Faaliyete Genel Bakış
Kuzey Kutbu ve Kuzey Kutbu'nun yerli halkı ünlü liderler, sanatçılar, sporcular, aktivistler ve diğer birçok meslektir. Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Yerli halkların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler Arktik / Arktik altı bölgesinden bir yerliyi araştıracak ve ardından hayatlarını ve başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturacaklar .
Şablonlardan birini kullanarak veya poster düzeninde sıfırdan başlayarak, öğrenciler seçtikleri figürün bir profilini oluşturacaklar. Gereksinimlere veya karmaşıklığa bağlı olarak, öğrenciler posterlerine zaman çizelgeleri ekleyebilirler. Bununla birlikte, çok çeşitli karakterler, sahneler ve öğeler, öğrencilerin projelerini herhangi bir yönergeye uyacak şekilde özelleştirmelerini çok kolaylaştırır.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Araştırılacak insanlardan bazı örnekler:
- Thanadelthur (1717 öldü)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969-2016)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzey Kutbu veya Kuzey Kutup Bölgesi'nden Yerli mirasına sahip ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir Biyografi Posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve seçtiğiniz kişi hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarıları.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Kuzey Kutbu ve Kuzey Kutbu'nun yerli halkı ünlü liderler, sanatçılar, sporcular, aktivistler ve diğer birçok meslektir. Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Yerli halkların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler Arktik / Arktik altı bölgesinden bir yerliyi araştıracak ve ardından hayatlarını ve başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturacaklar .
Şablonlardan birini kullanarak veya poster düzeninde sıfırdan başlayarak, öğrenciler seçtikleri figürün bir profilini oluşturacaklar. Gereksinimlere veya karmaşıklığa bağlı olarak, öğrenciler posterlerine zaman çizelgeleri ekleyebilirler. Bununla birlikte, çok çeşitli karakterler, sahneler ve öğeler, öğrencilerin projelerini herhangi bir yönergeye uyacak şekilde özelleştirmelerini çok kolaylaştırır.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Araştırılacak insanlardan bazı örnekler:
- Thanadelthur (1717 öldü)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969-2016)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzey Kutbu veya Kuzey Kutup Bölgesi'nden Yerli mirasına sahip ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir Biyografi Posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve seçtiğiniz kişi hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarıları.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Arktik İlk Milletlerinin Önemli İnsanları Hakkında Nasıl Yapılır?
Arktik Yerli figürleri hakkında anlamlı sınıf tartışmalarını nasıl kolaylaştırabilirim
Öğrencileri öğrendiklerini paylaşmaya ve Yerli perspektiflerini yansıtmaya teşvik edin. Anlamlı tartışmalar anlayışı derinleştirir ve empati kurmayı sağlar; böylece öğrenciler, Arktik First Nations halklarının deneyimleri ve katkılarıyla kişisel bağ kurabilir.
Saygılı diyalog için net beklentiler belirleyin
Tartışma yönergeleri oluşturarak her sesi değerli kılın ve saygılı dinlemeyi teşvik edin. Bu, öğrencilerin Yerli tarihleri ve başarıları hakkında düşüncelerini ve sorularını güvenle paylaşabilecekleri destekleyici bir ortam yaratmaya yardımcı olur.
Konuşmayı teşvik etmek için açık uçlu sorular kullanın
Soru sorarken “Bu kişinin hayatında sizi şaşırtan neydi?” veya “Kültürleri başarılarına nasıl etki etti?” gibi sorular sorun. Açık uçlu sorular daha derin düşünmeyi teşvik eder ve farklı bakış açılarını davet eder.
Biyografileri öğrencilerin kendi deneyimleriyle bağdaştırın
Öğrencilerden kendi hayatlarını veya topluluklarını incelenen Yerli figürlerle karşılaştırmalar yapmalarını isteyin. Kişisel bağlantılar kurmak, tarih bilgisini daha ilgi çekici ve akılda kalıcı hale getirir.
Öğrencilerin düşünceli sorular sormalarını teşvik edin
Merak duygusunu modelleyerek, öğrencileri Arktik Yerli halklarının zorlukları ve başarıları hakkında soru sormaya teşvik edin. Bu, eleştirel düşünmeyi geliştirir ve sorgulama tabanlı öğrenme yoluyla stereotipleri dağıtmaya yardımcı olur.
Arktik İlk Milletlerinin Önemli İnsanları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Arktik İlk Ulus öğrencileri için biyografi afiş etkinliği nedir?
Biyografi afiş etkinliği, öğrencilerin Arktik veya Subarktik bölgeden tanınmış bir Yerli kişiyi araştırıp, hayatlarını, başarılarını ve kültürel önemlerini vurgulayan bir afiş hazırlamalarını teşvik eder. Bu uygulamalı proje, öğrencilerin araştırma ve sunum becerilerini geliştirirken, Yerli topluluklardan gerçek insanları öğrenmelerine yardımcı olur.
Bir biyografi afişi için Arktik Yerli bir kişiyi nasıl seçerim?
Thanadelthur, Taqulittuq, Ada Blackjack veya Kenojuak Ashevak gibi ünlü Arktik İlk Ulus figürleri listesini inceleyerek başlayın. İlginizi çeken veya lider, sanatçı veya aktivist olarak önemli katkılarda bulunmuş birini seçmeyi düşünün.
Bir Yerli Arktik kişisi hakkında biyografi afişine hangi temel unsurları eklemeliyim?
İsmi ad, görsel, doğum/ölüm tarihleri ve önemli başarılarının özetini eklediğinizden emin olun. Etkilerini göstermek için kelimeler ve resimler kullanın ve ek ayrıntı için zaman çizelgeleri veya sahneler eklemeyi düşünün.
Neden öğrencilerin Arktik'ten gerçek Yerli insanları araştırması önemlidir?
Gerçek Yerli Arktik figürlerini araştırmak, öğrencilerin çeşitli kültürler, perspektifler ve tarihleri daha derin ve empatik bir şekilde anlamalarını sağlar. Ayrıca, Arktik İlk Ulus halklarının başarılarına saygı ve farkındalık geliştirmelerine yardımcı olur.
Arktik İlk Ulusları hakkında biyografi afişleri için şablonları nereden bulabilirim?
Biyografi afiş şablonlarına çevrimiçi, okul kaynakları aracılığıyla veya kendi şablonlarınızı oluşturarak erişebilirsiniz. Birçok eğitim web sitesi ve öğretim platformu, öğrenci projeleri için ücretsiz ve özelleştirilebilir şablonlar sunar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Arktik Yerli Halkları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
