heyecan duysa da geleneklerini ve dilini çok fazla unuttuğunu ve her iki dünyaya da ait olma mücadelesi verdiğini öğrenir. Her iki kitap da insan ruhunun direncinin etkileyici ve ilham verici bir kanıtıdır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları:
- Hikayeyi oku.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Hikayedeki önemli olayların sırasını gösteren açıklamalar ve resimler içeren 3-5 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler:
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Arktika'nın İlk Milletleri Hakkında Nasıl Yapılır Edebiyat Bağlantıları
Arktik Yerli edebiyatını çapraz müfredat projesine entegre edin
Okuma, sanat ve sosyal bilgiler alanlarını birleştirerek öğrencilerin Arktik Yerli topluluğu hakkında araştırma yapmasını ve okuma listenizden bir kitaba dayanarak çoklu ortam sunumu veya diorama oluşturmalarını sağlayın. Bu yaklaşım, öğrencilerin konular arasında bağlantılar kurmasına ve kültürel anlayışı derinleştirmesine yardımcı olur.
Sınıfınız için kültürel olarak otantik bir kitap seçin
Doğru şekilde temsil eden ve öğrencilerinizin yaşına uygun bir kitap seçin. Yazar geçmişini kontrol edin ve güvenilir kaynaklara danışarak otantiklik ve saygı sağlayın.
Ana kültürel unsurları önizleyin ve tanıtın
Okumadan önce öğrencileri önemli gelenekler, dil ve ortamlar ile tanıştırın. Haritalar, görseller ve kısa videolar kullanarak bağlam oluşturun ve merak uyandırın.
Hikaye temalarını kendi deneyimleriyle bağdaştırmaları için öğrencilere rehberlik edin
Öğrencilere, olayların veya karakter seçimlerinin kendi hayatlarıyla ilişkili olduğunu gösteren sorular sorun. Bu, empatiyi ve kişisel katılımı teşvik eder.
Sanat ve hikaye anlatımı yoluyla yaratıcı yanıtları teşvik edin
Öğrencileri, çizim yapmaya, yazmaya veya sahneye koymaya davet edin veya Arktik Yerli yaşamından ilham alan kendi hikayelerini yaratmalarını sağlayın. Yaratıcı ifade, kavrayışı ve takdiri derinleştirir.
Arktika'nın İlk Milletleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Edebiyat Bağlantıları
Arktik Bölgesi'ndeki Yerliler hakkında öğrencilere öğretmek için ilgi çekici bazı kitaplar nelerdir?
İlgi çekici kitaplar arasında Jan Andrews'in Very Last First Time , Barbara M. Joosse'un Mama, Do You Love Me? , Michael Kusugak'ın My Arctic 1,2,3 , Peggy Caravantes'ın Marooned In The Arctic ve Christy Jordan-Fenton ile Margaret Pokiak-Fenton'ın When I Was Eight adlı eserleri bulunmaktadır. Bu hikayeler çeşitli bakış açıları sunar ve farklı sınıf seviyelerine uygundur.
İnsan hikâyelerini kullanarak öğrencilerin Inuit kültürü ve tarihini anlamalarına nasıl yardımcı olabilirim?
İnsan hikâyeleri ve romanlar içeren Inuit karakterleri ve gelenekleriyle ilgili kitapları yüksek sesle okuma veya roman çalışmaları olarak kullanın. Okumaları, hikaye panosu hazırlama veya olay özetleri gibi etkinliklerle eşleştirerek, Inuit kültürü, dili ve dayanıklılığı hakkında öğrencilerin anlayışını derinleştirin.
Arktik Yerlisi hikâyelerini öğretmek için kolay bir sınıf etkinliği nedir?
Basit bir etkinlik, öğrencilerin 3-5 hücrelik hikaye panosu oluşturarak, Arktik Yerlisi hikâyelerinin başlangıç, gelişme ve son bölümlerini özetlemeleri olabilir. Öğrenciler, önemli olayları görselleştirmek için tanımlar ve çizimler ekleyebilirler.
Hangi kitap, daha genç öğrencilerle yüksek sesle okunmak üzere Arktik hakkında uygundur?
Mama, Do You Love Me? Barbara M. Joosse tarafından yazılmış olup, 3–5 yaş arası çocuklar için idealdir ve yüksek sesle okuma olarak kullanılabilir. Basit dili ve içten mesajı, genç öğrenicilere Inuit aile yaşamı ve sevgisini tanıtır.
Sınıfta Yerliler Arktik hikayesi için olay diyagramı nasıl yapılandırılır?
Öğrencilerin hikayeyi okumalarını sağlayın ve ardından onları 3-5 hücrelik hikaye panosu oluşturmaya yönlendirin. Bu pano, başlangıç, gelişme ve sonuçtaki ana olayları kapsamalıdır. Her bölüm için metin ve görsellerin kullanılması, anlama sürecini destekler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Arktik Yerli Halkları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
